记忆提示与表征能力对幼儿心理理论发展的影响

本研究通过经典的错误信念任务及修正后的错误信号和错误照片任务探讨了 3、4、5岁幼儿心理理论的发展以及记忆和表征对这一发展的影响。结果表明 ,3岁儿童还没有具备像 4、5岁儿童那样的心理理论 ;记忆上的帮助并不能提高幼儿在错误信念任务上的成绩 ;所有儿童都能够很好地表征目前及过去的事件     

自闭症谱系障碍者异常的大脑功能连接

自闭症谱系障碍(Autism spectrum disorders, ASD)是一种常见的神经发育障碍, ASD在社交、语言、行为等方面的障碍与其异常的大脑功能连接存在密切关系。与正常发育者相比, ASD大脑既表现出远距离功能连接不足, 也表现出局部功能连接过度增强。ASD这种异常的脑功能连接受到结构异常、扫描状态、个体发展、分析方法等多种因素的影响。未来的ASD脑机制研究中, 要综合分析脑功能与结构, 关注年龄发展变化, 并将任务状态、被试取样、数据分析标准等因素纳入考察。     

心理理论脑机制研究的新进展

本文分别从临床研究和神经影像研究的角度介绍了近年来有关心理理论脑机制的研究进展.文章就心理理论脑机制研究所采用的实验任务、研究思路以及方法手段等方面对目前的脑机制研究进行了概括.从目前的研究结果来看,心理理论功能与腹内侧额叶,尤其是前扣带回(BA32)有密切的联系.     

新演“龙宫”招婿的故事

正月十五闹元宵,月光如水灯如潮。我们祖祖辈辈住在漳河岸边上的人们,每年元宵节,为了祈求四季平安、五谷丰登的好年景好收成,不让龙王爷借漳河水向民间发难,元宵节之夜要全村村民倾巢出动到河中跑龙舟给龙王爷和众水族看。今年也不例外,当一轮圆月升上天空时,村民们起动乐团,手举火把,把早已装饰好摆放在岸上的五彩缤     

自我分化与大学生经验回避:羞怯的中介作用及其性别差异

以往研究表明,个体的自我分化程度会对其经验回避水平产生作用,但鲜有研究对两者之间的关系机制进行探索。本研究探讨了自我分化与大学生经验回避的关系,并提出一个有调节的中介模型,重点考察羞怯的中介作用和性别的调节作用。选取南京市9所高校一至四年级共970名不同专业的大学生为被试,采用问卷法对自我分化,经验回避以及羞怯进行调查。结果表明：（1）大学生自我分化与经验回避以及羞怯显著负相关,羞怯与经验回避呈显著正相关;（2）自我分化不仅能直接预测大学生的经验回避,还能通过羞怯的中介作用间接预测经验回避;（3）羞怯的中介作用受到性别的调节,大学生自我分化对羞怯和经验回避的作用在男生和女生样本中均达到显著水平,相对于女生,该效应对男生的作用更加突出。但在大学生羞怯对经验回避的作用方面则表现出与之相反的模式,与男生相比,女生羞怯对经验回避的作用显著增加。     

不同情景下小学儿童对说谎与说真话的道德评价

研究探讨了小学7、9、11岁儿童在对说谎与说真话进行道德评价时不同情景间的差异.研究结果发现,小学儿童对于具有积极意义的说谎/真话的评价显著地好于消极性的说谎/真话.但在对具有积极意义的说谎以及具有消极意义的真话进行评价时,具有显著的情景间差异.总的来说,在个体情景下,对谦虚谎及做好事说真话的评价具有年龄的效应,且谦虚谎的评价比白谎更为积极,而白谎的评价比集体情景下的说谎与伤害性说谎更为积极;而儿童对于交往情景下直率真话的评价在所有的年龄都趋于中性,有别于其他情景.     

幼儿说谎行为的发展及其与说谎认知的关系

该研究考察了3~5岁幼儿违规后说谎的人数及其年龄特征,同时探讨了说谎行为与说谎概念理解、道德评价之间的关系。研究结果表明,即使是3岁儿童,违规后出现说谎的人数至少在一半以上,但4、5岁儿童在说谎的人数上要显著地多于3岁儿童。在说谎/说真话概念理解与道德评价的发展上,年龄间差异显著,从3岁至5岁逐渐达到成熟水平。研究结果没有发现是否说谎与说谎认知之间的关系,即在说谎/说真话的概念理解与道德评价上,说谎组儿童与没有说谎组儿童没有显著的差异。     

Cross-cultural differences in children's choices, categorizations, and evaluations of truths and lies

This study examined cross-cultural differences and similarities in children's moral understanding of individual- or collective-oriented lies and truths. Seven-, 9-, and 11-year-old Canadian and Chinese children were read stories about story characters facing moral dilemmas about whether to lie or tell the truth to help a group but harm an individual or vice versa. Participants chose to lie or to tell the truth as if they were the character (Experiments 1 and 2) and categorized and evaluated the story characters' truthful and untruthful statements (Experiments 3 and 4). Most children in both cultures labeled lies as lies and truths as truths. The major cultural differences lay in choices and moral evaluations. Chinese children chose lying to help a collective but harm an individual, and they rated it less negatively than lying with opposite consequences. Chinese children rated truth telling to help an individual but harm a group less positively than the alternative. Canadian children did the opposite. These findings suggest that cross-cultural differences in emphasis on groups versus individuals affect children's choices and moral judgments about truth and deception.     

由空气传递的声音刺激对胎儿呼吸及胎动的影响

采用回顾性研究方法考察了由空气传递的声音刺激对未足月与足月胎儿的呼吸性运动与胎动的影响.结果发现,胎儿通过呼吸运动的变化(如呼吸运动加速、减缓、停止/停顿等)及胎动来对外界刺激作出反应;而且这种反应在不同胎龄的胎儿间有显著的不同胎龄大的或足月的胎儿在有声音刺激条件下的呼吸运动变化比胎龄小的更多.     

紫霞观纪游

住在武陵源沙坪的家庭旅馆村,出门闲步,马路旁边的山崖上,几幢气宇轩昂的寺观便跃入眼帘。虽然从此路经多次,却从未进去一睹风彩。行近山门,见一群泥瓦工匠正在修补路径,匠人们告之,今日不收门票,等几天重新开观后每人就得花20多元才能入内了。几位陌路游客便沿着石级山径开始攀登了。初夏之际,久雨初睛。雕梁画壁的古朴建筑依稀点缀在山崖间一片翠绿之中,真有“万绿丛中几点红”的韵味。行进百步,顶头骄阳已晒得游人汗流浃背了。我们在悬崖山径间寻阴凉处稍息,一块大理石碑竖在路旁,原来是介绍碑下石块上的足迹。此石叫《仙人足迹石》,石块…