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51.
52.
尼古丁依赖的神经生物学机制 总被引:4,自引:0,他引:4
尼古丁依赖是香烟成瘾的主要原因,其特征为无法克制的尼古丁觅求冲动,以及强迫性地、连续地使用尼古丁,以体验其带来的欣快感和愉悦感,并避免可能产生的戒断症状。该文主要从动物模型和人类脑功能成像两个方面来综述已有关于尼古丁依赖的神经生物学机制的研究成果,发现中脑边缘多巴胺系统是尼古丁依赖中的重要神经生物学基础。然而,目前对于尼古丁依赖的研究主要从静态的角度出发,较少研究其动态过程;并且尼古丁依赖与其他药物依赖之间的差异也缺乏直接的证据,因此这些都将成为将来可能的研究方向。 相似文献
53.
Yu Guo Yanjun Guan Xuhua Yang Jingwen Xu Xiang Zhou Zhuolin She Peng Jiang Yang Wang Jingzhou Pan Yufan Deng Ziyue Pan Mengyao Fu 《Journal of Vocational Behavior》2014,85(3):394-402
Based on career construction theory, the current research examined individual and contextual predictors for the professional competence of Chinese undergraduates majoring in social work (N = 270). Results showed that career concern and career curiosity predicted social work students' professional competence, with these relations mediated by the calling in social work. It was also found that the positive effect of calling on professional competence was stronger among students who perceived a lower level of career-oriented learning environment. The corresponding moderated mediation model was supported such that the indirect effects of career concern and career curiosity on professional competence were stronger among students who perceived a lower level of career-oriented learning environment. These findings carry implications for research on career construction theory, as well as career education and career counseling practices. 相似文献
54.
旨在编制青少年日常情绪调节问卷,通过增添对日常情绪诱发情境的描述,增强关于对青少年日常情绪调节测量的生态效度,获得更具有现实意义且真实的结果。根据访谈(n=30)获得诱发青少年日常情绪的典型情境,编制了问卷的项目;根据探索性因素分析(n=268)确定的正性情绪调节问卷项目为15个,负性情绪调节问卷项目为20个,皆抽取了四个因素分别命名为"认知重评"、"认知沉浸"、"表达抑制"、"表达宣泄"。经验证性因素分析(n=269)以及信度检验,问卷的各个心理测量学指标均符合要求,表明该结果具有良好的结构效度和内部一致性,可用作青少年日常情绪调节的测量工具。 相似文献
55.
56.
He Qiao-Ling Deng Ke Wang Xiao-Ping Chen Qing-Hua Wang Tong-Liang Wang Ji-Chao Cui Jian-Guo 《Animal cognition》2023,26(2):515-522
Animal Cognition - Alarm signals and cues are crucial to animal survival and vary greatly across species. Eavesdropping on heterospecific alarm signals and cues can provide eavesdroppers with... 相似文献
57.
This study investigated gender differences in the relationship between creativity and academic achievement. A sample of 1082 primary students participated in this study in Beijing, China. Their age ranged between 8 and 15 years old (M = 10.41, SD = 0.99). Students’ creativity was measured by the Chinese version of the Torrance Test of Creative Thinking Figural Form A, and academic achievement was based on students’ self-reported grades of last semester. Results revealed that there was a significantly positive relationship between creativity and academic achievement, ranging from r = .07 to r = .21. Gender differences regarding which aspects of creativity were related to academic achievement were also found. Plausible explanations and implications of the findings in creativity research and education are discussed. 相似文献
58.
59.
当前对于康德美学第一契机中的两个关键词“兴趣”与“实存”的误读源于脱离康德整个批判哲学体系。在康德哲学中,带有兴趣的愉悦感都与行为的理由联系在一起,任何实践活动都是要把欲求的对象变成一个直观的经验对象,反之,不带任何兴趣的审美的愉悦感与行为的理由没有任何关联,这种愉悦感的产生在于想像力能够超出对象的“实存”创造出具有某种普遍性的、与知性之机能协调一致的“形式”。 相似文献
60.
以马克思、卡西尔和马赫哲学为立足点,以对胡塞尔现象学的批判为突破口,广松涉提出了“现象的所与-意义的所识”-“能知的某人-能识的某人”的四肢结构论,由此实现了由物的世界观到事的世界观、由实体主义到关系主义的哲学变革,标志着具有独创性的广松哲学的正式形成,在格外注重生态平衡与可持续发展的今天,它显示出独特的理论价值与现实意义。 相似文献