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当代著名的人本主义心理学家和心理治疗大师罗洛·梅对心理学最主要的贡献之一是他的焦虑理论。在罗洛·梅存在分析观的基础上,从焦虑的涵义、焦虑的时代根源、焦虑对人的影响及应时三个方面阐述了罗洛·梅的焦虑理论。对罗洛·梅的焦虑理论的梳理和总结,对于关照当前中国的社会文化大有裨益。 相似文献
152.
"道教思想与中国社会发展进步"研讨会从2002年开始举办,已经到了第四次.前三次我未能与会,这次特赶来祝贺. 相似文献
153.
Vitamin E (α-tocopherol), a lipid-soluble anti-oxidant, prevents the uncontrolled propagation of lipid peroxidation by free radicals. Nevertheless, there is weak or no evidence of a protective effect of previous vitamin E intake on cognitive function in humans. In the present study, we explored the thermosensation model to investigate the possible effects of vitamin E administration on memory behaviors in Caenorhabditis elegans. Administration of 100 and 200 μg/mL of vitamin E had no significant effects on the memory for different time intervals, whereas relatively high concentration (400 μg/mL) of vitamin E exposure shortened the extinction period of the association paradigm (food at 20 °C). Following the UV-irradiation, post-treatment with 200 μg/mL of vitamin E not only retrieved the UV-irradiation-induced memory deficits, but also enhanced the memory functions in UV-irradiating animals. Post-treatment with trace vitamin E could also ameliorate the memory deficits in metal (Al or Pb) exposed worms. In addition, pre-treatment with 200 μg/mL of vitamin E could effectively prevent the occurrence of memory deficits induced by metal exposure and UV-irradiation. Therefore, the close association may exist between trace dietary vitamin E intake and memory behaviors, and a specific response mechanism may be activated after the administration of vitamin E in stress-exposed animals. Moreover, treatment with 200 μg/mL of vitamin E could restore the memory deficits formed in the ncs-1 mutant worms, suggesting that exogenous treatment with trace vitamin E can largely mimic the function of NCS-1 in regulating the memory for thermosensation. 相似文献
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156.
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158.
159.
从社会智力到情感智力--对社会智力与情感智力理论的探讨 总被引:5,自引:0,他引:5
在智力的研究中,社会智力(social intelligence)和情感智力(emotional intelligence)是先后被心理学家提出的概念。本文试图对这两个概念出现及其相关研究进展过程进行回顾、总结和简单的评价,并提出以下一些未来可以进行探讨的问题:(1)就概念而言,社会智力和情感智力相互的关系究竟如何?(2)在智力的这一领域的研究中,概念的内涵究竟大一些好还是小一些好?(3)概念的提出,是重理论严谨性还是重应用性?(4)如何解决好的概念和研究思路与困难的理论构建和实际测量之间的矛盾? 相似文献
160.
试析后现代心理学影响下的心理治疗与咨询 总被引:15,自引:0,他引:15
后现代心理学强调心理现象的建构特性和心理学知识的文化相对性。后现代背景下的心理治疗和咨询接受社会建构主义的认识论主张,认为病理心理是语言的社会建构,并没有客观的意义。所有的治疗和咨询理论都是一种“建构”或“叙事”,而不是所谓的“真理”。承认这一点,将有助于在后现代多元化的基础上,实现各种治疗和咨询理论的整合。 相似文献