首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   91111篇
  免费   3626篇
  国内免费   42篇
  2020年   953篇
  2019年   1202篇
  2018年   1783篇
  2017年   1767篇
  2016年   1952篇
  2015年   1345篇
  2014年   1521篇
  2013年   6898篇
  2012年   3061篇
  2011年   3208篇
  2010年   1867篇
  2009年   1847篇
  2008年   2610篇
  2007年   2595篇
  2006年   2362篇
  2005年   3150篇
  2004年   2443篇
  2003年   2138篇
  2002年   1987篇
  2001年   2733篇
  2000年   2712篇
  1999年   2033篇
  1998年   963篇
  1997年   863篇
  1996年   859篇
  1995年   818篇
  1993年   788篇
  1992年   1706篇
  1991年   1577篇
  1990年   1572篇
  1989年   1445篇
  1988年   1432篇
  1987年   1349篇
  1986年   1407篇
  1985年   1465篇
  1984年   1228篇
  1983年   1121篇
  1982年   819篇
  1979年   1305篇
  1978年   941篇
  1975年   1047篇
  1974年   1187篇
  1973年   1291篇
  1972年   1108篇
  1971年   1010篇
  1970年   907篇
  1969年   950篇
  1968年   1195篇
  1967年   1080篇
  1966年   940篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
13.
My aim in this paper is to demonstrate that the recent anti-Ticking Bomb argument offered by Bufacchi and Arrigo is unsuccessful. To adequately refute the Ticking Bomb strategy, I claim, requires carefully addressing both policy questions and questions involving exceptional conduct.  相似文献   
14.
15.
F R?tzer 《Psyche》1987,41(8):717-725
  相似文献   
16.
17.
18.
19.
20.
Adult age differences in the consistency effect were examined in 3 experiments. The consistency effect refers to items inconsistent with expectations being better remembered than items consistent with expectations. Younger and older adults walked into an office room and viewed objects that varied in their consistency with expectation. Immediate and delayed recognition tests on item information (i.e., distractors were defined by their semantic identity) revealed that both age groups recognized unexpected items better than expected items. However, when recognition of token information was requested (i.e., distractors were defined by their physical appearance), younger adults, in contrast to older adults, exhibited consistency effects. Also, under divided attention, young adults revealed the same pattern of data as did elderly adults under full attention. The results are discussed in terms of capacity-related differences in distinctive encoding.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号