训诂、解释与文化传承

从中国文化发展的历史看,“训诂”被看做后人继承前人文化的一个重要途径。由于历代统治者出于自身需要而提供大力支持,“训诂学”在中国文化史上成为一门重要的学科之一,尽管近代以后由于新文化运动的兴起而日渐衰落。在西方思想史上,解释学也是一门具有悠久传统的学科,早在中世纪就有了关于圣经典籍的解释学,到了近代有施莱尔马赫和狄尔泰的解释学,到了现代又有伽达默尔的哲学解释学。我们今天把训诂学与解释学放到一起讨论,很大程度上是因为哲学解释学的深刻影响,促使我们对自己文化解释的反思。我们首先必须清楚地认识到,训诂与解释有着…     

元代后期南方道教图景的真实展现——《桃花女》的宗教文化蕴含及价值

元杂剧《桃花女》是一部植根于民间文化生活土壤中、同时又极富特色的道化剧。它在价值方面具有多元化的特点。对于此类颇具特殊性的作品,我们的认识视野不可过于狭窄。如果我们仅从传统的思想内容及艺术价值的视角去审视它,收获恐怕不会太大。但若是换个角度,例如从宗教的视角去观照之,我们就会发现此剧不仅有着极为丰富的宗教文化蕴含,而且有着极为重要的宗教学价值,应当受到重视。     

道教戒律与儒家礼制

道教戒律与儒家礼制同为中国传统社会中的社会控制形式。二者有着相互融摄和相互弥补之处,本文从目的论上的异趣、思想上的融摄、内容上的弥补、实施中的差异四个方面对其进行探讨。     

斯特劳森思想的启发：寻求一种哲学拓扑学

根据斯特劳森哲学提供的基本思路,我提出,哲学拓扑学不同于一般的元哲学理论,它更强调通过对具体哲学家思想发展历程的分析,揭示哲学观念产生和形成的内在逻辑,由此说明哲学思想的内在连续性。哲学拓扑学不是一种理论观点,而是一门以强调思想连续性为主要任务的哲学学科。因而,它适用于分析和研究各种不同的哲学理论观点。     

大学生对心理健康必备能力认知的年级与性别特点

本研究以200名大学生为被试,以访谈及问卷的方式对大学生心理健康必备能力的认知特点进行了调查研究,在大学生心理健康必备能力认知结构模型的基础上,对大学生心理健康必备能力认知的年龄与性别特点进行了研究。结果表明:大学生对心理健康必备能力的认知得分在自我调控、社会应对、学习和人际交往四个因子上没有显著的年级和性别主效应;在“社会应对”和“学习”两个维度上,性别和年级存在显著的交互作用,进一步分析发现,二年级男生在“社会应对”方面能力的认知得分显著高于女生,在“学习”维度上,一年级女生得分显著高于男生。     

选择性注意与视觉空间工作记忆的交互作用

传统上只是从单方面讨论了选择性注意与视觉空间工作记忆之间的关系,即认为注意选择有限信息以进入工作记忆。近期的一些研究发现,视觉空间工作记忆的内容影响选择性注意的分配,注意选择工作记忆中保持的空间或物体表征,选择性注意对于正确保持空间或物体信息是必需的认知调节。文章最后指出,关于选择性注意与视觉空间工作记忆交互作用的研究为将来进一步揭示基于空间与基于物体的注意选择之间的交互作用关系提供了一个很好的途径。     

基于空间与基于物体的视觉选择的交互作用

已有的大量实验证据表明,基于空间和基于物体的注意成分都存在于视觉系统中,两者并不是相互排斥的。然而,过去对基于空间和基于物体的视觉选择的研究是分别在非常不同的实验范式下进行的,从而导致对两种注意成分之间的内在关系的理论争论。本文介绍近十年来在单任务范式下对基于空间和基于物体的注意的内在关系的研究,并指出未来的研究应该重点从神经生理水平上揭示两种注意成分之间的交互作用关系。     

Dimensions of Modernity and Their Contemporary Fate

Modernity, a focal point of interest in our time, means the cultural schemata and mechanisms of social action stemming from the Enlightenment and the modernization process. It is a set of new and “man-made” rationalized mechanisms and rules for human societies that naturally grow beyond geographical boundaries. The interrelated dimensions of modernity may be roughly grouped into “intellectual” and “institutional” categories including subjectivity and individual self-consciousness, a spirit of rationalized and contracting public culture, modernity in sociohistorical narratives as an ideology, rationalization of economic operations, bureaucracy in administrative management, autonomy of the public sphere, and the democratization and contraction of public power. Modernity is inherently contradictory and risky, yet until now there has been no sign of an end in sight. It remains to be the major support and dynamic in keeping human society running. Let us beware of superficial judgment when reflecting upon theoretical critiques of modernity and try to grasp the great challenges and opportunities of globalization—essentially a process of modernity. Translated by Fan Lingmei, from Zhongguo shehui kexue, 2004:4     

言语记忆对视觉选择的影响:基于维度的自动注意引导

两个实验分别考察外显和内隐言语记忆中的特征维度信息对基于维度的视觉选择性注意的自动引导作用。实验一要求被试在言语工作记忆(外显言语记忆)保持阶段完成一个视觉注意任务,结果发现了显著的一致性效应,即记忆任务相关维度和注意任务相关维度不一致条件下的注意任务反应时要显著慢于两者一致条件下的反应时;实验二采用go/no-go任务以考察内隐言语记忆对视觉选择的影响,结果也发现了类似的一致性效应。这些结果表明外显和内隐言语记忆中的抽象维度信息自动引导注意选择视场中与之匹配的视觉维度,而不管该维度是否为当前注意任务的相关维度。     

判例教学法对我国卫生法教学改革的重塑与推进

包括卫生法在内的我国法学教育进行了一系列的教学改革,在教学实践中发挥了积极作用,但也有其局限,呈现"表面生动"的同时,在培养批判性思维能力和实务训练等方面相对不足。通过对判例教学法的梳理和评价,结合实际授课经验,从本土化创新和应用着手,旨在对卫生法教学改革提供一点思路。