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581.
582.
本文目的在于对伊斯兰哲学家纳斯尔与新儒家代表人物刘述先在当代“回儒对话”语境中的一场争论进行回顾和总结。本文首先对争论双方的身份以及争论之缘起和大致经过进行了简要介绍,描述了纳斯尔与刘述先的“传统”与“现代”之争的具体内容,并对这场争论背后所潜含的思想实质进行了讨论。 相似文献
583.
584.
心理理论研究三十年:回顾与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
自Premack和Woodruff于1978年提出心理理论至今,心理理论研究已走过了30年的历程。当前心理理论研究已经成为发展心理学、心灵哲学、认知科学所关注的热门课题。文章回顾了心理理论研究的缘起和概念、内容与基本范式、问题与困境,在此基础上反思了心理理论研究困境与解释模型的关系,并对该领域未来研究方向做了展望。 相似文献
585.
上世纪90年代以来,在中国道教协会的指导下,江西龙虎山天师府恢复了传统的授箓制度,对海内外正一派道十举行了数次授箓活动.为进一步开展好教务工作,解决授篆工作中存在的问题,完善道教教制建设,提高正一派道十素质,中国道教协会于5月18日在江西鹰潭市花园国际酒店召开了"道教正一派授箓工作座谈会". 相似文献
586.
Students with developmental disabilities often have difficulty with writing skills such as tracing, copying, and dictation writing. A student with writing difficulties participated in the present study, which used computer‐based teaching applied in the home. We examined whether a student could copy Japanese Kanji characters after training with a constructed response matching‐to‐sample (CRMTS) procedure. The procedure was designed to teach identity Kanji construction. The results showed that the student not only acquired the constructed responses through this procedure but also to spelling generalized to copy trained and untrained Kanji characters. The results are discussed in terms of the effect of the CRMTS procedure on the acquisition and transfer of writing characters and the applicability of computer‐based home teaching. Copyright © 2008 John Wiley & Sons, Ltd. 相似文献
587.
588.
神经外科高新技术应用中的人文问题 总被引:1,自引:1,他引:0
本文在分析医疗高新技术给神经外科带来发展的同时,阐述了其所带来的一系列人文问题。并对神经外科医务人员如何在临床中合理应用医疗高新技术,把握好医患关系,合理利用医疗资源,表现良好的医德医风提出了要求。 相似文献
589.
用信息函数法对标准参照测验作质量分析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据项目反应理论的信息函数法,以自主开发的“现代教育和心理测量通用分析系统”为工具,对两个大规模实施的标准参照测验进行了测验质量分析。结果说明,信息函数分析法比经典真分数理论分析法,可以获得更丰富、深刻、有针对性的资料,能对项目筛选修订、测验编制开发给出有力的指导,值得大力引进、推广。 相似文献
590.
Jun‐Ichiro Kawahara 《The Japanese psychological research》2003,45(2):109-114
Abstract: Perception of the second of two rapidly presented targets is impaired when the temporal lag between them is short (attentional blink, AB). Previous studies showed two types of AB functions. One is that the performance for the second target has been found to be most impaired at the shortest lag (Lag 1), that is, when the second target appeared directly after the ?rst target. The other is that the performance was not impaired at Lag 1 (Lag 1 sparing). The present study examined whether the task set of observers determines the occurrence of Lag 1 sparing. The experiment revealed that Lag 1 sparing occurred only when the observers were informed of the relationships of target locations. The present results extend the explanation of Lag 1 sparing by attentional gating ( Visser, Zuvic, Bischof, & Di Lollo, 1999 b) and suggest that this gating system is not stimulus‐driven but subject to goal‐directed control. 相似文献