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2023年 | 12篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 31篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 19篇 |
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Marjorie Youmans Lipson Carla H. Cox Suzette Iwankowski Marianne Simon 《Reading Psychology》2013,34(3):209-218
A variety of commercial Informal Reading Inventories (IRIs) have recently been proposed as convenient and, perhaps, more reliable alternatives to teacher constructed instruments. This assumption is examined from an interactive point of view using case study data from three young readers. Reader variability across IRIs is discussed in terms of the varying demands of text and task, and in terms of the idiosyncratic contributions of each individual to the reading act. 相似文献
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