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David A. Lieberman Peter Clifton 《The Quarterly Journal of Experimental Psychology Section B: Comparative and Physiological Psychology》1982,34(1):55-57
DAVEY, G. Animal Learning and Conditioning. London: Macmillan. 1981. Pp. 488. ISBN 0 333 217306. Hardback £20.00; paperback £10.00.
TOATES, F. M. and HALLIDAY, T. R. (Eds). Analysis of Motivational Processes. London: Academic Press. 1980. Pp. 363. ISBN 0 12692260 8. £16.60. 相似文献
TOATES, F. M. and HALLIDAY, T. R. (Eds). Analysis of Motivational Processes. London: Academic Press. 1980. Pp. 363. ISBN 0 12692260 8. £16.60. 相似文献
462.
Grace Y. Kao 《The Journal of religious ethics》2014,42(4):743-768
This essay examines several recent contributions to the growing literature on animal ethics from Christian perspectives. I categorize the four books under review in one of three ways depending on the scholars' methodological points of departure: (1) a reconstruction of the place of other animals in Christian history through a selective retrieval of texts and practices; (2) an identification of a key Christian ethical principle; and (3) a reconsideration of foundational doctrines of systematic theology. On the premise that social ethicists are interested in not only understanding the world, but also changing it, I observe that these authors have offered different answers to the following three questions: (1) whether the theoretical basis for reform is ultimately grounded upon notions of human sameness or difference with other animals; (2) whether scholar‐activists should emphasize logic over passion or values over interests (or vice versa) in their calls for transformation; and (3) whether moral motivation for their targeted audiences is best served by reliance upon secular argumentation and interdisciplinary research or upon the distinctive claims of revelation and other tradition‐specific norms. I conclude by offering my own thoughts about which approaches might prove more effective than others. 相似文献
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