《外科学》骨折五种移位表述存疑及辨析

物体移位必备动力、方向、程度三要素,我国本科教材《外科学》骨折概论表述的常见五种移位存疑：成角移位的本质认识不足且欠缺判定方向及度量标识、侧方移位的命名不准确且侧移方向欠缺细化、缩短移位的命名不准确且两骨折端相互重叠不实、分离移位的命名不准确且两骨折端相互分离不实、旋转移位的认识片面仅限于远折端。示范插图亦有8处细节绘制存疑。骨折移位理论不可自成,必须与基础科学的原点知识融会贯通,深入临床一线拓宽视野,贴切临床实际查漏补缺,遵循物体运动规律科学论证求证。

     

脑卒中患者家属的焦虑状况及其影响因素分析

了解脑卒中患者家属的焦虑状况及其影响因素。采用焦虑自评量表（SAS）及自制的一般状况调查问卷对240名脑卒中患者家属进行问卷调查。脑卒中患者家属的焦虑状况明显高于国内常模（P〈0．01）;其中家属的性别、年龄、文化程度、与患者关系、患者神经功能缺损程度及医疗费用的缴付方式与患者家属的焦虑有关（P〈0．01）。患者家属的...     

An examination of social and psychological influences on academic learning: a focus on self-esteem,social relationships,and personal interest

The present study focused on an examination of both global and domain-specific self-esteems in secondary mathematics learning. The extent to which self-esteem, in general, would account and explain educational success through social relationships with teachers and peers, and personal interest in learning tasks is the main inquiry of this correlational investigation. Two hundred and eighty-three year 10 students (128 girls, 155 boys) were asked to respond to a number of Likert-scale inventories. Causal modeling procedures, aided by the statistical software MPlus 7.3, were used to analyze the data and to test the hypothesized model. A series of a posteriori analyses yielded a modified model for discussion, producing a number of key findings, namely: (a) the differential influences of both global (e.g., →relationship with teachers) and domain-specific (e.g., →relationship with peers) self-esteems, (b) the positive influences of social relation with teachers (e.g., →exam result) and interest in learning tasks (e.g., →end-of-school term grade), and (c) the mediating functioning of relationship with peers and interest in learning tasks. This evidence, overall, provides additional theoretical insights into the operational nature and trajectories of effective learning.     

脑卒中患者家属的焦虑状况及其影响因素分析

了解脑卒中患者家属的焦虑状况及其影响因素.采用焦虑自评量表(SAS)及自制的一般状况调查问卷对240名脑卒中患者家属进行问卷调查.脑卒中患者家属的焦虑状况明显高于国内常模(P＜0.01);其中家属的性别、年龄、文化程度、与患者关系、患者神经功能缺损程度及医疗费用的缴付方式与患者家属的焦虑有关(P＜0.01).患者家属的焦虑状况较严重,因此须早期对患者家属进行必要的健康教育和心理干预,从而为患者的长期护理及早期康复提供一个有力的保障.     

临床药品试验研究中的知情同意析要

临床药品试验研究的知情同意能否做好,事关能否更好地处理医疗及其研究中的利益冲突,和谐医(研究者)患(受试者)关系,真正地体现以患者和受试者为本的医学伦理、人道精神与行为.概要分析、讨论并提出了临床药品试验研究的知情同意的基本概念、要素以及问题的应对要略.     

脑的四个功能系统学说

本文根据实验事实 ,讨论脑内评估 -情绪的功能系统。在此基础上 ,发展鲁利亚的脑的三个功能系统学说 ,提出脑的四个功能系统学说 ,认为脑内存在包括评估 -情绪功能系统在内的四个互相紧密联系的功能系统 ,人的各种行为和心理活动是这四个功能系统相互作用和协同活动的结果     

对特质起源信念的研究

特质起源信念研究是近年来内隐特质信念研究的新热点。本研究选取216名被试(5岁、7岁、9岁、13岁、19岁、65岁组各36名)为样本．采用“出生时意外互换”故事法探查其特质起源信念(天性信念或教养信念)发展。结果表明：(1)特质类型方面,心理特质被认为比混合特质和生理特质更多受教养影响。(2)特质性质方面,消极特质被认为比积极特质更多受教养影响。(3)特质起源信念年龄差异显著,7—8岁是重要过渡期。     

汉语字词识别中词频和语义透明度的交互作用

该研究通过词汇判断作业考察了中文双字合成词的心理表征问题。目标刺激为高频透明、高频不透明、低频透明、低频不透明词各12个和48个假词,被试任务为即既又准的判断目标刺激是否是一个词。结果发现,高频词的词汇判断速度快于低频词,透明词的词汇判断速度快于不透明词,词频和语义透明度有显著的交互作用。透明度对低频词的识别所起的作用大于对高频词的识别所起的作用。     

“追名弃利”：权力动机与社会存在对亲社会行为的影响

目前关于权力动机的研究主要关注权力动机的阴暗面,但是对权力动机的积极面尚不清楚。本研究从公平与合作行为的角度出发,分别采用最后通牒博弈和公共物品博弈任务,探讨不同权力动机水平个体在内隐(眼睛线索)或外显(他人在场)社会存在下的亲社会行为是否不同。结果发现,在眼睛线索或他人在场条件下,相对于低权力动机者,高权力动机者表现出更高的公平与合作水平。然而当没有社会存在线索时,高低权力动机者的亲社会行为没有显著差异。结果提示高权力动机者出于名誉和地位的策略考虑,也会表现出积极的亲社会行为。