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42.
学校心理健康教育教师胜任力培养初探 总被引:3,自引:0,他引:3
学校中小学心理健康教育的效果与其教师的胜任力有关。心理健康教育教师胜任力特征可以概括为:职业理念与专业意识、职业人格特质、专业知识与技能等。要提高中小学校心理健康教育教师胜任力,应从胜任力特征分析角度出发,设计相关课程与活动传授心理健康知识与技能,并将内隐心理健康教育理念及其人格特质融合于其中。 相似文献
43.
采用拟人化配声和对形容词进行性别倾向评定的方法,对小学生对无性别事物的性别编码进行了研究。结果表明:(1)小学生对无性别事物存在着性别编码倾向,而且相当稳定。这种倾向一年级时已经基本形成,传统文化和生活经验会加强这种倾向。(2)小学生对无性别事物的性别编码总体趋势一致,但也存在一定的年级差异。随年级增长,将雌性倾向事物划分为女性的比率在增长,将雄性倾向事物划分为男性的比率也在增长。(3)小学生对无性别事物的性别编码也具有性别差异。男生和女生存在以自身性别为中心的倾向。男生更多地看到中性事物的男性特征,女生更多地注意到中性事物的女性特征。与男生相比,女生性别编码的倾向更强些。 相似文献
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45.
把刘兆吉先生创建美育心理学、发展文艺心理学的创新的全程,分为八个阶段:创新萌发期、创新奠基期、创新积累期、创新融合期、压抑中断期、创新始创期、创新拓展期、创新再新期,丰富了人生创造心理发展的阶段理论,为我们培育创新人才,提供了启示。 相似文献
46.
广州市肢残青年心理应付机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用SCL—90量表、艾森克问卷和社会支持量表对肢残者进行研究。结果显示:肢残组的神经质分高于对照组;肢残组SCL一90各因子分及总痛苦水平分均明显高于对照组;肢残组经济来源自给组和他给组之间的对比,除躯体化、偏执外,其余均存在不同程度的差异;肥残组的社会支持总分、客观支持分明显低于对照组;进行多元逐步回归分析发现:神经质分、精神质分与总痛基水平呈正相关.而主观支持分则与其呈负相关。 相似文献
47.
题材个体化和问题重述两策略的效果研究 总被引:1,自引:0,他引:1
探讨题材个体化和问题重述作为两种解题策略在解决加、减法应用题中的有效性,采用了4种策略类型×3种数学能力水平×2种问题题材×2种题材情境与解题操作关系的四因素混合设计。结论如下:学生基本上能够独立进行题材个体化和问题重述;在本实验条件下,水平高的学生,运用不同策略没有差异;水平中等的学生运用双策略、水平低的学生运用双策略以及题材个体化策略均产生了积极效果;题材个体化策略对于解决不熟悉题材的应用题将产生积极效果,运用以上两策略解决问题情境与解题操作相矛盾的问题没有帮助。除了应用题陈述图式以外,本实验证明还存在着应用题结构图式;可把题材个体化和问题重述作为解题策略教给学生运用。 相似文献
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Quality of life and positive psychological variables has become a focus of concern in patients with renal carcinoma. However, the integrative effects of positive psychological variables on the illness have seldom been reported. The aims of this study were to evaluate the quality of life and the integrative effects of hope, resilience and optimism on the quality of life among Chinese renal carcinoma patients. A cross-sectional study was conducted at the First Hospital of China Medical University. 284 participants completed questionnaires consisting of demographic and clinical characteristics, EORTC QLQ-C30, Adult Hope Scale, Resilience Scale-14 and Life Orientation Scale-Revised from July 2013 to July 2014. Pearson’s correlation and hierarchical regression analyses were performed to explore the effects of related factors. Hope, resilience and optimism were significantly associated with quality of life. Hierarchical regression analyses indicated that hope, resilience and optimism as a whole accounted for 9.8, 24.4 and 21.9% of the variance in the global health status, functioning status and symptom status, respectively. The low level of quality of life for Chinese renal carcinoma patients should receive more attention from Chinese medical institutions. Psychological interventions to increase hope, resilience and optimism may be essential to enhancing the quality of life of Chinese cancer patients. 相似文献