Sleep does not enhance motor sequence learning

Improvements in motor sequence performance have been observed after a delay involving sleep. This finding has been taken as evidence for an active sleep consolidation process that enhances subsequent performance. In a review of this literature, however, the authors observed 4 aspects of data analyses and experimental design that could lead to improved performance on the test in the absence of any sleep consolidation: (a) masking of learning effects in the averaged data, (b) masking of reactive inhibition effects in the averaged training data, (c) time-of-day and time-since-sleep confounds, and (d) a gradual buildup of fatigue over the course of massed (i.e., concentrated) training. In 2 experiments the authors show that when these factors are controlled for, or when their effects are substantially reduced, the sleep enhancement effect is eliminated. Whereas sleep may play a role in protection from forgetting of motor skills, it does not result in performance enhancement.     

结构方程在心理学研究中的应用

近年来,在教育、社会及心理学等研究领域,结构方程模型(SEM,Structural Equation Modeling)已成为重要的多变量分析方法,并日益受到广大研究者的重视。本文旨在对SEM作简要概述,并讨论其在心理学研究中的应用,以及在应用过程中应该遵循的标准和需要注意的一些问题。     

我国青少年学生现代化特征认识的比较研究

该研究采用问卷测查的方法,对广州、重庆、兰州等地城乡774名中小学生进行了社会现代化特征的调查.结果表明,我国青少年学生对现代化的理解基本正确,对现代化特征认识的涵盖面比较全面,但对现代化的负面影响缺乏必要的认识.此外,青少年学生的生活环境与教育经历很大程度影响着他们对现代化特征的认识面与着重点.     

铆题比例对等值精度的影响

在非等组铆测验设计中,铆题量占测验长度的多大比例比较合适,这个比例随测验长度的增大可否发生变化？这些是实际工作者和研究者非常关心的问题。该文在固定被试数和测验长度的条件下,探查铆题量所占测验长度比例（简称铆题比例）的变化对等值精度的影响,讨论了在实际等值中如何在等值精度和铆题比例之间取得平衡的问题。并在模拟研究的条件下,给出了几个反应实际等值精度的指标。     

“饮食自然”：道教饮食养生思想浅论

在现代社会,道教的饮食养生文化受到了大众的普遍关注.然而,这不单单是因为道教中积累了大量的可供今人借鉴、利用的饮食方法和技术.实际上,道教的核心饮食养生思想及原则,更彰显出了其永久性的价值和魅力.从某种意义而言,更加清晰、深入地了解道教饮食养生思想内核,并把握其内在的科学精神实质,是进一步把道教饮食养生文化发扬光大的重要前提之一.     

Matteo Ricci's teaching on the goodness of human nature: its Thomistic and neo-Confucian sources

The Jesuit missionary Matteo Ricci's teaching on the goodness of human nature in The True Meaning of the Lord of Heaven represents the fruit of the first encounter between Catholicism and Confucianism. This article will consider the Thomistic and neo-Confucian sources in Ricci's enunciation of the Catholic doctrine on the goodness of human nature in this Chinese catechism. It will illustrate that Ricci developed his teaching, which is fundamentally Thomistic, with the help of terminology borrowed from the Chinese philosophical tradition. His distinction between the good of nature and the good of virtue leads to prioritising the cultivation of human nature. Ricci's teaching reflects the early modern Jesuits’ appreciation of human freedom. It also displays a Catholic reaction to the sixteenth-century neo-Confucian intellectual trend that ignored the importance of moral cultivation.     

大学生性别自我概念的结构

同时运用外显的自陈式量表和自行设计的内隐联想测验来研究大学生的性别自我概念 ,结果表明 :(1)运用内隐联想测验来测量内隐性别自我概念是可靠、有效、敏感的 ;(2 )在性别自我概念的内隐层面上 ,性别差异十分显著 ;在性别自我概念的外显层面上 ,除了女性正性量表外 ,其他量表上均未表现出显著的差异。 (3)性别自我概念是一个双重的结构 :包括一个内隐的性别自我概念和一个外显的性别自我概念 ,前者是一个一维的未分化的结构 ,后者是一个两维的结构 ,并且二者相对独立     

不同类型问题的关键信息表征及其认知加工研究

目的:研究关键信息表征在不同类型问题解决中的作用;方法:本研究使用五种不同类型问题作为实验材料对75名文理科大学生进行问题解决研究,并采用回归统计分析了关键信息、过程策略、信息处理方式三个解题要素对正确解答的效应;结果:(1)关键信息对正确解答作用显著,关键信息表征对正确解题有较好的预测作用;(2)关键信息在不同类型问题解决中的作用有所不同;(3)过程策略对正确解答效应显著。     

重大教育问题的心理学基础研究——评《素质教育中高效率学习的心理机制研究》一书

《素质教育中高效率学习的心理机制研究》一书,对重大教育问题开展心理学基础研究的成果。在理论上有新建树,即在国内率先提出了高效率学习的心理结构模型。在认识上有新思考,明确了高效率学习的基本特征;研究上有新进展,采用现代心理学的研究范式和先进的技术手段,从多个角度,揭示学生学习效率存在差异的原因;在实践上有新突破,提出了可提高学生学习效率的教育培养措施。     

精神分裂症患者团体绘画艺术干预

探讨团体绘画艺术治疗对精神分裂症患者生理、心理和社会功能康复效果。86名精神分裂症住院患者被随机分配到干预组或对照组。干预组被试接受团体绘画艺术干预活动,对照组从事其他康复活动。结果发现,干预组被试阳性与阴性症状量表总分低于对照组被试,大体评定量表分数高于对照组被试,自我概念总分高于对照组被试,生活质量问卷的躯体功能、心理功能和社会功能维度高于对照组被试。团体绘画艺术干预可以缓解精神分裂症患者的精神症状,促进患者自我概念和生活质量的提升。