自然语言理解的并行处理

传统的自然语言理解的范式是:先对句子进行句法分析,然后在此基础上再进行语义分析,得到句子的意义结构。显然,这与人的语言理解是不同的。一些心理学实验表明,句子理解时句法和语义是同时起作用的。 本文提出一个自然语言理解的新的范式,即句法和语义同时加工的模式。如果仅用句法规则对句子进行分析,其结果往往有几个歧义的句法结构,而其中只有一个是正确的。句法加工的同时,再加入语义的工作,则只得到一个句法结构。联结主义正在认知科学界兴起,它给句法和语义并行加工提供了方法。本文使用局部联结模式实现语言理解并行处理的范式,并在计算机上编制了这样的程序,它可以理解简单的汉语句子。     

中日心理学史上的早期联系与交流

本文论述了中日两国最早的心理学译书出于同一美国心理学原著,心理学译名相互影响和使用,最早的心理学杂志同期出版等史实。     

词义与大脑机能一侧化

在左右两侧视野同时呈现单字词和双字词的条件下,以速示的方法,比较了有听力的被试和聋人被试汉字识别时大脑两半球机能的非对称性。结果表明,有听力的被试对单字词和双字词的识别均表现为右侧视野的优势,而聋人组财表现为方向完全相反的左侧视野的优势。两组被试左侧视野的得分几乎相等,右侧视野的得分则聋人组明显地低于听力正常组。对抽象词和具体词的识别两组被试的同侧大脑半球都没有显示出明显的差别,表明大脑两半球对这两类词的识别可能并没有特定的选择性。因此,用速示的方法所反映出来的可能是在认读加工过程中大脑两半球不同加工机制的差别,与字义可能无关。     

中国国旗颜色标准的优选色度及宽容度

本文报告了我国国旗颜色标准的优选色度及宽容度的实验结果。实验是采用棉布、涤纶、丝绸不同的面料分别制成的具有不同色度值的实验样品共计45面作为实验样品。采用目视主观评价方法,按五级质量量表对实验样品的红色旗面及黄色五角星进行优选色度的评价实验,得出了三种不同面料的国旗优选色度值及宽容度数值。实验结果为制定我国国旗色度国家标准提供基本数值。     

《儿童认知能力诊断量表》的特点与分析

本文分析了《儿童认知能力诊断量表》的特点及其在鉴别和诊断学习不良儿童认知缺陷中的作用。该量表由三个分测验和七个项目组成。量表的常模取样于浙江省十个城市的333名1～3年级儿童。数据处理和分析的结果表明:(1)该量表能反映出小学儿童认知能力随年级增长的趋势;(2)重测信度表明量表具有一定的可靠性;(3)该量表有较好的鉴别效度,而且效度检验的结果说明了学习不良儿童在认知能力上的“多病源”特征。     

石杉碱甲对动物行为和脑皮层电图的影响

石杉碱甲是我国首先从石杉科植物中提取出的一种新生物碱。它是胆碱酯酶抑制剂,它的作用和毒扁豆碱相似,但其毒性较小。本文观察了石杉碱甲对大鼠暗回避反应和家兔脑皮层电图的影响。其主要结果如下: 1 石杉碱甲可对抗东莨菪碱所致的记忆障碍,主要表现为石杉碱甲可使动物进入暗箱的潜伏期延长,并使暗回避反应的错误次数明显减少。 2.石杉碱甲能使家兔皮层区的脑电波均持续出现低振幅快波,并使海马区出现持续的且有规则的θ节律。脑皮层电图的结果表明,石杉碱甲和东莨菪碱相互不但有颉顽作用,而且,进一步证实了石杉碱甲对东莨菪碱的颉顽主要是通过中枢作用来调制的。     

Law,professional practice,and university preparation: Where do we go from here?

In this time of legal decisions which call much professional practice into question, it is well to ask ourselves questions as to why we are the object of court concern and how our preparation is related to our difficulties. It is suggested that current psychological practice is basically Aristotelian in nature and that our specialty suffers as a consequence. Several suggestions are presented for adjustments in university preparation. Intelligence testing and ability grouping are referred to throughout, for they have been primary targets of the courts. Examples pertaining to personality and other often measured psychological variables could have as appropriately been offered.     

JAS活动性调查用于探讨组织管理问题的尝试

本研究试图将JAS用于组织管理问题,探讨了工程技术人员与工人在A型行为特征上的差异。结果发现,在J量表上显示出非常显著的差异。它反映了两者在A型行为上职业背景的差异。这一结果与有关科技人员的其他调查结果是一致的。     

略论儿童认知发展是阶段性和连续性的统一

本文作者根据近年来在时间、速度、分类、数和运动等儿童认知发展领域所进行的一系列实验结果阐明了儿童认知发展是阶段性和连续性的统一的理论观点。     

关于词对音位知觉的影响的性质

本文报告的实验以反应时作指标研究词对音位知觉的影响的性质,检验Ganong提出的两种模型——相互作用模型和范畴模型。实验结果表明,词的作用随反应时的增加而减小。结果倾向于支持相互作用模型。