关于小学生应用题结构认知发展的初步研究(Ⅱ)

本文是《关于小学生应用题结构认知发展的初步研究(Ⅰ)》的继续,进一步介绍小学生在应用题数量关系结构方面的认知发展特点。指出帮助学生掌握一般解题数量关系式是应用题教学的一个重要任务。     

机器理解古汉语的实验和若干问题

本文介绍了机器理解古汉语的一个实验系统(ACLUS)。该系统由一个知识库和三个子程序组成。知识库包含有一部机器词典和若干集用来加工句子的规则。三个子程序是:句法分析子程序、翻译子程序和问答子程序,它们分别执行三种不同的功能。本文还讨论了有关机器理解古汉语的若干重要问题。     

照度和对比度对于视觉显示终端视觉功能的影响

本研究试图通过视觉显示终端的视觉功能研究,了解图象在荧光屏上的亮度对比度、荧光屏照度以及不同光源对于视觉功能的作用。图象在荧光屏上的亮度对比是影响阅读速度的重要因素,同时,荧光屏照度增加时,阅读速度降低。为了提高工作效率,可以提高图象在荧光屏上的亮度对比,也可以降低荧光屏照度。我们似乎可以推荐合适的荧光屏照度为50—200Lux。这时水平工作面照度是70—340Lux。     

通过样例和问题解决建立产生式

我们对学生通过例题和问题学习学科知识的问题作了一些实验研究。本文介绍了其中的一项研究结果。结果表明:学生以这种形式进行学习,只要例题和问题安排得合适,学生能较快地和较好地掌握有关知识。学生不仅学会了解决问题,而且能从中总结出某些解题策略和启发式规则,并能调用新建立的启发式规则指导解题,从而加速了解题的进程。 本文还讨论了学生在这种学习情境中的学习过程。依据本实验所揭示的人对符号产生式建立的一般过程和有效的训练示例,为计算机摸拟人的学习提供了某些依据。     

CPM领导行为评价量表的建构

国外关于领导行为评价的研究,都把领导行为划分为两个因素:一是组织目标达成,另一个是团体维系。本研究用聚类分析得出了三个因素:组织目标达成,团体维系和个人品德。从而验证了我们提出的三因素假设。这种不同,可能是由于中国和西方文化不同所造成的。     

北京香港大学生某些性格特点的比较——对MMPI应答差异的内容分析

本文对北京与香港大学生MMPI测查结果的差异进行了内容分析。使用的是Wiggins内容量表。该量表是使用最为广泛的MMPI内容量表之一。它是1966年Wiggins根据合理建构法及内部一致性的统计检验编制而成。共包括13个分量表。测查结果显示,在男生方面,北京大学生的HOS、FEM两个分量表得分高于香港大学生。香港大学生的REL分量表的得分高于北京的大学生。在女性方面,FEM、REL、AUT、HOS、HYP各分量表的分数,香港的大学生均高于北京的大学生。     

混沌现象及其在生理心理系统中的意义(一)

非线性系统的确定性数学模型能够产生复杂的非周期性动力学行为,即混沌现象,许多领域的科学工作者对此已进行了大量、广泛的数值研究和实验分析。本文试图探讨混沌动力学在生理心理学中的意义。第一部分对混沌现象的概念、发生机制以及数值分析方法做了简单的综述,第二部分以神经系统的计算机实验结果为例讨论了混沌动力学的数值分析方法做为新的统计工具,在心理学的研究中可能得到的应用。     

英语多音节词成词状态对音位知觉的影响

在连续语言中音位知觉受着高级加工过程的影响。本文用音位边界移动作指标研究词和音节对音位知觉的作用,以及这种作用怎样随听者的期望和刺激重复而变化。结果表明了多音节词成词状态对音位知觉的限定作用,词的作用随刺激重复而减小,听者的期望对这种作用没有显著影响。     

呼吸阻力感觉评量的模糊集途径

在本工作中,呼吸阻力感觉被看作是一种模糊量。采用模糊集的途径揭示了这一模糊量的可能性分布。在此基础上,建立了用来估定呼吸阻力负荷的感觉量公式 F~k(u_i)=(1/t)(sum from j=1 to m (V_jy_(ij)~kw_j/sum from j=1 to m (y_(ij)~kw_j)。通过对37名被试在不同负荷时相下各种外加阻力负荷所致的感觉进行测试,揭示了如下一些基本事实:呼吸阻力负荷与其感觉间的心理物理函数遵循幂定律;三种呼吸阻力时相下的呼吸阻力感觉体验有显著差异,但是统计检验表明它们的感觉增长速度差异不显著;本实验还找出了与各感觉类别等级相应的阻力负荷值,可供制订防护装置阻力标准参考;最后还比较与讨论了有关的方法学问题。     

八十年代初期苏联德育心理研究的新发展

本文概括介绍了八十年代以来苏联德育心理研究的发展情况,包括个性心理学基本理论的发展,以及对学前期、学龄初期、少年期和青年初期道德发展与教育的研究。文章着重介绍了A.B.彼得罗夫斯基的社会心理学个性发展观、Д.И.费尔德施坦的少年个性发展理论,以及其他各方面的30余项工作。