伦理消费者为何“言行不一”:解释水平的视角

伦理消费(Ethical consumption,EC)是指消费者在获取、使用或处置产品时考虑到个人消费行为对社会、环境或动物福祉的影响。虽然伦理消费日渐流行,但在金钱支付时伦理消费的态度却往往难以转化为实际的行为,即言行不一。本文从解释水平理论视角出发,以"心理距离→解释水平→个体反应"为分析框架展开。从时间维度上来说,在态度评价阶段和产品选择阶段两个时间点上,消费者与伦理产品的心理距离远近不同,分别激活了高低解释水平表征;高低解释水平下个体在动机和认知上又存在诸多差异,这种差异导致两个阶段的反应不同,继而出现伦理消费者态度与行为的分离。未来研究应重点关注如何根据解释水平理论有效提高伦理消费行为。     

美国华人移民的异文化压力:特点、影响因素和中介效应

从美国NLAAS的调查数据中直接抽取美国华人移民样本473份,探讨美国华人移民异文化压力的特点、影响因素及中介效应。结果显示:美国华人移民体验的异文化压力较大,且与多因素存在显著相关,英语熟练度、移民时的年龄、移居美国的年数和种族歧视对压力具有显著预测性;社会地位作为中介变量可以有效缓冲美国华人移民的异文化压力。     

Investigating the Impact of Uncertainty About Item Parameters on Ability Estimation

Asymptotic expansions of the maximum likelihood estimator (MLE) and weighted likelihood estimator (WLE) of an examinee’s ability are derived while item parameter estimators are treated as covariates measured with error. The asymptotic formulae present the amount of bias of the ability estimators due to the uncertainty of item parameter estimators. A numerical example is presented to illustrate how to apply the formulae to evaluate the impact of uncertainty about item parameters on ability estimation and the appropriateness of estimating ability using the regular MLE or WLE method.     

基于技术接受模型的青少年网络游戏成瘾机制研究

本研究以技术接受模型(TAM)为理论框架, 通过对380名中学生的问卷调查考察了青少年网络游戏成瘾的影响因素及其机制。结果发现:(1)有用感、易用感、品质感知、游戏体验和态度与网络游戏成瘾显著正相关;(2)品质感知和游戏体验通过态度的部分中介作用对网络游戏成瘾产生间接影响, 同时对网络游戏成瘾有直接效应;有用感和易用感通过态度的完全中介作用对网络游戏成瘾产生间接影响, 对网络游戏成瘾没有直接效应。本研究结果表明, 品质感知、有用感、易用感和游戏体验对青少年网络游戏成瘾具有重要影响, 态度是其中的重要中介变量。     

Older children's misunderstanding of uncertain belief after passing the false belief test

A four-location belief task was designed to examine children's understanding of another's uncertain belief after passing a false belief (FB) task. In Experiment 1, after passing the FB task, participants were asked what a puppet would do after he failed to find his toy at the falsely believed location. Most 4-year-olds and half of 6-year-olds children who passed the FB test showed difficulty in handling uncertain belief; answering that the puppet would then look for his toy at the current (moved-to) location. Eight-year-old children and adults all recognized that the puppet would look for the toy everywhere, or at random. In Experiment 2, 4- and 6-year-olds were presented two other search tasks; it was shown that preschoolers could use search strategies to solve a similar search problem when FB was not involved. This new aspect of post-FB understanding can be interpreted in terms of limited understanding of uncertainty in a less-knowledgeable individual and of limited ability to infer the consequences of belief-disconfirmation.     

不同概念范畴和特征类别对儿童归纳推理多样性效应的影响

为探讨概念范畴和特征类别对归纳推理多样性效应的影响, 采用2(概念范畴: 生物类别与非生物类别)´2(特征类别: 不可见的隐蔽特征和可见的外显特征)的实验设计, 设计了四组任务来考察5~6岁、8~9岁儿童归纳推理多样性效应的表现水平。结果显示: 在非生物类别范畴材料上, 5~6岁儿童在两种特征类别上均未表现出多样性效应, 8~9岁儿童在隐蔽特征类别上表现出多样性效应; 在生物类别材料上, 5~6岁、8~9岁儿童在外显特征和隐蔽特征上均未表现出多样性效应。概念范畴和特征类别对8~9岁儿童的归纳判断力有显著影响: 在概念范畴上, 儿童在非生物范畴材料上的表现显著高于生物范畴; 在特征类别上, 儿童在隐蔽特征上的表现高于外显特征。     

一般流体智力的结构与老化机制--结构方程模型的比较

近年来一般流体智力的认知结构与老化机制已成为认知研究中的一个热点。本研究通过结构方程模型探讨了认知加工速度、工作记忆、注意能力与一般流体智力的联系,结果表明：加工速度、控制性注意是一般流体智力的主要认知成分,工作记忆并非一般流体智力的认知成分,两者之间足共变关系。加入年龄因子的结构方程模型也证实了加工速度和控制性注意是一般流体智力老化的重要中介因子。     

大学生宿舍人际关系与抑郁的关系:宿舍冲突应对方式的中介作用和性别的调节作用

本研究使用宿舍人际关系问卷、抑郁自评量表和宿舍冲突应对方式问卷,采取整群随机抽样的方法,从武汉市三所大学抽取了876名大一至大四的本科生进行调查,旨在考察宿舍冲突应对方式在大学生宿舍人际关系与抑郁之间的中介作用以及性别的调节作用。结果表明：（1）宿舍人际关系与抑郁显著负相关;宿舍冲突应对方式中的竞争、回避与抑郁显著正相关,合作与抑郁显著负相关;（2）竞争与合作在大学生宿舍人际关系与抑郁之间中介效应显著;（3）性别调节了宿舍人际关系通过竞争影响抑郁的中介过程的前半段路径。本研究以宿舍人际关系和宿舍冲突应对方式为切入点考察它们对抑郁的影响机制,这为预防和干预大学生抑郁提供了新的视角。     

权力何以授予：目标理论视角下领导授权行为的形成机制

随着组织所处环境的深刻变化, 如何促进管理者更加积极地表现出授权行为, 成为领导实践和研究的重要议题。现有围绕领导授权行为形成的研究存在理论基础薄弱、“以领导者为中心”倾向突出等不足, 导致其未能很好地解答现实议题。因此, 以目标理论为视角, 并整合性地考察领导者和下属的作用, 以工作团队为研究情境, 对领导授权行为的形成机制进行深入探讨。首先, 通过多案例研究, 探索出促进领导授权行为形成的目标融合类型及其作用过程, 构建出领导授权行为形成机制的理论模型; 其次, 将收集纵向的团队主管下属对子数据, 明确这些目标融合关系对领导授权行为的影响效应; 最后, 将通过进一步数据收集, 对提出的领导授权行为形成机制模型进行整体验证。这将拓宽并加深对领导授权行为形成机制的认识, 从而更好地把握领导授权行为形成的规律, 并有助于企业更好地开展与此相关的管理实践。     

组块紧密性导致组块破解困难：部件类型还是交错关系？

本研究的目的是澄清“组块紧密性为何导致组块破解困难”。研究基于汉字减法任务,也即让被试从一个源汉字中移动一个目标部件从而得到一个新汉字,在三个实验中检验了部件类型和交错关系的作用。结果显示,交错条件比非交错条件解答率更低反应时更长;而部件类型效应则主要体现在非交错条件的反应时指标上。结果提示,组块紧密性导致了组块破解困难,这主要取决于空间交错关系;相对的,部件类型作用较小。