全文获取类型
收费全文 | 1890篇 |
免费 | 95篇 |
国内免费 | 1篇 |
出版年
2023年 | 22篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 55篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 114篇 |
2017年 | 123篇 |
2016年 | 94篇 |
2015年 | 55篇 |
2014年 | 50篇 |
2013年 | 263篇 |
2012年 | 119篇 |
2011年 | 119篇 |
2010年 | 90篇 |
2009年 | 51篇 |
2008年 | 111篇 |
2007年 | 82篇 |
2006年 | 71篇 |
2005年 | 63篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 58篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 22篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 6篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 6篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 3篇 |
1977年 | 3篇 |
1974年 | 5篇 |
1973年 | 3篇 |
1972年 | 3篇 |
1970年 | 3篇 |
1968年 | 3篇 |
1965年 | 3篇 |
排序方式: 共有1986条查询结果,搜索用时 312 毫秒
191.
192.
Francisco de Asís Blas Aritio 《Estudios de Psicología》2013,34(8):115-133
RESUMENEl autor comienza señalando que la comprensión histórica del psicoanálisis exige un tratamiento plural, cuyo enfoque ilumine las diferentes perspectivas -así como su mutua interrelación- que han venido ilustrando su peculiar entidad. Por ello en este trabajo define de forma sistemática los principales enfoque históricos de los que es susceptible el fenómeno psicoanalítico: analítico-biográfico, socio-cultural, institucional-profesional y epistemológico, señalando los principales intereses temáticos y problemas que incluye cada uno y ofreciendo una selección de fuentes bibliográficas según tres criterios combinados: el mantenimiento de las obras clave clásicas, el carácter contemporáneo de las fuentes y el acceso a las mismas. 相似文献
193.
Antonio Caparrós 《Estudios de Psicología》2013,34(9):15-23
RESUMENEn este trabajo Antonio Caparrós analiza, desde el punto de vista de la historia y epistemología de la psicología, el enfoque de Royce, Forteza y Prieto acerca del “status” científico de la Psicología Diferencial. El autor sintetiza en nueve puntos sus reflexiones, manifiestando que el proyecto completo de la Psicología Diferencial debe situarse más en el marco de las necesidades tecnológicas, cuyos fines específicos no son como los de los paradigmas explicativos de la ciencia en sentido estricto. Los dos últimos puntos se reservan al análisis de las interacciones entre ciencia y tecnología a lo largo de la historia, que contribuye a aclarar las relaciones entre algunos de los modelos de la psicología general y/o experimental y otros diferenciales. 相似文献
194.
Jesús Varela Mallou José Manuel Sabucedo Cameselle Constantino Arce Fernández 《Estudios de Psicología》2013,34(43-44):207-224
ResumenEl presente artículo tiene corno principal objetivo ser una alternativa a las tradicionales clasificaciones teóricas de la agresión e, incluso, a los estudios taxonómicos empíricos más recientes. Usar estímulos no representativos, ofrecer indicios sobre las dimensiones de juicios preseleccionados, etc. son algunos de los inconvenientes que no permiten considerar a estas dimensiones perceptuales de la agresión como fiables. En este trabajo se pretenden superar estas y otras críticas con el fin de proporcionar las verdaderas dimensiones que subyacen a la percepción social de los episodios agresivos cotidianos. El Escalamiento Multidimensional (Modelo IÑDSCAL) fue seleccionado como el análisis más apropiado para proponer una taxonomía empírica adecuada y comprobar hasta qué punto una misma taxonomía es compartida por diferentes subculturas (Universitaria y Reclusa). El análisis de los datos nos permitió concluir acerca de la existencia de un dominio psicológico en 4 dimensiones para percibir un conjunto de estímulos agresivos, de la existencia de ciertas diferencias entre ambas submuestras y, por último, de la homogeneidad existente dentro de una misma muestra, independientemente de algunas variables de personalidad previamente seleccionadas. 相似文献
195.
