全文获取类型
收费全文 | 203篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 36篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有266条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
Inspired by socioemotional selectivity theory, we investigated age differences in further investment in failing situations by considering goal type and future time perspective. In Experiment 1, 32 younger and 30 older adults reported their likelihood of continued investing following an unsuccessful investment. Older adults were more willing to invest with emotional goals as opposed to knowledge and unspecified goals, while younger adults showed a greater willingness to invest with emotional and knowledge goals rather than unspecified goals. In Experiment 2, another sample of 32 younger and 34 older adults completed the same decision tasks as those in Experiment 1. After future time perspective restriction, the younger adults made decisions resembling Experiment 1's older adults, while after future time perspective expansion, the older adults behaved like Experiment 1's younger adults. These results indicate that future time perspective modification could reverse participants' goal prioritisation, manifesting in differential willingness to pursue further investment in decision scenarios with different goals. Our results represent important steps towards understanding the mechanism of older and younger adults' further investment in failing situations and illustrate that forging connections between the lifespan theory of motivation and further investment decision is critical for understanding adults' decision behaviours. 相似文献
123.
儿童外部问题行为稳定性的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
儿童早期外部问题行为对后期的学业、行为和同伴关系以及成人期的生活都有消极的影响。探讨外部问题行为的起源、影响因素和发展机制,对考察童年期外部问题行为是否可预测将来的问题、评估干预和预防措施的必要性和有效性,都是必不可少的。文章阐述了儿童外部问题行为稳定性的有关概念,介绍了外部问题行为的发展趋势、“童年期开始的”和“青春期开始的”外部问题行为的发展路径、行为遗传学研究成果以及影响外部问题行为稳定性的因素,并指出了这类研究对治疗和干预的意义 相似文献
124.
创造性的公众观的调查研究(Ⅱ)——关于影响创造性的因素 总被引:6,自引:0,他引:6
本研究采用调查分析的方法,在预调查的基础上,编制问卷对影响创造性的因素的公众观进行了调查研究,结果发现:1.公众对影响创造性的诸因素的重要性的看法存在差异。2.公众的年龄,教育程度对影响创造性的因素的看法总体影响显著。3.公众的性别、年龄、教育程度对影响创造性的因素的看法总体交互作用显著。4.公众对影响创造性的某些因素的看法分别受性别、年龄、教育程度影响显著。5.公众性别、年龄、教育程度对影响创造性的某些因素的看法交互作用显著。 相似文献
125.
Muthén and Asparouhov (2012) have proposed and demonstrated an approach to model specification and estimation in structural equation modeling (SEM) using Bayesian methods. Their contribution builds on previous work in this area by (a) focusing on the translation of conventional SEM models into a Bayesian framework wherein parameters fixed at zero in a conventional model can be respecified using small-variance priors and (b) implementing their approach in software that is widely accessible. We recognize potential benefits for applied researchers as discussed by Muthén and Asparouhov, and we also see a tradeoff in that effective use of the proposed approach introduces increased demands in terms of expertise of users to navigate new complexities in model specification, parameter estimation, and evaluation of results. We also raise cautions regarding the issues of model modification and model fit. Although we see significant potential value in the use of Bayesian SEM, we also believe that effective use will require an awareness of these complexities. (PsycINFO Database Record (c) 2012 APA, all rights reserved). 相似文献
126.
学科领域知识由学理内容知识、认知过程知识和问题条件知识组成。本研究以529名七年级学生为被试,测查学生在数学学习中的学科领域知识表征特点,结果发现:(1)三种类型知识表征存在显著差异,学理内容知识表征水平最高,问题条件知识表征水平最低;(2)学优生的学科领域知识表征水平显著高于中等生和学困生;(3)认知过程知识表征、问题条件知识表征水平与数学学业成绩显著相关;(4)学生对学理内容知识重要性评价最高,问题条件知识最低。 相似文献
127.
穆斯林种姓是印度乃至南亚地区的特殊历史文化现象,它形成于中世纪时的印度,经历一定的发展变化后,以一种隐性的方式呈现。从构成形式上来讲,印度穆斯林种姓依出身尊卑划分为阿什拉夫、阿吉拉夫和阿贾尔;各种姓集团也具有传统的印度教种姓制度的一些基本特征,即存在等级秩序、流行内婚的习俗、部分种姓与世袭的职业有传统的关联。印度穆斯林种姓与印度教种姓制度并不具有同等意义。种姓作为印度穆斯林社会关系的一部分,呈现出其自身的一些特点。从整体结构来看,印度穆斯林种姓分为两大部分,即源于穆斯林群体特有的等级关系和源于种姓制度的等级关系,因而体现出混合文化的特质。 相似文献
128.
研究在文献分析、大学生访谈、专家反馈及理论建构的基础上,编制了大学生婚恋观初始问卷。研究者在50名大学生中征求了对于问卷内容的修改建议,对300名大学生实施了试测,进行了项目分析和探索性因素分析,初步确定出问卷的维度和项目。在正式测试中,将1608名大学生随机分成对等两组,分别进行了探索性和验证性因素分析。研究结果表明,大学生婚恋观问卷包含六个维度,分别为择偶条件、婚恋价值、情感需求、性爱道德、婚姻本质及夫妻地位。该问卷的六个维度与构想模型拟合较好,并具有良好的信度和效度指标,可以作为大学生婚恋观的测评工具。 相似文献
129.
130.
本研究在文献综述、谈话、开放式问卷调查的基础上,提出自己关于南部沿海少数民族大学生文化疏离感的理论假设,并在此基础上编制了少数民族大学生文化疏离感的初测问卷,经过初测和相应统计分析,形成正式问卷。最后使用该问卷对八所大学的500名畲族、壮族及其他少数民族大学生的文化疏离感进行调查研究,回收有效问卷398份。探索性因素因素分析结果表明,高职高专学生表现出与本科大学生不同的文化疏离感维度,分别是:文化束缚感、言语疏离感、文化执着感、文化认同感。这表明出地区、民族因素外,被试所接受的教育可能也是影响其疏离感及文化疏离感的重要因素。高职高专学生与大学生所在社会环境,个人特质及心理素质还是有一定的差距。通过方差分析,结果表明,文化疏离感各维度在学历、民族、性别主效应上有显著差异。 相似文献