Approximation,Idealization, and Laws of Nature

Traditional theories construe approximate truth or truthlikeness as a measure of closeness to facts, singular facts, and idealization as an act of either assuming zero of otherwise very small differences from facts or imagining ideal conditions under which scientific laws are either approximately true or will be so when the conditions are relaxed. I first explain the serious but not insurmountable difficulties for the theories of approximation, and then argue that more serious and perhaps insurmountable difficulties for the theory of idealization force us to sever its close tie to approximation. This leads to an appreciation of lawlikeness as a measure of closeness to laws, which I argue is the real measure of idealization whose main purpose is to carve nature at its joints. This revised version was published online in June 2006 with corrections to the Cover Date.     

用多元概化理论对普通话的测试

用多元概化理论 (MGT)研究了国家语委编制的普通话测验。在G研究中 ,利用香港人普通话测试的数据 ,估计了引起分数变异的各种来源的方差与协方差分量。在D研究中 ,首先估计了该测验 3个部分的全域分数和各自的概化系数等技术指标 ,然后估计了全域合成分数及其概化系数、信噪比等指标。结果表明 ,该测验的信度从总体上讲是较高的 ,把三个部分的全域分数进行合成也是合理的 ,但从细节上看其第 3部分的信度较低。另外 ,当评分者个数为 3、试题数量为 2 8时 ,测验的第 1、2部分的信度已经较高 ,因此 ,在实测时减少这两部分的题量并不会有太大问题     

加工速度和工作记忆在认知年老化过程中的作用

研究加工速度和工作记忆在认知能力年老化过程中的作用。被试为20-90岁的健康成人1350名,完成加工速度、工作记忆及一组认知能力测验,应用分层回归分析方法考查在年老化过程中加工速度和工作记忆对多项认知变量的作用量。结果表明,在年老化过程中,加工速度和工作记忆对认知变量的作用量分别约为87% 和76%;二者的综合作用量约为94%。说明加工速度和工作记忆在认知能力年老化过程中起决定作用     

家庭社会资本及其相关因素

家庭社会资本是社会资本理论应用于家庭发展研究的重要体现。儿童发展结果受到各种因素的影响,其中家庭社会资本的影响日益引起研究者关注。该文主要综述了家庭社会资本与儿童发展结果的研究进展,指出了影响家庭社会资本的因素,以及家庭社会资本影响的可能性结果。该文也指出家庭社会资本的现有研究特点与未来发展趋势。     

优雅生存与人类幸福

人类要获得幸福必须改变现行的自由生存方式,选择全新的优雅生存方式。幸福是人类追求的终级目标,智慧是实现幸福的最佳途径,而优雅生存是当代人类智慧的应有选择。     

初中生受欺负状况的某些预测变量

通过问卷法和同伴提名法考察了3061名初中生在校受同伴欺负状况的特点,结果发现初中男生受欺负状况比初中女生严重,并且整个初中初中阶段男生的状况没有减缓的趋势,初中女生的受欺负状况随年级增长明显减少。同时,通过逐步回归分析发现,羞层、坏学生、老师不喜欢、同伴关系不良、欺负人等变量对初中生的受欺负状况有明显的预测作用。     

White Racial Identity and Attitudes Toward People With Disabilities

This empirical study investigated the relationship between racial identity and attitudes toward people with disabilities. Results indicate that higher statuses of racial identity correlate positively while lower and more racist‐oriented statuses correlate negatively with attitudes toward people with disabilities. The study supports the notion that attitudes from cultural memberships associated with power can transfer from one domain (i.e., White/People of Color) to another domain (i.e., Abled/Disabled). Este estudio empírico investigó la relación entre la identidad y actitudes raciales hacia personas con incapacidades. Los resultados indican que las posiciones más altas de la identidad racial se pone en correlación positivamente mientras bajan y más posiciones racista‐orientados se pone en correlación negativamente con actitudes hacia personas con incapacidades. El estudio sostiene la noción que actitudes de asociaciones culturales asociadas con el poder pueden transferir de un dominio (es decir, los Blancos/Personas del Color) a otro dominio (es decir, Capacitados/Incapacitados).     

班级环境变量对儿童社会行为与学校适应间关系的影响

运用同伴提名和问卷法,对82个城市初中班级的4650名学生进行了测试,并使用多水平分析技术探讨了班级环境变量对儿童社会行为和学校适应间关系的影响。结果显示：儿童的亲社会行为可以显著地正向预测其同伴接受和学业成就,儿童的攻击、退缩行为对学业成就和同伴接受有明显的负向预测效果;在班级环境变量方面,老师支持可以减弱退缩行为和学校适应间的负向联系;老师训诫不仅可以减弱攻击行为与同伴接受间的负向关联,并且对退缩行为与学业成就之间的负向联系也具有削弱效果;同学关系这一变量的班级效果最为明显,可以明显地增强儿童问题行为与学校适应间的负向联系;而班级秩序纪律对攻击行为和学校适应间的负向关联有明显的强化效果。     

不同年龄阶段Stroop效应及反转Stroop效应的特点

本实验以中学生和大学生为被试对Stroop效应及反转Stroop效应的年龄特征进行了研究,结果发现:在错误率指标上存在显著的年龄主效应,初中生的错误率显著高于大学生和高中生,高中生和大学生的差异不显著;颜色判断和单字判断任务中,不一致条件的反应时和错误率都显著高于一致条件的反应时和错误率,即两种任务分别产生了Stroop效应和反转的Stroop效应.     

青老年组不同难度下心算活动的脑功能磁共振成像研究

应用功能磁共振成像技术研究不同心算难度下脑区的活动以及年龄的影响。14名志愿者（20～29岁青年和60～69岁老年被试各7名）参加了该实验。实验任务为2个难度水平的连续减法心算,分别为1000—3和1000—17。结果表明：（1）心算加工激活了额叶和顶叶的许多脑区;（2）大脑左半球是心算加工的优势半球,但随着心算难度加大,大脑一侧化程度下降,而年老加剧了这一趋势;（3）青年组进行简单心算（1000—3）时,额中回未见明显激活,而老年组进行简单心算时,该脑区被明显激活。总体上,额叶和顶叶在心算活动中起着重要作用,而任务难度和年龄对心算加工时脑活动的影响以额中回区最为明显。