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131.
当前,苏非主义仍在非洲伊斯兰教中居于重要地位,在以宗教虔诚著称的非洲,苏非主义是多数非洲穆斯林的心灵依托,尤其在撒哈拉以南非洲,苏非主义仍是伊斯兰教的主流。非洲的苏非主义由三大苏非教团系统主导:卡迪里教团、哈尔瓦提教团和沙兹里教团。20世纪中期以来,非洲苏非主义面临现代性、塞莱菲主义等伊斯兰教内外的诸多挑战,传统的神秘主义、本土化的路径都遭遇挫折,经济基础面临瓦解。也许,未来非洲苏非主义的脱困之路,应该在苏非主义之外寻找,走新苏非主义之路。 相似文献
132.
<正>2010年9月21日,巴哈伊教学术研讨会在中国社会科学院世界宗教研究所召开。研讨会由世界宗教研究所巴哈伊研究中心主办,来自中国社会科学院多个研究所、山东大学、宁夏大学、香港全球文明研究中心以及社会各界热衷于巴哈伊教研究的学者共30余人参与讨论。作为一种新兴的世界宗教,巴哈伊教主张"宗教同源,世界一体",以其调和传统与现代、宗教与科学的现 相似文献
133.
134.
阿拉伯叙利亚共和国总穆夫提、伊斯兰世界著名思想家艾哈迈德·凯夫塔鲁于2004年9月1日归真。筛海凯夫塔鲁官方网站报道了这一消息,他的葬礼于9月2日晌礼后在大马士革伍麦叶清真寺举行,随后他被安葬在筛海艾哈迈德·凯夫塔鲁清真寺附近。筛海艾哈迈德·凯夫塔鲁于1915年出生在大马士革市,他从师于很多大马士革著名学者,并获得了他们的教诲与好评。在其父筛海穆罕默德·艾敏·凯夫塔鲁1938年去世后,他于1946年创建了穆斯林学者协会,并于1951年出任大马士革穆夫提,1958年成为最高教法委员会的委员。1964年他被任命为叙利亚共和国总穆夫提以及… 相似文献
135.
在颓废观由前现代向现代转变进程中,犹太-基督教的时间-历史观念的意义甚为重大。有别于柏拉图于存在与生成维度赋予时间-历史观念的本体论解释,犹太-基督教末世信仰所形塑的线性时间观视没落为世界终结的序曲,没落与新天新地相涉而具有新质。没落非为悲观、绝望的堕落一维,而是内含展望末世的希望可能,由此表现出强烈的欣悦感。没落亦非为柏拉图意义上现象界的非真实存在,而是实存于现实世界中的时间面向。而犹太-基督教末日临在的时间或然性导致没落的危机意识加剧,以致其时时竭力抓住现在,准备放弃未来获得救赎,由之对近代审美现代性之于世俗时间的接受产生重要影响。近代以降犹太-基督教没落观念的历时性播散并与进步观念的悖论性存在,不仅表明其时间-历史观念没落与进步之间的辩证关系,而且借此可以深度反思将没落与进步视为对立所造成的现代世界之殇的极化倾向。 相似文献
136.
随着晚明社会消费文化的兴起,晚明士人通过"身-物"相互作用而形成的新审美感觉型塑着晚明社会艺术化生活之风。晚明士人无论是饮食生活以个性化、联觉化、本色化为美的审美追求,还是服饰生活以艳丽化、复古化、新奇化为美的审美特征,抑或是家居生活既致力于营构一种极具文人品味的意境之美,又以其身体愉悦感为基础所形成的趣味时尚,皆是其精致的唯美文化的表征。士为风俗先的表率作用,导致此种唯美文化不断播散,进而掀起晚明社会艺术化生活之风,其正可以与晚近西方社会日常生活审美化之潮相互对话。在此意义上,探寻晚明中国唯美文化不仅意在展示晚明中国"人与文"觉醒的历程以及"何为美好生活"的实践可能、重视中国审美文化史;更是以"中国眼光,为人类目的",回应世界范围内因工具理性的宰制而兴起的生活审美化的主潮,以特殊性的中国审美文化资源来寻绎超克全球现代性的困境之路。 相似文献
137.
社会学习理论是现代人格心理学发展中的一大流派,目前正方兴未艾,越来越受到人们的注意和重视。致力于这一理论的创立和发展的,主要是美国社会心理学家班都拉。班都拉(Albert Bandura,1925~)出生于加拿大,在哥伦比亚大学毕业后,进入研 相似文献
138.
大学生心理卫生状况及其原因分析 总被引:14,自引:0,他引:14
采用国际上常用的病症状程度调查表(SCL—90),生活事件调查表和艾森克个性成人问卷调查了大学一、四年级学生的心理卫生状况,发现一、四年级学生中需进行心理咨询或治疗的人共占总人数的39.7%,但一、四年级学生的心理障碍有明显不同,四年级学生的心理障碍主要是焦虑,而一年级学生的主要心理障碍除焦虑以外,还有躯体化、强迫、人陈敏感、敌意、恐怖、偏执和精神病性等种,一年级学生的心理健康水平明显低于四年级。而且,精神紧张因素和人格特征两者综合在一起影响学生的心理健康,并存在性别差异。 相似文献