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531.
微生物-肠-脑轴假设在精神分裂症发病机制中的研究受到越来越多的关注。以往研究初步考察了肠道微生物的构成与精神分裂症患者脑影像和临床表征之间的联系,但具体的作用路径尚不明确。当前研究通过总结最新研究进展,并在此基础上提出肠道微生物影响精神分裂症患者大脑结构和功能的机制假设。相关内容对于进一步阐明精神分裂症的病理机制,为将肠道微生物纳入精神分裂症的评估与干预提供理论基础。  相似文献   
532.
利用眼动追踪技术,探讨在左右手判断任务条件下人手心理旋转加工是否受到被试自身人手初始状态的影响。两个实验的反应时数据和眼动数据均发现:(1)心理旋转加工受被试自身人手初始状态的影响,表现出一致性效应;(2)显著的内旋效应;(3)被试心理旋转加工时注视点取样存在着不均衡性。这些结果表明:在左右手判断任务中,心理旋转加工的对象是被试自身人手的表象,是自我参照的心理旋转,并且内旋效应是由被试对自身人手表象进行旋转时受到人手生理机制约束所致,而不是被试旋转刺激图片的表象由“生理机制约束知识”影响所致  相似文献   
533.
比率偏差是一种常见的决策偏差,指的是当小概率事件以不同比率形式呈现时,人们倾向于认为以较小数字呈现的事件更不可能发生.本文采用问卷调查方式,在两个研究中分别探讨了数字差异和概率差异对比率偏差的影响,结果发现:(1)比率偏差的产生具有跨情境的一致性和稳健性;(2)等概率条件下比率偏差的发生率不随两个比率间的数字差异的增大而增大;(3)不等概率条件下比率偏差程度不随两个比率间概率差异的改变而改变.  相似文献   
534.
本研究以初一年级598名青少年为研究对象,采用三年追踪设计,运用交叉滞后回归分析,控制变量的先前水平,旨在揭示青少年早期自尊与抑郁的相互影响,检验易感模型和创伤模型。结果发现,对于青少年样本总体来说,第一、二学年抑郁各自能显著负向预测第二、三学年自尊,支持创伤模型;同时第二学年自尊又能显著负向预测第三学年抑郁,支持易感模型。对于女生而言,其自尊与抑郁之间的关系与样本总体相同,既支持易感模型,又支持创伤模型;对于男生而言,仅发现其第二学年抑郁能显著负向预测第三学年自尊,支持创伤模型。这些结果表明青少年早期的自尊与抑郁存在双向的相互影响,易感模型和创伤模型同时起作用,而且这种影响存在显著的性别差异。  相似文献   
535.
Multifoci justice pulls from research on social exchange theory to argue that despite the proliferation of rule sets in the literature (often referred to as the “types” of justice), individuals seek to hold some party accountable for the violation/upholding of such rules, and it is these parties (e.g., supervisors, the organization as a whole) that are most likely to be the recipients of attitudes and behaviors (i.e., target similarity effects). To explore these issues, we meta-analytically (k = 647, N = 235,682) compared the predictive validities of source- vs. type-based justice perceptions and found that (a) multifoci justice perceptions more strongly predicted outcomes directed at matched sources than did type-based justice perceptions, (b) multifoci justice perceptions more strongly predicted target similar than dissimilar outcomes, and (c) the relationships between multifoci justice perceptions and target similar outcomes were mediated by source-specific social exchange.  相似文献   
536.
This article distills insights from historical, sociological, and psychological perspectives on marriage to develop the suffocation model of marriage in America. According to this model, contemporary Americans are asking their marriage to help them fulfill different sets of goals than in the past. Whereas they ask their marriage to help them fulfill their physiological and safety needs much less than in the past, they ask it to help them fulfill their esteem and self-actualization needs much more than in the past. Asking the marriage to help them fulfill the latter, higher level needs typically requires sufficient investment of time and psychological resources to ensure that the two spouses develop a deep bond and profound insight into each other's essential qualities. Although some spouses are investing sufficient resources—and reaping the marital and psychological benefits of doing so—most are not. Indeed, they are, on average, investing less than in the past. As a result, mean levels of marital quality and personal well-being are declining over time. According to the suffocation model, spouses who are struggling with an imbalance between what they are asking from their marriage and what they are investing in it have several promising options for corrective action: intervening to optimize their available resources, increasing their investment of resources in the marriage, and asking less of the marriage in terms of facilitating the fulfillment of spouses’ higher needs. Discussion explores the implications of the suffocation model for understanding dating and courtship, sociodemographic variation, and marriage beyond American's borders.  相似文献   
537.
青少年期的社会适应不仅关系个体在青少年期的健康发展,也对其在青年以及成年期的适应具有深远影响。我们提出了青少年社会适应的领域-功能理论模型,并将保护性与危险性因素的概念引入社会适应的研究中,对我国青少年的社会适应现状,以及青少年生活中的主要个体与环境因素对其社会适应的影响机制进行了全面而系统的探讨,提供了新的视角。本文综述了我们在该领域取得的的主要研究成果,并对未来研究的方向进行了展望。  相似文献   
538.
羞怯是在面对新的社会环境和/或意识到社会评价的情境中个体的紧张和不适的一种性格特征。羞怯会阻碍人际交往,互联网的出现可以弥补羞怯的个体在面对面交往时的紧张或不适。互联网的使用对羞怯个体会有双重影响,积极方面的影响可以降低羞怯水平,消极方面的影响会使羞怯个体网络成瘾。未来研究中,需要进一步研究羞怯与互联网使用之间的中介或调节变量,考察羞怯与互联网使用的关系,深入了解二者的关系。  相似文献   
539.
结果偏差又称结果效应,它是发生在决策评估中的一种偏差式判断,即当决策结果与决策质量不存在实质性联系时,评估者仍根据结果信息评估决策质量.针对这一判断谬误的产生根源,研究者们提出了认知解释和申辩模型.结果偏差的影响因素主要包括动机、情境因素和评估手段等.基于先前研究存在的问题和不足,今后的研究应着眼于改进研究手段,理清与其他现象的关系并提出有效的应对策略.  相似文献   
540.
采用准实验设计教学干预,将75名心理学专业本科生分为实验组(n=54)和对照组(n=21),实验组进行为期10周的结构化服务学习活动(每周2小时),对照组给予匹配任务(文献阅读和翻译总结)。采用反思日志中的开放性问题和非服务学习领域的结构不良情景问题为测验材料,利用自编的问题解决中的批判性思维表现编码表,对服务学习活动前后和过程中相关材料进行编码,探讨服务学习中服务组学生批判性思维的变化及其在非服务学习领域结构不良问题解决中的迁移效果。结果表明服务学习对大学生的批判性思维表现具有显著促进作用,主要体现在方案改进维度上,这种促进作用可以迁移到非服务学习领域问题解决的批判性思维表现中。  相似文献   
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