首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   495篇
  免费   61篇
  国内免费   151篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   13篇
  2021年   22篇
  2020年   31篇
  2019年   17篇
  2018年   13篇
  2017年   19篇
  2016年   22篇
  2015年   8篇
  2014年   17篇
  2013年   38篇
  2012年   22篇
  2011年   40篇
  2010年   36篇
  2009年   34篇
  2008年   35篇
  2007年   59篇
  2006年   57篇
  2005年   60篇
  2004年   38篇
  2003年   35篇
  2002年   13篇
  2001年   11篇
  2000年   12篇
  1999年   11篇
  1998年   4篇
  1997年   4篇
  1995年   6篇
  1994年   4篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1988年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   3篇
  1980年   1篇
  1979年   2篇
排序方式: 共有707条查询结果,搜索用时 15 毫秒
681.
萧公信仰肇迹于江西新淦大洋洲,明清时期盛极一时。历史上萧公信仰的形成与新淦的自然环境、萧氏宗族密切相关。明代萧公神在与国家、地方社会之间的互动中获得两次国家加封赐号,使自身演变为国家正统神灵。伴随着萧公神地位的不断提高,其影响力与日俱增,萧公信仰开始对外传播,地域扩展的范围越来越广,最终萧公神成为民众广泛奉祀于江河湖泊的一位水神。  相似文献   
682.
长期以来,人们多视鉴真为律宗大师或律学大师,只有少数学人注意到了鉴真与天台宗的关系,其中尤以巨赞法师的<鉴真大师的律学传承>一文涉及较多.但巨赞法师仅认为鉴真"爱好天台宗","对于天台宗是如何的心悦诚服".本文在前人研究的基础上,从内外典文献入手,在分析鉴真修行环境和弘法活动的特征中探赜索隐,提出了鉴真大师不仅是律宗高僧,而且还是天台宗大德的新观点.  相似文献   
683.
Abstract

CFAs of multidimensional constructs often fail to meet standards of good measurement (e.g., goodness-of-fit, measurement invariance, and well-differentiated factors). Exploratory structural equation modeling (ESEM) represents a compromise between exploratory factor analysis’ (EFA) flexibility, and CFA/SEM’s rigor and parsimony, but lacks parsimony (particularly in large models) and might confound constructs that need to be kept separate. In Set-ESEM, two or more a priori sets of constructs are modeled within a single model such that cross-loadings are permissible within the same set of factors (as in Full-ESEM) but are constrained to be zero for factors in different sets (as in CFA). The different sets can reflect the same set of constructs on multiple occasions, and/or different constructs measured within the same wave. Hence, Set-ESEM that represents a middle-ground between the flexibility of traditional-ESEM (hereafter referred to as Full-ESEM) and the rigor and parsimony of CFA/SEM. Thus, the purposes of this article are to provide an overview tutorial on Set-ESEM, juxtapose it with Full-ESEM, and to illustrate its application with simulated data and diverse “real” data applications with accessible, heuristic explanations of best practice.  相似文献   
684.
二十世纪下半叶港台学者儒教研究概况   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭晓东 《宗教学研究》2004,21(3):132-133
儒教之名自古有之,但将儒教纳入现代宗教学研究的视域,则是二十世纪的事情.然而,儒教是否称得上是一宗教,自二十世纪初以来一直到跨入二十一世纪的今天,学术界仍然聚讼不已,难有定论.可以认为,对儒教定位之争论,基本上构成了二十世纪儒教研究中的主要课题之一①,并在二十世纪末达到了高潮.  相似文献   
685.
受五代颓废士风与宋初统治者所尊奉的黄老思想以及"清静致治"为政方针的影响,宋代初期的士大夫群体凸显出一种因循持重的精神风貌,恭谨默守、逊行逊言,以至当时官场上形成了一股凡有所作为者谓之"生事",敢论敢言者谓之"狂妄"、"迂阔"的流俗.尽管太宗、真宗时出现了像田锡、王禹翶这样遇事奋然敢为的谏臣,但却"颇为流俗所不容",并不能改变当时循默苟且、不思进取的士风,不仅使政事怠荒,而且加剧了北宋愈演愈烈的社会危机.  相似文献   
686.
在吉登斯看来,马克思尽管提出了"人类创造历史"的命题,但却没有对自己的命题做出明确的解释。为此,他举数十年之功,从创造历史的起点、方式和结果等角度对马克思的命题进行全面的阐释。按照他的观点,只有在启蒙运动之后,由于"历史性"的发展,人类才真正开始有意识地创造自己的历史。"结构二重性"是人类创造历史的基本方式,这种方式体现在:社会结构一方面赋予人类创造历史的条件,另一方面又对这种创造行为构成制约。通过这种历史创造方式,社会并没有如马克思等人所设想的那样变成丰裕而自由的社会,反而成为"风险社会"、"失控的世界"等。通过对马克思命题的阐释,吉登斯建立起了完备的理论体系,但也对马克思命题的本意造成了扭曲。  相似文献   
687.
郭继民 《法音》2020,(1):75-76
风,自然界的一种常见现象,就其表现而言,有微风、清风、凉风、狂风、暴风、飓风,可谓姿态各异,风情万种。之所以称其“风情万种”,在于风不仅仅是纯自然现象,还在于它同人的心理(心情)密切相关,譬如炎热时,人们对风有所期盼,称之为“好风”;严寒时,则称之为邪风、恶风。  相似文献   
688.
郭成磊 《孔子研究》2020,(1):150-160
清华简《心是谓中》"断命在天"章对天命、鬼神干预人事的认可,与战国楚地盛行的"信鬼好祠"之风具有密切关联。基于对这种风气积弊日深的深刻认识,简文作者采取了一种权宜之策,即通过吸取并改造儒家的命论,一方面承认"天""鬼"对人的客观限制,另一方面又凸显"心""身"的主观能动性,强调在"保家""没身"等活动中要注重个体内在的道德自律,尽力发挥自身的主观努力。  相似文献   
689.
石小梅  何小荣 《法音》2020,(3):48-51
一、佛教七宝的译名佛教经典中常常提到七宝,而佛教七宝实际分为两大类:一类是七种王宝,一类是七种珍宝。七种王宝指转轮圣王拥有的七宝,通常是指轮宝、象宝、马宝、珠宝、玉女宝、主藏宝、典兵宝。七种珍宝指供养用的七宝,通常是指金、银、琥珀、珊瑚、砗磲、琉璃、玛瑙。佛家弟子常说的七宝是指供养用的七宝。七宝象征高尚、纯洁、坚毅、安详、富足、康健和圆满,又代表觉悟和智慧。用七宝供佛可获无量功德,但是不同经书里讲的七宝却略有不同。  相似文献   
690.
This study explores the use of the Adaptive Neuro-Fuzzy Inference System (ANFIS), a neuro-fuzzy approach, to analyze the log data of technology-based assessments to extract relevant features of student problem-solving processes, and develop and refine a set of fuzzy logic rules that could be used to interpret student performance. The log data that record student response processes while solving a science simulation task were analyzed with ANFIS. Results indicate the ANFIS analysis could generate and refine a set of fuzzy rules that shed lights on the process of how students solve the simulation task. We conclude the article by discussing the advantages of combining human judgments with the learning capacity of ANFIS for log data analysis and outlining the limitations of the current study and areas of future research.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号