首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   50819篇
  免费   2010篇
  国内免费   33篇
  2020年   522篇
  2019年   602篇
  2018年   887篇
  2017年   904篇
  2016年   969篇
  2015年   641篇
  2014年   807篇
  2013年   3893篇
  2012年   1532篇
  2011年   1565篇
  2010年   945篇
  2009年   992篇
  2008年   1323篇
  2007年   1341篇
  2006年   1192篇
  2005年   1069篇
  2004年   1032篇
  2003年   950篇
  2002年   1020篇
  2001年   1651篇
  2000年   1657篇
  1999年   1243篇
  1998年   558篇
  1997年   485篇
  1993年   470篇
  1992年   1004篇
  1991年   923篇
  1990年   949篇
  1989年   895篇
  1988年   865篇
  1987年   835篇
  1986年   843篇
  1985年   903篇
  1984年   734篇
  1983年   666篇
  1982年   521篇
  1979年   802篇
  1978年   578篇
  1977年   532篇
  1976年   520篇
  1975年   670篇
  1974年   759篇
  1973年   768篇
  1972年   681篇
  1971年   596篇
  1970年   537篇
  1969年   628篇
  1968年   739篇
  1967年   658篇
  1966年   644篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
We carried out a randomized controlled trial to determine whether an intensive intervention after a suicide attempt could decrease by half the risk of a repeat attempt in the following two years. After initial assessment and randomization, experimental subjects attended 18 therapy appointments over one year, including one home visit, and measures to improve attendance. Control subjects received the usual care. Of 63 experimental subjects, 35% made a repeat attempt, and so did 30% of 63 control subjects. The study had a 99% power to detect the desired decrease of risk (30% to 15%). Clearly, the intervention did not achieve its objective.  相似文献   
92.
93.
Using data from interviews with professional women on their work-related stress and coping processes, the author identified those who were good and poor at coping.  相似文献   
94.
Differences in recall ability between immediate serial recall of auditorily and visually presented verbal material have traditionally been considered restricted to the end of to-be-recalled lists, the recency section of the serial position curve (e.g., Crowder & Morton, 1969). Later studies showed that--under certain circumstances--differences in recall between the two modalities can be observed across the whole of the list (Frankish, 1985). However in all these studies the advantage observed is for recall of material presented in the auditorily modality. Six separate conditions across four experiments demonstrate that a visual advantage can be obtained with serial recall if participants are required to recall the list in two distinct sections using serial recall. Judged on a list-wide basis, the visual advantage is of equivalent size to the auditory advantage of the classical modality effect. The results demonstrate that differences in representation of auditory and visual verbal material in short-term memory persist beyond lexical and phonological categorization and are problematic for current theories of the modality effect.  相似文献   
95.
96.
97.
98.
99.
100.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号