ResumenEn el presente trabajo se han empleado las medidas cronométricas de Tiempo de Inspección (TI) y Tiempo de Reacción (TR) para estudiar los efectos de las diferencias individuales en extroversión sobre una tarea de discriminación perceptual. Para ello se utilizaron dos grupos de sujetos que habían obtenido puntuaciones máximas y mínimas en la dimensión Extroversión del Test EPI de Eysenck, H.J. Se postuló que los extrovertidos obtendrían un TI más corto que los introvertidos y asimismo un TR también más corto, de acuerdo a los modelos de Brebner (1980) y Tous (1986). Los resultados indicaron que, si bien existieron diferencias entre extrovertidos e introvertidos en cuanto a las medidas cronométricas, estas diferencias dependieron del uso diferencial de estrategias de resolver la tarea que fueron utilizadas por estos sujetos. 相似文献
196.
197.
ResumenLa ansiedad es un estado emocional central de características muy complejas que, al menos en términos de respuesta, se asemeja en gran medida al miedo. En las ültimas décadas, estudios neurobiológicos y psicobiológicos han identificado numerosas estructuras y circuitos cerebrales estrechamente relacionados con este tipo de respuestas, así como con el estado central característico. Destacan, por su especial relevancia, el sistema límbico (incluyendo el sistema septohipocampal, la amígdala y el hipotálamo posterior) y los sistemas monoaminérgicos ascendentes (principalmente de serotonina y norepinefrina), lugares donde, además, las sustancias ansiolíticas podrían ejercer su efecto terapéutico. El principal objetivo del presente trabajo es revisar la precisa implicación de estos sistemas neurales en la modulación de ese estado emocional definido como ansiedad. 相似文献
198.
Matthias Seifert Allègre L. Hadida 《Organizational behavior and human decision processes》2013,120(1):24-36
When and to what extent should forecasts rely on linear model or human judgment? The judgmental forecasting literature suggests that aggregating model and judge using a simple 50:50 split tends to outperform the two inputs alone. However, current research disregards the important role that the structure of the task, judges’ level of expertise, and the number of individuals providing a forecasting judgment may play. Ninety-two music industry professionals and 88 postgraduate students were recruited in a field experiment to predict chart entry positions of pop music singles in the UK and Germany. The results of a lens model analysis show how task structure and domain-specific expertise moderate the relative importance of model and judge. The study also delineates an upper boundary to which aggregating multiple judgments in model-expert combinations adds predictive accuracy. It is suggested that ignoring the characteristics of task and/or judge may lead to suboptimal forecasting performance. 相似文献
199.
Eve-Marie Quintin Anjali Bhatara Hélène Poissant Eric Fombonne 《Child neuropsychology》2013,19(3):250-275
Enhanced pitch perception and memory have been cited as evidence of a local processing bias in autism spectrum disorders (ASD). This bias is argued to account for enhanced perceptual functioning (Mottron &; Burack, 2001; Mottron, Dawson, Soulières, Hubert, &; Burack, 2006) and central coherence theories of ASD (Frith, 1989; Happé &; Frith, 2006). A local processing bias confers a different cognitive style to individuals with ASD (Happé, 1999), which accounts in part for their good visuospatial and visuoconstructive skills. Here, we present analogues in the auditory domain, audiotemporal or audioconstructive processing, which we assess using a novel experimental task: a musical puzzle. This task evaluates the ability of individuals with ASD to process temporal sequences of musical events as well as various elements of musical structure and thus indexes their ability to employ a global processing style. Musical structures created and replicated by children and adolescents with ASD (10–19 years old) and typically developing children and adolescents (7–17 years old) were found to be similar in global coherence. Presenting a musical template for reference increased accuracy equally for both groups, with performance associated to performance IQ and short-term auditory memory. The overall pattern of performance was similar for both groups; some puzzles were easier than others and this was the case for both groups. Task performance was further found to be correlated with the ability to perceive musical emotions, more so for typically developing participants. Findings are discussed in light of the empathizing-systemizing theory of ASD (Baron-Cohen, 2009) and the importance of describing the strengths of individuals with ASD (Happé, 1999; Heaton, 2009). 相似文献
200.
Kevin Grimm Zhiyong Zhang Fumiaki Hamagami Michèle Mazzocco 《Multivariate behavioral research》2013,48(1):117-143
A general equadion is presented, covering all arbitrary values for the true population splits, for obtaining the true population phi, given observed cell frequencies for a selected sample, and true population splits. A nongeneral solution is also offered, based on the use of the G Index. Demonstrations with hypothetical data are given. 相似文献