流行病防控的伦理分析

目前学界对流行病防控的伦理探讨尚十分欠缺,而现有的生命医学伦理学理论不能较好地解决流行病防控中的伦理问题,应用伦理学亟需对流行病防控做出伦理回应。流行病防控中主要涉及隐私、自由和正义三个方面的伦理问题,亦即个人权利或自由与公共健康的冲突问题。流行病防控对个人行为的家长主义干预,特别是对个人自愿自涉行为的强家长主义干预必须得到伦理证明。流行病防控与社会正义和人权也有十分密切的关系,促进正义与保护人权是流行病防控的应有之意。     

确定婴儿面部表情模式的初步尝试

本实验拍摄了一岁婴儿六种具体基本情绪的表情照片。它们是愉快、惊奇、悲伤、愤怒、厌恶和惧怕。并进行了辨认实验和标定工作。本实验結果支持了婴儿具有基本面部表情模式的立场。所得表情模式与C.E.Izard在Max中所描述的基本一致。由此证明基本情绪的面部模式具有跨文化的性质。     

儿童运用归纳法概括句组内词语能力的实验研究

本研究的目的是探讨儿童概括词语能力的发展问题。实验材料是9组分别有一、二或三个词语(“因素”)的句子,要求被试概括这些句组。被试是9至12岁以及8.5岁的小学生,每个年龄组有30人,共计150名小学生。 实验结果表明:儿童概括词语能力的发展并不与年龄的增长完全一致,在速度和等级方面其发展是不同的。在8.5-9岁以及11-12岁两个年龄组间差异是显著的,而在其他的年龄组,这种能力的发展是缓慢的。每个年龄组概括的广度也是不同的。     

儿童青少年大脑认知功能事件相关电位P_（300）的年龄特征

从发展心理学的角度．对幼儿到大学六个年龄组的儿童青少年进行了事件相关电位Ｐ_（３００）测定．结果发现：反映大脑认知功能的事件相关电位Ｐ_（３００）各成分随着年龄增长而发展的趋势十分明显,从而进一步说明了认知发展的特点与大脑高级神经系统活动功能发展特点的密切关系。     

双任务并存条件下的信息提取

将短时记忆再认与长时记忆范畴判断两类不同性质的信息提取任务相并列,探讨了双任务条件下的信息提取过程是如何进行的。实验结果表明,双任务并存时,ｎｏ反应的总平均反应时不等于两种任务单独进行时各自ｎｏ反应的平均反应时之和（减去一次视觉动作反应时后）,而是与其中一个较后完成的过程的ｎｏ反应平均反应时相近。因此推断双任务并存时,信息提取过程不是完成一个再进行另一个的系列加工过程,而是二者同时平行加工的过程。     

“大五”个性因素模型在工作情景中的效度分析

“大五”个性因素模型是目前一种个性分类理论模型 ,它以外向、情绪稳定性、责任意识、随和、开明性等五个因素来描述正常人群的个性特征。本文探讨了在工作情境中运用“大五”模型预测工作绩效 (个体 /团队 )的效度问题。大量的研究表明 ,责任意识能在不同的职业中用来预测个体工作绩效 ;“大五”因素能有效地预测周边绩效 ,但并不是所有的个性因素都能预测任务绩效 ;团队成员的个性组成对团队绩效有显著影响 ;个性与绩效间的关系受到缓冲变量的影响。     

The role of structural consistency between categories and attributes in hierarchical category learning

This study investigated how consistency between categories and attributes determines attribute selection in hierarchical category learning. Participants learned six categories for which number and color were equally relevant attributes, followed by a transfer task, to test which attribute was used. Before that, half of them learned embedding higher-level categories for which numbers were likely to be used. Orthogonal to this factor, the hierarchical structure was made explicit for half of them by category labels. The results showed that participants used numbers in the prior learning, but that the use of numbers was inhibited in the subsequent six-category learning task. However, this inhibitory effect was reduced when the hierarchical structure was explicit. The pattern of results suggests that attribute selection is determined by structural consistency between categories and attributes, not by a prior use of an attribute.     

西方积极心理学运动是一场心理学革命吗？

积极心理学是20世纪末兴起于美国的一股重要心理学力量,也是当今心理学舞台上比较活跃的一个领域,对于它的出现,有人认为这是一场心理学革命或心理学研究范式的转变。该文仔细分析了积极心理学与传统主流心理学、人本主义心理学的关系,并对心理学发展中的革命性和非革命性变化的特点做了概括,最终得出结论：积极心理学从目前来看不是心理学发展史上的一场革命,其本身并不存在研究范式上的根本转变     

藏族大学生自我意识与价值观初探

通过对411名藏族大学生的自我意识结构,价值观类型进行问卷调查 ,结果显示藏族大学生有较强的自尊心和独立意识,表现出较好的自我接纳,具有积极的价值观倾向;文、理科不同的教育内容、教育方法对藏族大学生自我意识和价值观的形成产生不同的影响;男女大学生自我意识的发展存在性别差异。     

孕产妇意向对新生儿疾病筛查可及性的影响评价

采用问卷调查的方法对244名孕产妇进行了意向调查,通过了解需方对新生儿疾病筛查的认知、满意度等,对其可及性的作用,寻找潜在的促进和阻碍新生儿疾病筛查开展的种种影响因素,为我国今后更好地开展疾病筛查提供借鉴.