全文获取类型
收费全文 | 8268篇 |
免费 | 1933篇 |
国内免费 | 1334篇 |
专业分类
11535篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 128篇 |
2021年 | 247篇 |
2020年 | 301篇 |
2019年 | 525篇 |
2018年 | 474篇 |
2017年 | 597篇 |
2016年 | 542篇 |
2015年 | 486篇 |
2014年 | 461篇 |
2013年 | 910篇 |
2012年 | 577篇 |
2011年 | 633篇 |
2010年 | 619篇 |
2009年 | 586篇 |
2008年 | 600篇 |
2007年 | 691篇 |
2006年 | 657篇 |
2005年 | 554篇 |
2004年 | 371篇 |
2003年 | 292篇 |
2002年 | 234篇 |
2001年 | 172篇 |
2000年 | 148篇 |
1999年 | 135篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 38篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 21篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 19篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 8篇 |
1974年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
快速眼动相(REM)睡眠剥夺对大鼠记忆巩固的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
本实验应用小站台水环境技术剥夺大鼠快速眼动相(REM)睡眠,比较了在学习后不同时间剥夺REM睡眠对记忆巩固的影响异同,结果证明:大鼠在学习后,立即剥夺REM睡眠24小时对记忆巩固明显不利;如在立即剥夺REM睡眠24小时后再让其恢复自由睡眠24小时,记忆成绩无明显改善;学习后允许自由睡眠24小时对记忆巩固明显有利;如在自由睡眠24小时后再行REM睡眠剥夺24小时,记忆成绩仍保持良好。说明学习后一段时间自由睡眠对于记忆的巩固是重要的,剥夺REM睡眠对于记忆的巩固明显不利。 相似文献
62.
A study of the appearance-reality distinction in American 3- to 5-year-olds was replicated with Chinese 3- to 5-year-olds. The error patterns, age changes, and absolute levels of performance were similar in the two samples. It was speculated that the acquisition of this distinction may be a universal, possibly age-linked development that is probably fueled by experiences with appearance-reality discrepancies that are available in all cultures. 相似文献
63.
本文旨在探讨在视、听觉与味、嗅觉这些不同感觉的记忆活动中海马的作用。发现电刺激海马显著地阻抑了兔以声音为条件信号的条件性防御反应的建立,但对以气味为条件信号的条件性防御反应的建立则无明显的影响;电损毁海马对大鼠建立以灯光为条件信号的条件性防御反应有明显的障碍作用,可是对建立以甜味为条件信号的条件性味觉厌恶反应却无明显的影响;还有,电损毁海马对大鼠上述的两种条件反应的保持均无明显的影响。这表明海马在不同感觉的记忆活动中其作用是不同的。对味、嗅觉的记忆海马的参与是不重要的,而在视、听觉记忆形成的早期阶段,海马却起着重要的作用。本文对此进行了讨论,并从系统发生及个体发育的角度进行分析,认为存在上述差异是可以理解的。 相似文献
64.
5—13岁儿童空间认知发展的研究——判别相等面积的再探 总被引:2,自引:0,他引:2
本实验是《5—11岁儿童两种空间关系认知发展的实验研究》的继续,但将内部被占面积改为圆形。结果表明:儿童判别面积从直觉判断发展到推理判断之间经历一种过渡形态。表现为,在同一判别中直觉和推理活动交错;能将被占面积各部分整合成整体,但对剩余面积部分的判别受直觉因素束缚;理解等量减等量所余相等原理,但不能用来解决面临的课题等四种形式。完成这种过渡需要解决三个相互联系的问题。也再次证明儿童判别面积这种空间认知发展,在一定年龄范围存在着阶段性特点,同时儿童这种认知能力的显露程度又以课题条件难易为转移。 相似文献
65.
实验性诱发情绪的测量 总被引:4,自引:0,他引:4
本文报告了在真实情境中用多种情绪形容词检核表(MAACL)测量被试的被诱发出的情绪体验的实验研究。MAACL由敌意检核表,抑郁检核表,和焦虑检核表组成,它们的心理测量学指标,如信度和效度,分别在三个实验中得到证实。MAACL使用方便,是临床评估和实验室研究中常用工具之 相似文献
66.
A FAITH FOR ALL SEASONS:ISLAM AND WESTERN MODERNITY. By Shabbir Akhtar. London: Bellew Publishing, 1990. 251pp. Hb. £25.00. ISBN 0–947792–41–4. 相似文献
67.
68.
69.
70.
我们在研究睡眠剥夺影响大鼠记忆巩固的实验中,观察到睡眠剥夺引起大鼠条件反射的反应时(R T_(CR))明显缩短。我们认为,这可能反映了动物在睡眠剥夺后脑的兴奋性有所升高,本实验用电休克阈值作指标验证这一看法。 相似文献