排序方式: 共有171条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
2006年4月19日,中国科协第六届常委会促进自然科学与社会科学联盟专门委员会(以下简称两科联盟)在中国科技会堂举办了中国科协“科学与社会”论坛第三次研讨会,主题是树立社会主义荣辱观遏制学术浮躁风气。两科联盟顾问龚育之,中国科协书记处书记、两科联盟副主任委员宋南平,两科联盟副主任委员何祚庥,以及首都科技界、社科界的专家学者、新闻记者30多人出席了 相似文献
102.
本研究通过比较重复学习新词时个体眼动模式的变化, 探讨发展性阅读障碍儿童的新词习得及改善途径。实验1以发展性阅读障碍、生理年龄和阅读能力匹配儿童为被试, 采用重复学习新词的范式, 探讨发展性阅读障碍儿童的新词习得。结果发现, 与匹配组相比, 发展性阅读障碍儿童在新词的首次注视时间和凝视时间上需要更多的语境才出现显著下降, 且在总注视时间上表现出更缓慢的下降。表明发展性阅读障碍儿童的新词习得慢于正常儿童。实验2以词间空格和正常无空格两种文本呈现方式, 仍采用重复学习新词范式, 探讨词间空格是否能促进发展性阅读障碍儿童的新词习得。结果发现, 在词间空格条件下, 发展性阅读障碍儿童的新词习得可达到正常儿童的水平。表明作为视觉词切分线索的词间空格, 可促进发展性阅读障碍儿童的新词习得。本研究结果为发展性阅读障碍儿童新词习得提供了一条新的途径。 相似文献
103.
104.
Guek Nee Ke Siew Fan Wong 《Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy》2018,36(2):187-200
The prevalence of problematic Internet use (PIU) is reportedly higher in South East Asian adolescent populations. The exacerbation of problematic adolescent behaviors has been found to associate significantly with PIU and is expected to worsen with age. Cognitive Behavioural Therapy (CBT)-integrated therapy has been shown to significantly reduce in the presence of psychological symptoms such as depression and social anxiety. The Psychological Intervention Program-Internet Use for Youth (PIP-IU-Y) is a CBT-based program designed for adolescents and comprises of a series of interpersonal skills to improve their face-to-face interaction. It focuses on taking preventative measures against Internet addiction before it develops by addressing the participant’s PIU as a negative coping style and incorporating positive psychological techniques. A total of 157 participants between the ages of 13 and 18 completed the program which consisted of eight weekly, 90 min sessions in a group format. Treatment outcomes were measured using mean change at the end of the program and 1 month post-treatment. The majority of the participants showed improvement after the eight weekly sessions of PIP-IU-Y and continued symptom maintenance at the 1 month follow-up. An overwhelming majority of participants were able to manage PIU symptoms after the intervention program, reinforcing the efficacy of the PIP-IU-Y. Not only did it addresses the PIU behaviour but also helped in reducing social anxiety and increasing social interaction. Further research could investigate treatment differences among the various subtypes of PIU (e.g., online gaming and pornography) in order to see if treatment differences exist. 相似文献
105.
在霍布斯的道德哲学体系中,对于理性的基础地位一直存在着两种不同理解:一种观点认为在霍布斯的道德哲学中理性只具有工具性的价值;另一种观点则认为霍布斯道德哲学中的理性还具有目的性的价值.实际上,通过考察理性和自我保存以及自然法则之间的关系,可以发现理性不仅可以作为工具实现人们的欲望,而且能够确立人们道德行为的义务和法则,彰显理性在公共生活中的意义和价值. 相似文献
106.
催眠是一种特殊的意识状态。本文从意识状态、疼痛及精神病理现象三个方面对脑功能成像在催眠状态中的研究进展进行了回顾,并对脑功能成像技术进行了比较。提出国内可以借鉴相应的方法来研究中国气功。 相似文献
107.
108.
内隐联想测验作为基于反应时范式的内隐社会认知研究方法,自1998年由Greenwald提出后,得到了广泛的应用。但因其本身具有一定局限性,近10年来,研究者们对这一方法进行了不断地修正和改进,先后发展出了GO/NO—GO联想任务、外部情感西蒙作业等;近几年又提出了单类内隐联想测验、单靶内隐联想测验和单属性内隐联想测验等,这些方法丰富充实了内隐联想测验,是对Greenwald提出的IAT的继承和发展。 相似文献
109.
110.