On local influence analysis of full information item factor models

The full information item factor (FIIF) model is very useful for analyzing relations of dichotomous variables. In this article, we present a feasible procedure to assess local influence of minor perturbations for identifying influence aspects of the FIIF model. The development is based on a Q-displacement function which is closely related with the Monte Carlo EM algorithm in the ML estimation. In the E-step of this algorithm, the conditional expectations are approximated by sample means of observations simulated by the Gibbs sampler from the appropriate conditional distributions. It turns out that these observations can be utilized for computing the building blocks of the proposed diagnostic measures. The diagnoses are based on the conformal normal curvature that can be computed easily. A number of interesting perturbation schemes are considered. The methodology is illustrated with two real examples.The research is fully supported by a grant (CUHK 4356/00H) from the Research Grant Council of the Hong Kong Special Administration Region. The authors are thankful to the Editor, Associate Editor, anonymous reviewers, and W.Y. Poon for valuable comments for improving the paper, and to ICPSR and the relevant founding agency for allowing us to use of their data. The assistance of Michael Leung and Esther Tam is gratefully acknowledged.     

几种时间表征的研究概况

概述时间表征外显与内隐的分类,对动力心理表征及表征动量的研究进行了讨论     

发音人和语境变异与声调知觉

本文用Garner快速分类法研究了发音人规范化和语境补偿过程与声调知觉的关系。得到的主要结果是:(1)发音人变化对声调识别产生了显著的Gar-ner干扰;声调变化对男女声判别产生了同样的十扰。(2)语境变化对声调识别也产生了显著的Garner干扰。按照Garner方法的假设,这说明发音人规范化和语境变异补偿与声调识别之问是相互联系和相互影响的。(3)虽然发音人和语境同时变化引起的声调识别反应时延长约等于它们单独变化时反应时延长量之和,但正确率下降远大于单独变化时下降量之和。说明发音人和语境变异对声调识别的干扰不是独立的,它们之间存在相互作用。这种作用增加了声调识别的难度。     

启发式在警觉任务中的交叉复合作用

通过对个体和团队和警觉任务的阶段性研究,本研究发现了启发式对个体警觉任务的交叉复合作用,个体在警觉任务关键信号出现时绩效不一定下降。关键信号出现时成绩的升降取决于关键信号与背景信号的可取性。另外,团队结构克服了个体决策中出现的信息不全和信息加工资源不足的缺陷,使警觉任务在关键事件发生时、发生前和发生后的成绩波动不大。     

父母家校沟通与小学生参与数学课外补习的关系研究

基于某特大型城市学区658名小学四年级学生及其父母的调查数据,讨论小学生参与数学课外补习的影响因素,特别是家校沟通的作用。数据分析结果表明：在控制学生数学学业成绩与家庭社会经济地位的情况下,母亲的家校沟通行为可以显著预测四年级学生的数学课外补习参与情况,而未发现父亲的家校沟通行为的预测作用,研究结论印证了信息沟通在家庭教育决策中的重要作用。     

A Sparse Latent Class Model for Cognitive Diagnosis

Psychometrika - Cognitive diagnostic models (CDMs) are latent variable models developed to infer latent skills, knowledge, or personalities that underlie responses to educational, psychological,...     

父母心理控制与小学生的欺负行为:敌意归因和冷酷无情的作用检验

采用班级整群抽样法选取1847名3~6年级小学生（男生987名;平均年龄10.73±1.16岁）及其家长为被试,采用问卷法考察父母心理控制与小学生欺负行为的关系,同时探讨敌意归因和冷酷无情的中介作用。结果发现：（1）父母心理控制显著正向预测小学生的欺负行为;（2）冷酷无情在父母心理控制与小学生欺负行为间的关系中存在中介作用,敌意归因不发挥中介作用;（3）父母心理控制对小学生欺负行为影响的中介机制不存在显著的性别差异和学段差异。本研究结果表明,冷酷无情是父母心理控制影响小学生欺负行为的重要机制,但敌意归因不是。研究者和实践者应注重对欺负者情感加工能力的关注和干预。     

特别旅游团(天津快板)

春风可劲吹呀,百花齐开放,特别旅游团出城去,“旅行”走四方。不上峨嵋山,也不去苏杭,不走大道行小路,首选是庙堂。左手拿香纸,右手秉烛光,披荆斩棘上荒山,虔诚觅佛光。入得山门来,直奔佛爷堂,三叩九拜加许愿,难表真信仰。纸钱漫天飞,烧香几尺长,百元一支算什么,反正荷包胀。乌烟又瘴气,迷漫出神堂,环境污染达山外,山林也遭殃。拜神身匍地,叩头咚咚响,乞求菩萨来保佑,财源达三江。抽签又算命,占星加看相,高僧大师拜不尽,慷慨又解囊。风雨飘摇中,破旧小学堂,他说希望工程去捐款,不如神保障。游完国内景,又拜洋和尚,飘洋过海朝圣去,目标是教堂…     

时间川流中的"否定的辩证法"--阿多诺《否定的辩证法》的历史性注释

本文是阿多诺“否定的辩证法”思想的一个历史性注释,它证明：没有同一性的辩证法原本只是阿多诺本人一种不占主导地位的哲学话语,只是在具体的历史发展情境中,没有同一性的辩证法方才获得充分发展,成为否定的辩证法,并作为法兰克福学派的晚期哲学纲领而为人所知,没有同一性的辩证法与否定的辩证法是存在基本差别的。