Whose side are you on? Relational orientations and their impacts on side‐taking among Dutch and Chinese employees

Informal relationships often influence employees who intervene in an interpersonal conflict between colleagues. We investigate and report the effects of relational orientations (reciprocity orientation and communal orientation) on employee preference of choosing sides between an acquaintance and a friend in a workplace dispute in The Netherlands and China. A scenario study was conducted among 104 Dutch and 105 Chinese employees. As hypothesized, the results indicate that employees, especially Dutch employees, with an interest‐concerned reciprocity orientation tend to side with the acquaintance who has a greater potential to return the favour. By contrast, employees, especially Chinese, with a sharing‐concerned communal orientation tend to side with their workplace friend. Explanations and implications of the findings are discussed.     

La connaissance du gain d’autrui : une incitation au risque ?

This research aims at suggesting a causal model of risk-taking, following the announcement of another player's gains in a gamble with elementary characteristics. Risk-taking was measured by investment ratio, the amount the participant decided to bet divided by his current total assets. According to Langer's definition [J Perso Soc Psychol 32 (1975) 311-328], the illusion of control was measured by the level of personal success. The results show that the knowledge of another's gain increased risk-taking and the expectancy of personal success. These results validated the causal-model wherein the effect of the knowledge of another's gain on risk-taking was mediated by the expectancy of personal success. The discussion relates mainly to the need for taking into account the fact that gamblers are not isolated decision-makers, but takes account of some social parameters which guide their choices and actions.     

11岁选择性缄默症女孩的箱庭治疗个案研究

采用箱庭疗法对11岁选择性缄默症女孩进行心理治疗的小M研究.经过18次个体箱庭和4次家庭箱庭治疗,来访者的箱庭作品由贫瘠、单调逐渐向丰富、多样转化,由孤立、静止走向开放、动态,自我力量逐步增强.来访者的学校适应、亲子关系也发生了积极改变.箱庭治疗使来访者的内心世界由创伤走向治愈.     

家庭教养方式对儿童社会化发展影响的研究综述

家庭教养方式是指父母对子女抚养教育过程中所表现出来的相对稳定的行为方式,是父母各种教养行为的特征概括.家庭教养方式是儿童社会化的重要因素,受到国内外心理学家的重视,也是亲子关系领域中研究最早、最富有成果的一个方面.该文综述了中外心理学家在儿童社会化研究中对家庭教养方式研究的重要成果,文章从家庭教养方式对儿童社会化影响的历史发展视角,对20世纪国内外学者探讨该领域的发展变化时所采用的研究方法进行分析,揭示了家庭教养方式对儿童社会化影响的理论发展的阶段性和连续性的特点,表明研究思路逐渐出现生态化的趋势,揭示了研究方法的不断进步,表现出综合化、现代化和实用化的最新特点.     

高校教师组织承诺与工作绩效的关系研究

本文主要探讨高校教师组织承诺与工作绩效之间的关系,通过回归分析得出以下结论:(1)对人际促进而言,5个变量能联合预测工作绩效中人际促进的18%的变异量(R2=0.180).其中规范承诺的贡献率较大,机会承诺的贡献率最小.(2)对任务绩效而言,5个变量能联合预测工作绩效中任务绩效的16.7%的变异量(R2=0.167),其中,规范承诺的贡献率最大,其次为理想承诺.(3)对工作奉献而言,5个变量能联合预测工作绩效中工作奉献的17.2%的变异量(R2=0.172)其中,感情承诺的贡献率最大,其次分别为规范承诺、理想承诺.     

国内心理治疗和咨询专业人员及工作状况调查

本研究的主要目的是考察国内目前心理治疗和咨询的人员及专业工作方面的地区差异,并做出比较.调查包括全国29个省、市、自治区的1543名被试.按照行政区域分为华北、东北、华东、中南、西南和西北六个地区.本研究采用自编的调查表对心理治疗师/咨询师个人情况和专业工作情况进行了调查.结果发现各地区发展确实存在不均衡的状况,华北、华东地区的相关人员专业水平较高,专职工作比较完善;而西北地区则相对比较落后,体现在治疗师倍询师专职化、专业化程度较低等方面.     

认知疗法的整合性发展

认知疗法于20世纪60-70年代在美国产生,在数十年的发展过程中其理论与治疗技术不断得以丰富和发展,目前已成为心理治疗的主要流派之一。本文主要对今年来认知疗法的整合性发展,及其在应用中存在的一些问题进行了概述。     

家庭中心积极心理学应用

家庭中心积极心理学以积极心理学为基础,以社会生态学理论和家庭中心服务为思想来源,采用以家庭、学校、咨询者三位一体的联合行为咨询的干预策略,以实现家庭中儿童的发展性需要为最终目标。本文主要介绍了家庭中心积极心理学的内涵、理论来源、基本原则、实施方法—联合行为咨询。     

儿童基本心理需要满足对上网行为和上网情感的影响：一项追踪研究

在自我决定理论的框架下,对467名3~5年级小学生进行为期12个月的追踪调查,以探讨儿童基本心理需要满足对其上网行为和上网情感发展的影响。结果发现：（1）3~5年级儿童的上网时间、上网积极情感和上网消极情感在一年间存在着显著减少的发展趋势;（2）基本心理需要满足能够预测上网积极情感的增加和上网消极情感的减少,对上网时间发展的预测不显著;（3）自主、胜任和关系这三个维度对儿童上网情感的发展都起着重要作用。     

心理健康素质测评系统·中国成年人社会赞许性全国常模的制定*

旨在调查我国现阶段成年人的社会赞许性状况,并建立相应的全国常模。使用之前编制的“中国成年人多维社会赞许性量表”,在全国按照第六次人口普查的结果进行分层抽样,获有效样本6350人。结果表明：女性的社会赞许性总体水平及自我欺骗否定、能动性管理和交流性管理水平显著高于男性;青年人社会赞许性的总体以及各维度的水平均低于中、老年人;城市人口社会赞许性的总体以及各维度的水平均高于农村人口;初中受教育程度者的社会赞许性总体水平低于大专及以上受教育程度者,在交流性管理水平上,初中受教育程度者低于高中和大专及以上受教育程度者;低收入者的能动性管理水平高于中、高收入者,高收入者的交流性管理水平低于中、低收入者。在对调查数据进行分析的基础上建立了相应的全国常模。