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231.
Fuli Li Tingting Chen Nancy Yi-Feng Chen Yun Bai J. Michael Crant 《Personnel Psychology》2020,73(3):459-489
Studies linking proactive personality to creativity have primarily taken a future-oriented perspective, describing a process where individuals assess future opportunities and risks of creative endeavors. Complementing this approach, we draw on an attribution theory perspective to delineate how proactive personality relates to employee creativity through the serial mediating effects of job reflective learning—a backward-looking cognitive process—and activated positive affective states. Job reflective learning captures backward-looking self-assessments and the underlying internal causal attributions, and it is differentiated into two valences: job reflective learning from successes and from failures. Based on two separate multi-wave, multi-source field studies, our findings consistently show a serial mediation process linking proactive personality to creativity through both valences of job reflective learning and activated positive affective states. Job reflective learning from successes breeds joviality, whereas job reflective learning from failures arouses attentiveness. Joviality and attentiveness—both types of activated positive affective states—in turn promote creativity. We discuss the theoretical and practical implications of how proactive employees manifest their proactivity trait into actual creativity through backward-looking cognitive and affective processes. 相似文献
232.
一种新的等值准则及其适用范围的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
受假设检验方法的启发,该文引出了一种基于项目反应理论的新等值方法——平方根等值准则。它具有一些特点:定义式中答对、答错概率同时出现而不能互相替代;极易从0—1评分模式的版本转换到多级评分版本;它可以看成是Haebara等值准则的加权形式。以等值系数估计值的误差大小为衡量标准,以Wilcoxon符号秩检验为依据,大量的Monte Carlo模拟结果显示了一种有趣的现象,即等值方法的运用范围既与项目参数估计精度有关,又与等值系数A的范围有关,但与另一个等值系数B的范围无关。当项目参数估计精度较高或中等而A取值在0.9~1.3之间,新方法往往比Stocking_Lord方法和Haebara方法的估计误差小且有显著性差异,当项目参数估计精度较低时,而A从1.0~2.0时新方法都有优越性。 相似文献
233.
234.
以300名高中生为被试,采用问卷法,检验了《中学生课堂情境兴趣问卷》的信、效度,并考察了中学生课堂情境兴趣的特点。结果发现:(1)《中学生课堂情境兴趣问卷》具有较好的信、效度指标,是测量中学生课堂情境兴趣的一个有用工具。(2)中学生在英语、数学与语文课堂情境兴趣上,不存在显著性别差异。(3)中学生在英语、数学与语文课堂情境兴趣上存在年级差异,随年级升高,英语、语文课堂情境兴趣逐渐降低,数学课堂情境兴趣逐渐上升。 相似文献
235.
236.
Signaling Mechanisms Mediating BDNF Modulation of Synaptic Plasticity in the Hippocampus 总被引:8,自引:0,他引:8 下载免费PDF全文
Wolfram A. Gottschalk Hao Jiang Nicole Tartaglia Linyin Feng Alexander Figurov Bai Lu 《Learning & memory (Cold Spring Harbor, N.Y.)》1999,6(3):243-256
Although recent studies indicate that brain-derived neurotrophic factor (BDNF) plays an important role in hippocampal synaptic plasticity, the underlying signaling mechanisms remain largely unknown. Here, we have characterized the signaling events that mediate the BDNF modulation of high-frequency synaptic transmission. Mitogen-associated protein kinase (MAPK), phosphotidylinositol-3 kinase (PI3K), and phospholipase C-γ (PLC-γ) are the three signaling pathways known to mediate neurotrophin signaling in other systems. In neonatal hippocampal slices, application of BDNF rapidly activated MAPK and PI3K but not PLC-γ. BDNF greatly attenuated synaptic fatigue at CA1 synapses induced by a train of high-frequency, tetanic stimulation (HFS). Inhibition of the MAPK and PI3K, but not PLC-γ, prevented the BDNF modulation of high-frequency synaptic transmission. Neurotrophin-3 (NT-3), a close relative of BDNF, did not activate MAPK or PI3K and had no effect on synaptic fatigue in the neonatal hippocampus. Neither forskolin, which activated MAPK but not PI3 kinase, nor ciliary neurotrophic factor (CNTF), which activated PI3K but not MAPK, affected HFS-induced synaptic fatigue. Treatment of the slices with forskolin together with CNTF still had no effect on synaptic fatigue. Thus, although the activation of MAPK and PI3K is required, the two together are not sufficient to mediate the BDNF effect. Inhibition of new protein synthesis by anisomycin or cycloheximide did not prevent the BDNF effect. These data suggest that BDNF modulation of high-frequency transmission is independent of protein synthesis but requires MAPK and PI3K and yet another signaling pathway to act together in the hippocampus. 相似文献
237.
Wang Lin Luo Yunchao Lin Hongwei Xu Nuo Gu Yiru Bu Haixia Bai Yali Li Zhongqiu 《Animal cognition》2023,26(2):415-423
Animal Cognition - Brain lateralization, a trait ubiquitous in vertebrates and invertebrates, refers to structural differences between the left and right sides of the brain or to the left and right... 相似文献
238.
为考察人际关系对不同年龄段青少年道德思维方式的影响,以机车道德两难困境为材料,采用2(计划路线受害者:亲人、陌生人)×2(非计划路线受害者:亲人、陌生人)×4(年级:小学、初中、高中、大学)被试间实验设计。结果发现,计划路线受害者和非计划路线受害者人际关系的交互作用显著,计划路线受害者为陌生人时,被试在非计划路线受害者为亲人时采用规则导向的思维方式,陌生人时则采用结果导向的思维方式;当非计划路线受害者为亲人时,被试在计划路线受害者为亲人时采用结果导向的思维方式,陌生人时采用规则导向的思维方式。年级与计划路线受害者的交互作用显著。研究支持了道德社会关系规则理论,个体的道德思维方式受到道德情境中人际关系的影响。人际关系对青少年道德思维方式的影响随着年级升高而增强,转折点在初二与高二之间。 相似文献
239.
广告心理学中的眼动研究和发展趋势 总被引:14,自引:0,他引:14
通过眼动分析可以比较深入地考察人们在观看广告时的心理活动。早在二十世纪二十年代国外已经有人进行了这方面的研究。本文对国外的广告心理学的眼动研究进行了较为全面的回顾.同时对这个领域的研究现状和发展趋势进行了简要的评述与展望。 相似文献
240.
不同认知灵活性大学生工作记忆和科技文阅读成绩的比较 总被引:3,自引:0,他引:3
采用Wisconsin卡片分类测验,根据测验成绩将其分为认知灵活性高、低两组;同时对工作记忆和科技文阅读进行测量。结果发现(1)认知灵活性与工作记忆具有较高相关。(2)认知灵活性高的大学生,科技文阅读成绩好;认知灵活性低的大学生,科技文阅读成绩差。(3)工作记忆与科技文阅读有较高的相关,并达到显善水平。 相似文献