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收费全文 | 308篇 |
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出版年
2020年 | 7篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 7篇 |
2010年 | 11篇 |
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2003年 | 6篇 |
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2001年 | 11篇 |
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1999年 | 10篇 |
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1995年 | 6篇 |
1994年 | 5篇 |
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1992年 | 7篇 |
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1990年 | 6篇 |
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1984年 | 3篇 |
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1981年 | 4篇 |
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1976年 | 3篇 |
1975年 | 6篇 |
1974年 | 3篇 |
1973年 | 4篇 |
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1970年 | 4篇 |
1969年 | 4篇 |
1964年 | 2篇 |
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William T. Cavanaugh 《Modern Theology》2020,36(3):501-523
This article examines the charge that the approach D. Stephen Long identifies as “ecclesial ethics” is a world-denying approach. The article examines typologies that pit world-affirmers against world-deniers, showing how “neo-Augustinians” end up on both sides of this divide, depending on who is constructing the typology. The article argues that these typologies are inaccurate, distorting, and often self-contradictory. It offers an alternative etiology, making a case that “ecclesial ethics” can be understood as a development of the progressive wing of Catholic thought that surfaced in Vatican II. The article examines Giuseppe Dossetti’s advocacy of a Gospel sine glossa at Vatican II, and argues that this type of ethics has deep roots in a Catholic sacramental theology. Finally, the article examines Henri de Lubac’s work as exemplary of such a sacramental theology. The article concludes that the basis of “ecclesial ethics” is a deeply sacramental view of creation being transformed by the grace of God through Jesus Christ. 相似文献
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Bill Law 《British Journal of Guidance & Counselling》1973,1(1):91-96
Ways need to be found of catering for the needs of school phobics without separating them totally from the school community and thereby increasing their problems of adjusting to it. An experiment in a London school involved using a caravan within the school grounds as a base from which a group of school phobics could gradually establish relationships within the school community. 相似文献
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