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891.
Understanding the factors associated with vaccine scepticism is challenging because of the ‘small-pockets’ problem: The number of highly vaccine-sceptical people is low, and small subsamples such as these can be missed using traditional regression approaches. To overcome this problem, the current study (N = 5,200) used latent profile analysis to uncover six profiles, including two micro-communities of vaccine-sceptical people who have the potential to jeopardize vaccine-led herd immunity. The most vaccine-sceptical group (1.14%) was highly educated and expressed strong liberal tendencies. This group was also the most sceptical about genetically modified crops and nuclear energy, and most likely to receive news about science from the Internet. The second-most vaccine-sceptical group (3.4%) was young, poorly educated, and politically extreme (both left and right). In resolving the small-pockets problem, the current analyses also help reconcile competing theoretical perspectives about the role of education and political ideology in shaping anti-vaccination views.  相似文献   
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893.
894.

Due to logistical and financial barriers that keep many distressed couples from seeking psychotherapy, online relationship education is a more accessible alternative. In the decade since a web-based program showed equivalent effectiveness to traditional marriage education (Duncan et al., 2009), several fully online programs have been developed and evaluated. We reviewed nine studies of four different programs that sampled 2,000?+?couples. Specifically, we rated each study’s experimental rigor and compared research designs, theoretical and empirical grounding, average post-intervention and follow-up effect sizes, and differential effectiveness. Across studies, measured outcomes included relational (improved satisfaction, quality, confidence, commitment, communication; reduced conflict and aggression) and individual functioning on various indices of mental and physical health, emotional expression, and quality of life. Finally, we discuss the strengths and limitations of the research evidence, describe the two most evidence-based programs (ePREP and OurRelationship) in some detail and make recommendations for future study of these promising kinds of interventions.

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