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苏联教育科学院普通和教育心理学研究所是我国最早的心理学研究机构之一。1982年是这个研究所成立七十周年。关于它的历史,它在发展俄国和苏联心理科学中的作用,这个所的著名科学家在这门科学中所做的贡献,已有许多著作阐述。本文专门谈这个研究所的科学活动的一般总结和展望(文中所用材料是由这个所的主要研究人员提供的)。 相似文献
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绪论大家知道,世界上存在或者说存在过5000多种语言,但其中数百种已不再有任何个人或者语言社团使用。这些语言中的某些语言,诸如拉丁语,古希腊语和斯拉冯语等,维持着奄奄一息的生命,犹如供人瞻仰的古迹,今天尚能发挥的作用极为微弱,仅限于专业研究;其余大多数语言只对一小群语言学家、历史学家和把目光转向过去的其他专家有用。许多语言已了无生 相似文献
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一般地说,认知风格可以被理解为个人感知、组织以及评价信息的独特方式。然而,除此之外,本文要论及的四项系列研究运用了两种量表,它们反映了对认知风格的不同而独特的解释。一种量表是迈尔斯—布立格斯类型量表(Myers—Briggs Type lndlcator),这是一套著名的量表,它是以荣格(Jungian)的人格理 相似文献
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