具身的形式灵魂:亚里士多德与梅洛-庞蒂

亚里士多德认为灵魂是特殊的形式,是生命躯体的第一现实性。生命躯体的种种精神能力属于灵魂。它们是生命体作为形式(灵魂)与质料(躯体)的结合体的与身具有的功能活动。形式的灵魂是具身的。但是,形式何以能够从肉身中产生却深深困扰着亚里士多德。梅洛-庞蒂服膺亚里士多德的形式灵魂的思想,但利用现象学的方法改造了亚里士多德的实体属性的灵魂,而把形式视为是神经系统的现象与结构。即形式产生自我们的肉身并构成了行为的结构。行为是具身的行为。     

垄断企业高管薪酬:不足还是过度?

垄断的"放大效应"使垄断企业业绩对高管努力的敏感度大干非垄断企业业绩对高管努力的敏感度.本文用模型证明了,当高管能力相同、努力程度相同时,资产规模相同的垄断企业的业绩大干非垄断企业的业绩,主要是因为垄断企业天生被赋予的垄断优势.因此,当垄断企业和非垄断企业业绩相同时,支付给垄断企业高管的薪酬应该低于支付给非垄断企业高管的薪酬.论文还用2008年上市公司的数据验证了垄断的"放大效应",检验了当前垄断企业高管薪酬水平的合理性,最终发现目前垄断企业的高管薪酬相对于其业绩来说是过高的,存在激励过度问题.     

行政伦理:基于西方一个学科形成的考察

考察西方行政伦理思想的发展轨迹,可以发现:古希腊哲学为行政伦理的产生与发展提供了思想源泉;近代人文主义思想为行政伦理的产生与发展营造了殷实根基;行政学的诞生催生了行政伦理问题的生成;新公共行政运动为行政伦理学的科学论证提供了理论与实践的场域.行政伦理学正是遵循这一发展逻辑,由边缘逐渐走向中心并成为新世纪显学之一.     

Is it Racist? Addressing Racial Microaggressions in Counselor Training

This article describes a series of activities for educating counselors regarding a form of racism dubbed racial microaggressions. Meaning and impact of microaggressions are examined. Activities for responding to microaggressions can be applied to clinical and school contexts, and are useful for educators in professional and university settings.     

《王制》的天下格局与内外秩序——以儒家“风俗”论为线索

《礼记·王制》在“立法”的意义上,将“天下”建构为以“九州—四海”为格局的空间模型。在此模型中,《王制》以自然因素与政教因素所共同形成的“风俗”为标准,设计出“中国—戎夷”有别的内外秩序。这样的秩序贯穿着王者政教的始终。由此,自然风俗的差异与王者政教的同一,使得《王制》中的“天下”展现出多元性与普遍性共存的特点。     

Promoting School Students’ Physical Activity: A Social Ecological Perspective

Guided by a social ecological perspective, the aim of this study was to investigate the predictive strength of individual (barrier self-efficacy), social environmental (support from parents, friends, physical education teachers), and physical environmental variables (equipment accessibility, neighborhood safety) toward physical activity among school students. Participants were 285 students enrolled in a suburban public school. Hierarchical linear regression analysis highlighted the influence of self-efficacy, social support from parents, friends, physical education teachers, and accessible equipment on students’ physical activity. The findings indicated that physical educators and health promoters need to consider multiple factors as they design effective interventions to promote physical activity and prevent physical inactivity among school students. This study also supported the use of a social ecological perspective to investigate students’ physical activity.     

影响城市流动儿童自我认同的因素探析

目的：探索城市流动儿童自我认同现状及与家庭因素,亲子依恋和安全感的关系。方法：使用自我认同问卷,亲子依恋问卷,安全感问卷对四川省成都市五所打工子弟学校329名中小学生进行调查。结果：父亲文化程度（?=-0.123）、父母感情关系（?=0.107）、消极性依恋和依赖性依恋（?=-0.137、?=0.102）、人际安全感、确定安全感(?=0.338、?=0.202)可以解释流动儿童自我认同方差变异的35%。结论：不安全亲子依恋关系和流动儿童感受到的不安全感对其自我认同有较大的影响。     

关于知觉干扰效应的ERP研究

利用ERP技术,采用知觉干扰效应的经典实验范式,首次从神经生理水平上探究知觉干扰效应的内部机制。结果发现,递进条件和标准条件均诱发了P2,P3,N400和晚期正成分LPC。在P2,P3和LPC成分上,标准条件的波幅均显著大于递进条件;在N400成分上,递进条件比标准条件波幅更负,潜伏期更长。此外,对递进条件下靶字各模糊水平（Level 1～Level 5）的ERPs进行比较分析表明,N400成分的波幅在各模糊水平间的差异均不显著。基本支持失匹配理论及词汇自动加工理论。     

网络成瘾病理心理机制及综合心理干预研究

针对中国青少年网络成瘾问题,综合运用心理测评、深度访谈、脑事件相关电位、心率变异性等多层面的心理学研究方法,系统、深入研究网络问题的成因、病理心理机制、评估方法及心理干预方法等多项课题。依据得到的人群调查数据、网络成瘾者的心理测量结果、脑电与心电的生理心理学数据,同时结合临床干预疗效评估,提出研究结论：（1）使用谱系概念对中国青少年网络使用问题进行分型,并制定分型标准与评估方法;（2）从青少年心理发展角度分析了网络成瘾的形成原因,提出“失补偿”假说揭示网络成瘾形成过程;（3）提出“注意功能易化机制”从脑功能水平揭示网络“成瘾”病理心理机制;（4）制定“系统补偿综合心理干预”方案,包括团体、家庭、个体及家长干预等多项心理治疗方案,在临床研究中取得了良好实效