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71.
Masip, et al. (2009) conducted a study in which observers had to make truth-lie judgments at the beginning, middle, or end of a series of videotaped statements. They found a decline in truth judgments over time and explained this finding in terms of information processing mode. Recently, Elaad (2010) challenged this explanation and contended that the decline could be a result of regression toward the mean. In the present paper, it is argued that because Masip, et al. took multiple Moment 1 judgments over time and then averaged across judgments, regression toward the mean was extremely unlikely. Furthermore, the decrease in truth judgments was found under several separate conditions; this cannot be explained by random fluctuations alone. Finally, Masip, et al.'s data were re-analyzed adjusting for the effects of regression toward the mean. The outcomes of these analyses were the same as those reported in the original article.  相似文献   
72.
Abstract

We study the propagation of shear horizontal waves between the interface of piezoelectric and piezomagnetic half-spaces with a magneto-electro-mechanical imperfect contact. Mechanical, electrical and magnetical imperfections are modelled by means of a spring, a capacitor and a inductor, respectively. A general expression for the dispersion relation not reported previously in literature is given in an explicit form, with the diverse limit cases analysed in detail. In some of these limit cases, new expressions are also obtained which predict the existence of interfacial waves. In the other cases, when already reported results exist, a comparison with them is done. Some physical interpretations are derived from the limit cases. The influence of mechanical, electrical and magnetical imperfect contacts are shown in some numerical examples.  相似文献   
73.
The purpose of this article is to describe Fortalezas Familiares (FF; Family Strengths), a community‐based prevention program designed to address relational family processes and promote well‐being among Latino families when a mother has depression. Although depression in Latina women is becoming increasingly recognized, risk and protective mechanisms associated with children's outcomes when a mother has depression are not well understood for Latino families. We begin by reviewing the literature on risk and protective psychosocial mechanisms by which maternal depression may affect Latino youth, using family systems theory and a developmental psychopathology framework with an emphasis on sociocultural factors shaping family processes. Next, we describe the theoretical basis and development of the FF program, a community‐based 12‐week intervention for Latina immigrant women with depression, other caregivers, and their children. Throughout this article, we use a case study to illustrate a Latina mother's vulnerability to depression and the family's response to the FF program. Recommendations for future research and practice include consideration of sociocultural processes in shaping both outcomes of Latino families and their response to interventions.  相似文献   
74.
The malleability of the infrahumanization bias was tested varying the physical context in which the ingroup and the outgroup target were assessed. Using a sequential priming paradigm, Study 1 replicated the infrahumanization bias in a neutral context. Study 2 tested the hypothesis that there are contextual variations in infrahumanization. Specifically, Black targets were infrahumanized in a context familiar to White participants, and not in an unfamiliar context. Study 3 revealed that participants’ threat perceptions were reduced when ingroup targets appeared in familiar context, compared to Black targets. Theoretical implications for the infrahumanization bias are discussed.  相似文献   
75.
RESUMEN

Mientras ciertos estudios llevados a cabo por psicólogos sociales han comprobado que la conformidad experimental es en gran medida un producto del tipo de estímulos utilizados y de la familiaridad de los sujetos con la tarea, los psicólogos cognitivos han descubierto que las categorías poseen una estructura interna, cuya organización depende del grado con que cada elemento representa la imagen que tenemos de esa categoría (tipicalidad).

Estos datos dieron lugar a la hipótesis de que la conformidad es función del nivel de tipicalidad de los estímulos, obteniéndose la máxima puntuación en los menos típicos y la mínima en los prototípicos.

Se llevaron a cabo cuatro investigaciones, las tres primeras destinadas a constituir los miembros categoriales y su ordenación, según la tipicalidad. La cuarta manipuló el contenido de las categorías semánticas (ave, flor y mueble), el valor de la tipicalidad de los items (tres distancias internas), y la información que los sujetos experimentales tenían del grupo de presión ficticio (control, sin información, experiencia previa, identidad nacional y semejanza actitucional).

