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971.
随着我国社会经济的发展,医疗体制的改革,医师职业素养的培养成为当今医疗体制下医学在校教育、住院医生培养、医疗卫生管理中必须关注的内容。目前国外对医师职业素养的培养做了大量的工作,也取得了较好的效果,但是对于职业素养的培养不仅需要理论教学的改革,更需要相应评估机制的建立。本文对国外医师执业素养评估的最新进展进行介绍,分析各种方法的优劣,以期为国内医学教育建立统一的、具有广泛公认度的测评体系提供参考。 相似文献
972.
RESUMENEl profesor Scherer es uno de los Psicólogos Sociales más importantes de la actualidad, un importante investigador en temas de psicoacústica o de la conducta no verbal no vocal (como a él le gusta llamar a su campo). La contribución del profesor Scherer a la investigación del análisis psicológico de la voz y de las relaciones entre personalidad y los sitemas vocales no verbales de la comunicación ha sido muy importante para el desarrollo de la investigación en la dimensión no-verbal de la conducta. En esta entrevista Scherer reflexiona sobre el pasado y presente de la psicología alemana, refleja los hitos principales de su área de estudio y plantea el problema de la responsabilidad del investigador en la aplicación de sus hallazgos y productos. Se presenta, en esta entrevista, un ejemplo esclarecedor de la importancia de los factores interdisciplinarios en la génesis y apertura de nuevas áreas para la investigación. 相似文献
973.
ResumenEn este estudio se realiza una revisión de los sistemas de evaluación de la escritura y de estudios relacionados. Se comienza con una visión de conjunto de las dificultades principales en el estudio de la evaluación de la escritura, y de la importancia y utilidad que tiene un sistema de evaluación de la escritura en distintas áreas de conocimiento. Posteriormente se analiza cuál es el objeto de evaluación de los diferentes sistemas y qué medidas se utilizan en las investigaciones acerca de la escritura. A este respecto se expone un modelo del producto de la escritura que permite organizar, de modo prácticamente exhaustivo, las medidas del producto escrito. Tras resumir los requisitos, que según distintos autores debería cumplir cualquier sistema de evaluación de la escritura, se clasifican los sistemas de evaluación en base a si el objeto de análisis es el proceso o el producto de la escritura, definiendo sus características generales. A su vez, se exponen diferentes clasificaciones de los sistemas de evaluación del producto escrito, realizadas principalmente en función de la estrategia de evaluación. Esta revisión muestra la falta de acuerdo existente entre los diferentes autores respecto al objeto y el modo de evalución, así como a la terminología utilizada. 相似文献
974.
975.
976.
977.
Cognitive analysis of a case of pure dysgraphia 总被引:2,自引:1,他引:1
An Italian patient with a pure dysgraphia who incorrectly spelled words and nonwords is described. The spelling errors made by the patient were not affected by lexical factors (e.g., frequency, form class) and were qualitatively the same for words and nonwords. The pattern of writing performance is discussed in relation to current models of writing and, specifically, in relation to the role of the Output Grapheme Buffer and Phoneme-Grapheme Conversion in writing. 相似文献
978.
Heidemarie E. Schroeder Uwe Schroeder Guy Santibáñez-H. 《Integrative psychological & behavioral science》1986,21(1):16-24
This study analyzes so-called hopeless gaggers,i.e., patients in whom dental treatment and wearing of a prosthesis produced a retching or vomiting reaction, in order to investigate the sources and properties of this pathologic reaction. In 35 patients, an anamnestic inquiry, a determination of the reflexogenic zone, a recording of the peripheral pattern of the pathologic reflex, and extinction training were performed. A group of six normal persons served as a comparison group. It was shown that patients, in comparison with normals, had an enlarged receptive field, were sensitive to a broader population of stimuli, and showed precursors and aftereffects of the retching-vomiting not found in normals. This pathologic reaction was the symptom of different Psychopathologie processes, such as specific fear, repugnance-fear-based disturbances, diffuse anxiety, goal-directed behavior, depressive states and, at least in one case, visceral pathology. The various patients differed with respect to properties of the reaction as well as in the sensitivity to the extinction procedure. It is discussed that different integrative nervous processes play a role in the origin and development of the syndrome: activation of unconditional reflexes, activation of classic and instrumental conditional reflexes, activation of such reflexes by an increase of the reactivity level of specific and unspecific structures of the brain, generalization of stimuli,etc. 相似文献
979.
Guy Santibáñez-H. Heidemarie Schroeder 《Integrative psychological & behavioral science》1988,23(1):15-21
This study is to compare heart reactivity between normals and anxiety neurotic patients. Five male and five female patients
with anxiety neurosis and four male and five female normal persons were submitted to classic delayed conditional reflexes
with different probabilities of reinforcement (shock), to a defensive instrumental conditional reflex, and to a neutral nonreinforced
stimulus. The basal heart frequency was higher in neurotics and in women than in normals and men. The conditional stimulus
(CS) associated with a shock generally produced a bradycardia in normal individuals and in neurotic men, but a tachycardia
in neurotic women (effects most pronounced in cases with 100% shock probability). The instrumental CS caused a tachycardia
in all of the groups, with highest values in neurotic women. The neutral stimulus produced bradycardia in all persons. The
aftereffect of the light stimulus depended on whether a shock was administered and on the CS. The differences between neurotics
and normals are explained as caused by the heightened excitatory level of the CNS of the neurotic group, produced by the unspecific
activating effect of chronic anxiety, and differences of plastic processes in both groups, resulting in different effects
of phasic anxiety on the heart. Complex inhibitory-excitatory interactions of the sympathetic and the vagal system underlying
the heart rate changes may be assumed. Possible mechanisms leading to sex differences are discussed. 相似文献
980.