当代非认知主义(美国哲学百科全书[续六])

自然主义以及非自然主义都是认知论,就是说,他们认为陈述形式的道德言辞是断言某些道德事实存在因而或真或假的作陈述的言辞。但是,先在瑞典而后在英美,产生了一种迥然相异的叫做非认知论的元伦理学理论。按照这个理论看来,道德陈述并不断言道德事实;它们既不是可证实的也不是可否定的,不存在可由“道德直觉”了解的任何事物。甚至表示这个观点的特点就是,论证表征道德言辞真假是错误的或至少是令人误解的。     

什么是计算机伦理学?

提出的定义电子计算机属于某种专门的技术领域,而且,它们还引起了一些专业性的伦理学问题。在本文中,我将讨论:是什么使得计算机有别于其他领域,以及这种区别怎么造成了伦理学思考方面的差异。我尤其要对计算机伦理学加以表征,并且要说明:为什么这一领域的出现,不但能引起人们思维上的兴趣,而且还具有十分重大的意义。在我看来,计算机伦理学就是对计算机技术的本质、对该技术给社会所带来的冲击的分析,就是对各种有关使用这种技术的伦理学政策的制定、对为之所进行的辩护的分析。我使用“计算机技术”这个词组,是因为,我对这一领域的课题是从广义上来理解的,也就是说,     

Probability and delay in commitment

In the first stage of a two-stage choice, human subjects chose between probabilistic access to a second choice (between a small high-probability reward and a large low-probability reward) and commitment to the large low-probability reward. When confronted with the second-stage choice, subjects strongly preferred the small high-probability reward. When the first-stage probability (of access to the second stage) was high, subjects strongly preferred the path leading to the choice in the second stage. But when the first-stage probability was low, subjects committed themselves to the large low-probability reward. These results parallel those obtained by Rachlin and Green (1972) with pigeons and constitute some evidence that probabilities may be interpreted as delays.     

Rules: Function-altering contingency-specifying stimuli

Behavior analysts have traditionally defined rules as discriminative stimuli. Three problems with this interpretation are discussed. First, because the effects of rules are often delayed, and the effects of discriminative stimuli are immediate, classifying rules as discriminative stimuli violates the definitional requirements of the latter. Second, when rules are defined as discriminative stimuli, other truly unique effects of rules may be obscured. Finally, both rules and contingencies develop new behavioral relations; however, when rules are interpreted as discriminative stimuli, their effects are not readily compared with those of contingencies. As an alternative, we suggest that rules be interpreted as function-altering contingency-specifying stimuli. Implications of this function-altering interpretation for terminology and research strategy are discussed.     

人类智力:模式的启示

智力理论和检验这些理论研究主要是解决有关智力的三个基本问题:①智力与个体的内部世界的关系如何?②智力与个体的外部世界的关系如何?③智力与经验的关系如何?本文提出了作为各种理论的基础的心理模式,如:地理模式、生物学模式、社会学模式等,探讨了这些模式的优点和局限性。还提出了三种结构理论(triarchitictheory)把上述三个问题初步综合起来。     

4岁和6岁儿童在不同交往条件下的随意记忆

该项研究揭示了4岁和6岁儿童在分别与同龄伙伴、实验者、教养员和母亲交往的情境下,识记、再现词汇的年龄差异和性别差异:4岁儿童在教养员在场时熟记材料的成绩较好,在实验者在场时,成绩稍差,在母亲和伙伴在场时,成绩最差;6岁儿童除伙伴在场外,在同各种成人交往时,几乎都能同样地完成熟记任务。在整个实验中,4岁和6岁两个年龄组的女孩再现词汇的数量都比男孩多。研究存分别对4岁和6岁儿童在与不同对象交往时的自我表现进行了饶有兴趣的质的分析。     

态度及其转变

引言日常生活中,态度起着支配我们行动的重要作用,影响着我们在环境中对他人的感觉和行动。它们对我们的决定有着重要的影响,举足轻重地支配我们决定干什么,到哪里去上学,选择什么样的工作,住在哪里等等;影响我们是否采用某种新方式行事。     

美学的形式

马尔库塞在本文中认为,艺术作品的革命意义不在于它的真实内容,而在于它的美学形式。艺术作品按一定的形式要求去整理和重组生活素材,这一事实反映了在“给定现实”中被压抑的人的自然本能对于这种现实的反抗。但这个反抗不应导向人的本能的破坏性的任意渲泄,而应包含一个本能结构中的革命,即重新塑造人的情感和知觉。这种论点自然与马克思主义关于艺术功能的观点有很大距离,应予批判分析。因它是马尔库塞“社会批判”理论的一个重要侧面,故译出供作研究参考。     

量表的等距性是参数检验的必要条件

通常我们把统计方法分为二种:参数法和非参数法.非参数法对总体成绩分布没有任何假设,所以我们也称之为“自由分布”,而参数法,如在方差分析上所采用的t 检验和F 检验.则假设总体成绩分布为正态分布.由于非参数方法在计算上十分