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491.
心理统计学教学中,不同的统计方法常常是独立教学,致使学生不易理解各种方法之间的关系。事实上,t检验、方差分析和多元线性回归等方法都可以统一到一般线性模型的框架下,而结构方程是对这个框架的最一般化的描述,且结构方程路径图是呈现这个框架的形象工具。因此,本文尝试用路径图的方式来呈现心理学研究中最常用的统计方法,并将结构方程分析结果与传统分析结果进行对照,帮助学生建立一般线性模型上位概念,将以往孤立的统计方法联系起来。 相似文献
492.
通过两个实验探讨了时间压力对类比推理的直觉加工的影响。实验1采用三因素混合实验设计,以48名大学生为被试,在不同时间压力条件下对不同相似性言语类比推理题进行喜好度判断和类比推理逻辑判断。实验2是在实验1的基础上用图形类比推理题代替语义类比推理题,以56名大学生为被试。结果发现:(1)时间压力下,对跨领域言语类比推理的直觉加工效应显著高于逻辑加工效应;(2)时间压力下,低难度图形类比推理题的直觉加工效应显著高于逻辑加工效应。无时间压力条件下,图形类比推理的逻辑加工效应优势明显;(3)时间压力对类比推理的直觉加工和逻辑加工均有影响 相似文献
493.
考察了锚测验难度水平对其来源测验水平的代表性对垂直量尺化的影响。采用模拟研究的方法,比较了锚测验难度等于来源测验、位于高低年级测验水平难度区间的第25百分位处及区间第50百分位处时,年级能力分布和垂直量尺特性上的参数返真结果,发现锚题难度水平高于其来源测验非但不会导致垂直量尺化结果变差,在有的情境下反而可能会提高其准确性。研究揭示人们构建垂直量尺时,可以根据内容和其他统计特征的需要对锚测验的难度水平做出适当调整 相似文献
494.
ABSTRACTIt is unknown whether high-trait anxiety (HTA) individuals show facilitated attention or impaired attentional disengagement. In the present study, we have manipulated emotion and task relevance to explore the temporal dynamic of attentional bias in an HTA group via emotional attentional blink (EAB) and emotion-induced blindness (EIB). The results showed that the attentional blink effect was greater in the negative compared to neutral condition. When emotional stimulation was task-irrelevant at lag6, this enhanced effect was only present for the HTA group, indicating impaired attentional disengagement. However, when emotional stimulation was task-relevant at lag4, the enhanced attentional blink was absent for HTA but still present for LTA until lag8, suggesting facilitated attention for HTA. Thus, task relevancy of emotional distractor appears to influence attention biases in HTA individuals. In addition, individual characteristics modulate the magnitude and time window of the attentional blink in the context of EIB and EAB tasks. 相似文献
495.
噪音对人体健康有害,这是谁也不会怀疑的事实。因此,人们想尽办法采取种种措施,千方百计来减少和消除噪音,以保障身体健康。最近,德国科学家们在研究中发现,一个完全没有声响的环境,对人的身心健康同样也会造成损害。他们研究认为,无声环境会使人产生恐惧不安、心律失常、食欲减退,特别是对神经系统造成很大伤害,心理上产生莫名奇妙的压力,出现情绪烦躁、思维混乱等症状,使身体健康受到严重危害。同样,美国的研究人员也曾做过这样的试验:让几名志愿受试者分别进入一个完全隔音没有任何一点声响环境的房间里,结果发现,在这无任何声响的环境中… 相似文献
496.
497.
Yanli Wang Chao Yang Xiaoyong Hu Hong Chen 《Journal of community & applied social psychology》2021,31(1):26-38
Socioeconomic status is related to altruistic behaviour, but the link between them remains controversial. The present study explored the link between socioeconomic status and altruistic behaviour, as well as the psychological mechanism between them. We recruited 1,052 residents from 34 provinces in China to investigate the relationship between socioeconomic status and altruistic behaviour and the mediating mechanism. Results showed that objective socioeconomic status was positively related to altruistic behaviour. Subjective socioeconomic status was positively associated with community identity and altruistic behaviour. Community identity mediated the relationship between subjective socioeconomic status and altruistic behaviour. The findings suggest that enhancing individuals' community identity or subjective status perception can effectively increase their altruistic behaviour. 相似文献
498.
499.
相干逻辑的情境论解释属于相干逻辑的直观语义。情境论以集合论的方式处理信息,用"邻界"的概念拓宽了可能世界语义学。情境论不仅以直观的方式解释了相干逻辑,还在相干逻辑如何解决蕴涵怪论,如何进一步修正逻辑上具有重要作用,理当受到现代逻辑学家更多的关注。 相似文献
500.
通过文献检索及对43名高校校长及其直接下属的访谈,经专家讨论,编制了中国高校校长变革型领导行为量表。515份数据的探索性因素分析和461份数据的验证性因素分析结果表明,中国高校校长的变革型领导行为是五因素结构,即德行垂范、关怀激发、愿景激励、领导魅力、团结协作。问卷具有良好的信效度。回归分析结果表明,高校校长的变革型领导行为对教师组织承诺具有正向影响,其中,教师的内部动机与学校的组织氛围对二者的关系具有完全中介作用。 相似文献