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Bernard D'Espagnat 《World Futures: Journal of General Evolution》2013,69(1-3):13-16
Teaching must take account of young people's individual needs and talents; it must develop their desire for criticism and effort. The spiritual framework must therefore rest on values of rationality and sensitivity. Morality must rest on the notion of personal dignity. In this way, we shall be able to create a horizon, a goal which can inject meaning into life. 相似文献
856.
A simple normal approximation is supplied to test the equality of two independent Chi-square variables. The approximation
appears to be valid for degrees of freedom as small as two. Thus no new table of critical values is needed. The standard unit
normal distribution tables are sufficient. 相似文献
857.
Jessie Bernard 《Psychology of women quarterly》1988,12(3):261-268
Bernard looks back at the last decade and notes that although many things have improved, women at all levels in academia still face more subtle forms of discrimination, which comprise what she calls the "Inferiority Curriculum." Exposure of these subtle discriminatory behaviors is gradually occurring through what Bernard has termed the "Feminist Enlightenment," a discipline-by-discipline process which began in the mid-1960s. Bernard documents many "down-putting" behaviors that continue to undermine women's achievement and argues the necessity of overcoming the damage by building positive self-images among women. 相似文献
858.
859.
Applied Research in Quality of Life - 相似文献
860.