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《青少年心理健康素质调查表》人际素质分量表的编制 总被引:3,自引:3,他引:0
研究目的是编制一份青少年心理健康素质的人际素质分量表。根据青少年心理健康素质的理论,心理健康素质人际素质分量表结构包括3个维度,即人际交往能力、人际知觉和人际调控,共编制21个条目。本文就3次施测的结果分析了该分量表的内部一致性系数、重测信度和结构效度。结果表明,心理健康素质人际素质分量表符合心理测量学的要求,可以作为测量青少年人际心理健康素质的工具。 相似文献
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工作记忆、抑制控制和认知灵活性是执行功能的主要成分.选择了小学三年级和五年级、初中二年级、高中二年级学生被试共320人,根据市三次统考与综合评定的学业成绩将他们分成四种学业成绩类型,研究了他们执行功能各主要成分的发展.结果发现:工作记忆、抑制控制和认知灵活性都与学业成绩有高度的相关,各学业成绩类型之间存在显著差异或非常显著的差异. 相似文献
84.
我国西南少数民族的巫师称谓繁杂,来源广泛,具有不同的等级与职司.巫师对规范社会,发展和传承民族文化有过不可磨灭的贡献,但在历史和现实生活中也带来诸多消极影响. 相似文献
85.
视知觉无意识加工中的形状优势效应 总被引:3,自引:2,他引:1
研究了视知觉无意识加工中是否存在形状优势效应。被试为天津师范大学本科生60名。仪器为pentium lll高分辨率计算机.程序用E-prime心理实验软件系统编制而成。在实验1中,用信号检测论技术发现.当启动图形呈现时间为20ms时.被试是不能觉知到该图形的。在实验2和3中.被试的任务分别是判断图形的形状和颜色,用MANOVA分析启动图形对靶图形的启动效应时发现.启动图形的颜色线索不会影响靶图形的形状判断,但启动图形的形状线索却能抑制或促进靶图形的颜色判断。实验证据提示.在判断物体整体特征时,无意识知觉具有形状优势效应。 相似文献
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Sarah Cowie Stephanie Gomes-Ng Brooke Hopkinson John Y.H. Bai Jason Landon 《Journal of the experimental analysis of behavior》2020,114(2):216-232
Stimuli that provide information about likely future reinforcers tend to shift behavior, provided a reliable relation between the stimulus and the reinforcer can be discriminated. Stimuli that are apparently more reliable exert greater control over behavior. We asked how the subjective value (measured in terms of preference) of reinforcers associated with stimuli influences stimulus control. Five pigeons worked on a concurrent chains procedure in which half of all trials ended in a smaller reinforcer sooner, and the other half in a larger reinforcer later. In Signaled trials, the color and flash duration on the keys in the initial link signaled the outcome of the trial. In Conflicting probe trials, the color and the flash duration signaled conflicting information about the outcome of the trial. Choice in Signaled trials shifted toward the signaled outcome, but was never exclusive. In Conflicting probe trials, control was divided idiosyncratically between the 2 stimulus dimensions, but still favored the outcome with the higher subjective value. Thus, stimulus control depends not only on the perceived reliability of stimuli, but also on the subjective value of the outcome. 相似文献