Los resultados apoyaron la relación entre conformidad y tipicalidad, independientemente de la acción de las otras variables manipuladas.  相似文献   
76.
Resumen

El trabajo examina el efecto de cambios internos atribuibles al ciclo menstrual en la responsividad y condicionamiento psicofisiológico de un grupo de mujeres normales con ciclos naturales. Los sujetos fueron examinados Premenstrualmente (PM) o Intermenstrualmente (IM), utilizando como variables dependientes medidas psicofisiológicas (Conductancia de la Piel y Tasa Cardíaca) y cuestionarios. Los sujetos IM mostraron mayor responsividad y habituación en la actividad cardíaca y menores latencies de recuperación en la conductancia de la piel ante estimulación auditiva intensa, así como mayor condicionamiento en la conductancia de la piel (respuestas al segundo intervalo) que los sujetos PM. Las medidas actuales y retrospectivas de estados emocionales mostraron mayor afecto negativo (fatiga y tensión) en los sujetos PM y en l a fase premenstrual. Estos resultados son comparados con los de estudios similares realizados con pacientes fóbicas y son discutidos en términos de diferentes estados emocionales y de activación fisiológica asociados a las fases menstruales examinadas.  相似文献   
77.
Resumen

La utilización de la tarea de seguimiento en el estudio de la atención selectiva, ha dado lugar a un gran número de resultados confusos y contradictorios que han influido en el mantenimiento de la controversia sobre el problema de la selectividad.

El objetivo del presente artículo fue analizar algunos factores responsables de esta discrepancia experimental: 1. Problemas metodológicos asociados con los estudios de seguimiento.

2. Variables relacionadas con la tarea de seguimiento cuya influencia no ha sido tomada en cuenta en la literatura.

3. Concepciones teóricas extremas sobre la atención selectiva.

El análisis realizado sugiere un replanteamiento de los problemas de selectividad y capacidad, donde se cuestione la dicotomia selección anterior/posterior y en su lugar se asuman concepciones más flexibles del proceso atencional.  相似文献   
78.
Resumen

La ansiedad es un estado emocional central de características muy complejas que, al menos en términos de respuesta, se asemeja en gran medida al miedo. En las ültimas décadas, estudios neurobiológicos y psicobiológicos han identificado numerosas estructuras y circuitos cerebrales estrechamente relacionados con este tipo de respuestas, así como con el estado central característico. Destacan, por su especial relevancia, el sistema límbico (incluyendo el sistema septohipocampal, la amígdala y el hipotálamo posterior) y los sistemas monoaminérgicos ascendentes (principalmente de serotonina y norepinefrina), lugares donde, además, las sustancias ansiolíticas podrían ejercer su efecto terapéutico. El principal objetivo del presente trabajo es revisar la precisa implicación de estos sistemas neurales en la modulación de ese estado emocional definido como ansiedad.  相似文献   
79.
Resumen

El estudio sobre los pronombres personales, constituye también una manera de investigar la adquisición del lenguaje y su desarrollo, dado que son categorías lingüísticas. El niño no adquiere el dominio de estas categorías tan pronto como lo hace con otros aspectos del lenguaje, aunque los usa desde muy temprana edad. De esta manera suponemos que al comienzo el niño utiliza las formas pronominales únicamente como deícticos. Esto es, sólo puede comprenderse el significado de estos términos en las expresiones infantiles con referencia al tiempo y al contexto comunicativo presente y concreto. Por esta razón autores como Clark, (1974, 1978), Charney (1980), afirman que le pronombre personal, en su sentido lingüístico, no es adquirido por los niños hasta los ocho o nueve años de edad.

En el presente estudio intentamos poner de manifiesto cómo adquieren los niños españoles estos términos y cómo evolucionan en su desarrollo. Para ello, se realizó un análisis de la producción verbal de varios niños, en sus aspectos: sintáctico, semántico y pragmático. Dicha producción se recogió a través de observación natural. Los sujetos de este estudio de medios ambientales diferentes.  相似文献   
80.
Resumen

Este artículo representa un intento por resolver el problema antropológico clásico, especialmente planteado por Descartes, de la relación mente-cuerpo, que tantos problemas ha causado en psicología. Para ello nos inspiramos en la crítica de las entidades internas que realiza el segundo Wittgenstein mediante su Argumento del Lenguaje Privado. Después aplicamos dicha crítica a los reduccionismos verificacionistas en psicología, conductismo y fisiologismo, así como a la teoría de James-Lange sobre las emociones. El error de estas posturas consiste en partir del dualismo cartesiano y de su perspectiva egocéntrica como supuesto implícito.  相似文献   
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