首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   308篇
  免费   11篇
  2020年   7篇
  2019年   6篇
  2018年   6篇
  2017年   4篇
  2016年   11篇
  2015年   4篇
  2014年   7篇
  2013年   21篇
  2012年   4篇
  2011年   7篇
  2010年   11篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   8篇
  2006年   6篇
  2005年   5篇
  2004年   6篇
  2003年   6篇
  2002年   11篇
  2001年   11篇
  2000年   6篇
  1999年   10篇
  1998年   8篇
  1997年   3篇
  1996年   6篇
  1995年   6篇
  1994年   5篇
  1993年   7篇
  1992年   7篇
  1991年   8篇
  1990年   6篇
  1988年   6篇
  1987年   4篇
  1986年   4篇
  1985年   9篇
  1984年   3篇
  1983年   8篇
  1982年   7篇
  1981年   4篇
  1980年   7篇
  1979年   3篇
  1978年   6篇
  1976年   3篇
  1975年   6篇
  1974年   3篇
  1973年   4篇
  1972年   3篇
  1970年   4篇
  1969年   4篇
  1964年   2篇
排序方式: 共有319条查询结果,搜索用时 31 毫秒
311.
312.
313.
This article examines the charge that the approach D. Stephen Long identifies as “ecclesial ethics” is a world-denying approach. The article examines typologies that pit world-affirmers against world-deniers, showing how “neo-Augustinians” end up on both sides of this divide, depending on who is constructing the typology. The article argues that these typologies are inaccurate, distorting, and often self-contradictory. It offers an alternative etiology, making a case that “ecclesial ethics” can be understood as a development of the progressive wing of Catholic thought that surfaced in Vatican II. The article examines Giuseppe Dossetti’s advocacy of a Gospel sine glossa at Vatican II, and argues that this type of ethics has deep roots in a Catholic sacramental theology. Finally, the article examines Henri de Lubac’s work as exemplary of such a sacramental theology. The article concludes that the basis of “ecclesial ethics” is a deeply sacramental view of creation being transformed by the grace of God through Jesus Christ.  相似文献   
314.
Ways need to be found of catering for the needs of school phobics without separating them totally from the school community and thereby increasing their problems of adjusting to it. An experiment in a London school involved using a caravan within the school grounds as a base from which a group of school phobics could gradually establish relationships within the school community.  相似文献   
315.
316.
317.
318.
319.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号