从神庙到会馆:清代商帮祭祀场所的演变——基于福州南台的考察

清代活跃于福州南台的各地商帮,往往以各色神庙作为祭祀和集会场所。服务城市消费的行业多选择福州民众崇祀的淫祠五帝庵庙。而兼具正祀身份和淫祀仪式的水部尚书庙参与的工商业群体类型和数量最多,过渡性色彩明显。参与外贸、财力雄厚的商帮才具备建立会馆条件。这类正式会馆通常称为天后宫,神灵祭祀也被视为会馆的重要事务。因此,会馆可以视为商帮独立进行神灵祭祀的一类庙宇,我们不能简单从商业功能来评判会馆的性质及其与神庙的差别。     

未来时间洞察力的目标作用

未来时间洞察力是个体对未来时间的认知、体验和行动（或行动倾向）的一种人格特质,其目标不仅架起了现在与未来的桥梁,也影响个体的认知与行为,并且不同目标还具有不同的动力作用。但个体如何建构未来目标、确立优势目标等,需做进一步研究。     

青少年学生自立人格的结构——基于中国人人格量表（QZPS）的结果

以中国人人格量表(QZPS)的项目为基础,经由大学生、高中生和初中生自己的挑选,编制出了探索青少年学生自立人格结构的<大学生问卷>、<高中生问卷>、<初中生问卷>和<青少年学生问卷>.分别对大学生、高中生和初中生进行调查和探索性因素分析后发现:①<大学生问卷>、<初中生问卷>与<青少年学生问卷>显示的自立人格都为个人责任(坚韧严谨)、个人主动(追求卓越)、人际开放(宽容随和)和人际主动(积极活跃);②<高中生问卷>显示的自立人格包括个人主动(追求卓越)、人际主动(积极活跃)、人际开放(宽容随和)、人际责任(坦诚记恩)和个人责任(坚韧严谨).最后,对青少年学生自立人格特质的分领域聚焦性等问题进行了讨论.     

外倾和神经质对情绪的影响

采用心理生理实验法和问卷法检验人格特质对情绪的影响。结果：高外倾的正情绪增强型调节多,正情绪也多;高神经质的负情绪增强型调节多,负情绪也多。厌恶情绪过程中,外倾的R-R间期增加大,躯体活动变化弱,快乐增加大,兴趣增加少;神经质的FT增加大,恐惧增强多。调节过程中,高外倾的FT增加大;神经质的FT增加弱,表情行为强度增强大。结论：外倾和神经质对厌恶情绪及其调节过程的情绪成分变化起复杂作用,配合其调节方式习惯,使各特质具有特别的情绪特点。     

4—6岁幼儿在物质缺失条件下交往策略的实验研究

运用自然实验法探讨４—６岁幼儿在物质缺失的条件下交往策略的特点以及他们在年龄、类型、性别维度上的分布特征。结果表明：随年龄增长,幼儿交往策略的水平在不断提高,但以５岁幼儿提高最为明显;性别特征不影响幼儿发起、协调、交换等交往策略的水平;在交换的四种类型中,按人数多少的顺序,依次为Ａ型、Ｃ型、Ｄ型、Ｂ型。     

优秀护士"Y-G人格测验"特异性指标的研究

采用“Y-G人格测验”问卷及自制职业自评、他评调查表,分析比较了优秀护士与一般护士的人格特质、性格类型的差异。结果表明：优秀护士与一般护士在2种性格类型、7个人格特质上存在显著差异或差异趋势;提示从“Y-G人格测验”中提取护士人格特异性指标具有可行性;优秀护士人格特质的特异性指标可折射其性格类型、对开发护士职业心理素质研究的应用工具有一定价值。     

Koffka's effect is mediated by figure thickness at the joining region

Three-quarters of a century ago Gestalt psychologist Kurt Koffka described a remarkable effect: when a contiguous gray ring is placed on a background half one shade of gray, half another, the ring appears homogeneous. However, if the ring is divided, the two halves of the ring appear different shades of gray, the half of the ring on the darker background appearing lighter than the half of the ring on the lighter background. The Gestalt principle of continuity is used to explain this effect. But what microscopic principles might be mediating this effect? Recently we found sufficiently thin rings (annuli) appear heterogeneous even when geometrically continuous. Here, using crescent-shaped figures instead of the circular annuli used for the traditional Koffka effect, we show that this effect of thickness of the ring is mediated by the thickness at the boundary of the region where the halves of the figure are joined.     

Visual perceptual learning

Perceptual learning refers to the phenomenon that practice or training in perceptual tasks often substantially improves perceptual performance. Often exhibiting stimulus or task specificities, perceptual learning differs from learning in the cognitive or motor domains. Research on perceptual learning reveals important plasticity in adult perceptual systems, and as well as the limitations in the information processing of the human observer. In this article, we review the behavioral results, mechanisms, physiological basis, computational models, and applications of visual perceptual learning.