如何培养孩子的注意力

注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西、然而，如果注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中：虽然造成注意力不集中的原冈有很多，但仍有一些有效的方法可以培养孩子的注意力，你不妨从以下几个方面入手：     

普通心理学学术讨论会在上海召开

1983年7月22日至31日,全国普通心理学学术讨论会在上海举行。这次会议,是中国心理学会普通心理学和实验心理学专业委员会委托华东师范大学心理学系和杭州大学心理学系主持召开的。到会代表共47名,来自全国35个单位,另有数十名同志列席或旁听了会议。尽管今年夏季,上海适逢多年罕见的高温酷暑,与会者仍以浓厚的兴趣和饱满的热情参加了各项活动,善始善终;会后,代表们普遍反映收益较大。     

沈阳市总堂隆重庆祝耶稣圣诞占礼

我们沈阳市两千多名教友,怀着喜悦的心情,穿着节日的盛装,从二十四日晚陆续来到装饰一新的南关总堂。堂内灯火辉煌,彩带锦旗五光十色,圣诞山洞在祭台右侧高高屹立着,弥撒的钟声在教堂上空回旋,歌声、琴声、祈祷声,共同赞颂耶稣基督的诞生。一九八○年圣诞占礼的庆祝活动是非常隆重的,教友们心情非常愉快,来过占礼的教友无不喜笑颜开,从四面八方来到沈阳南关总堂,其中除沈阳市五个区、两个县的教友外,还     

试注《周易》两句古经文

<周易·大壮>:"丧羊于易,无悔."<旅>:"丧牛于易,凶."从汉朝到清朝都解释错了.王国维从甲骨卜辞中发现殷先公有"王亥",将各种典籍所载王亥的事联系起来,证明王亥是创造服牛的人,他在有易被杀,说明有易是一个部落.本文在这些研究成果的基础上,按照王国维的思路,进一步研究,提出一些新的看法与疑问,供有兴趣者共同研究.     

家庭环境对儿童社会影响研究的综述

家庭是儿童早期生活的主要场所，是儿童社会化最早执行，他对儿童的社会生活知识及技能的学习、情绪和情感的发展、行为习惯的形成等各方面起着重要的作用。家庭对儿童社会化所起的作用是通过家庭环境中各因素进行的。本通过查阅献，把影响儿童社会化的家庭环境因素分别从物质环境因素和心理环境因素两方面进行较为全面的论述。     

20世纪大陆地区元代理学研究述评(下)

(四)90年代 和以前相比,20世纪80年代的元代理学研究取得了不小的成绩,但平均每年不到2篇论文,仍然显得冷清.进入90年代,元代理学研究出现了新的气象,约有40篇左右的论文问世,其他与元代理学相关的交叉研究论文也有近30篇;出版元代理学研究专著5部,部分包含元代理学内容的著作也有10多部,交叉研究著作4部(部分内容).综观所取得的成果,90年代的元代理学研究呈现出以下特点:     

沈阳市神长教友隆重庆祝耶稣圣诞瞻礼

沈阳教友穿着节日的服装,于24日晚云集沈阳南关总堂,举行了隆重的庆祝活动。除沈阳市、区、县外,还有来自兴城、营口、鞍山、本溪和内蒙古、吉林等地的教友参加。子时弥撒由新主教徐振江主持,望弥撒的教友有一千三百余人。堂内彩旗飘扬,秩序井然,歌声嘹亮,共祝“天主受享荣福于天,良人受享太平于地”!天明弥撒由赵牖民主教,杜世才神父,皮忠义神父分别举行。参与四台弥撒的教友共约六千人次。满堂教友,熙来攘往,跪在马棚前朝拜耶稣圣婴。     

儿童的心理卫生

一、幼儿的心理卫生问题儿童的天生素质如何发展,在很大程度上有赖于他的周围条件,有赖于他的社会环境。一定的专门解剖生理特点称之为素质。素质对人的发展起着重要作用,因为它们是诸如习惯、能力、性格等心理品质发展的基础。但是,素质不能预定这些心理特性的类型、数量