接受设计学法之可行性的例证研究

通过验证近义词法在学生记忆英语单词中的有效性,探讨接受设计学法的可行性。４组学生分别采用一种方式完成记忆１２０个英语单词的作业任务。结果表明：近义词法是中国学生记忆英语单词有效的方法;对于大学生记忆英语单词来说,接受根据近义词法设计学习的效果要好。     

道德义务与超道德的行为

区别道德义务与超道德行为对于我们认识道德的本质和合理的道德要求具有重要意义。一个人的行为是否道德取决于它是否满足了道德义务所要求的,而不取决于它是否满足了超道德的要求。满足了道德义务的行为是道德的行为,违反了道德义务的行为是不道德的行为,而没有违反道德义务的行为或者不为道德义务所禁止的行为则是道德上可允许的行为。将超道德的行为混同于道德义务会导致超道德的要求,在实践中会引起种种弊病。     

中英文Stroop干扰效应的脑机制

以中国大学生为被试,采用事件相关电位对比研究中英文Stroop干扰效应的脑内时程动态变化。结果发现：两种文字材料都存在反应时的Stroop干扰效应,汉字的干扰效应明显强于英文;被试在完成不同文字材料的字词颜色命名任务时所诱发的ERP成分存在差异,具体为中文Stroop干扰效应表现为在350—550ms内,不一致条件比一致条件诱发一个更负的ERP成分（N450）,主要分布于额中部电极。英文Stroop干扰效应表现为不一致条件比一致条件在250—450ms内诱发一个更正的ERP成分（P300）,主要分布于左侧额顶叶;在450—550ms内诱发一个更负的ERP成分（N500）,主要分布于中后部。研究结果表明语言类型会影响Stroop干扰效应的脑内时程变化。     

问题类型和情绪状态对贝叶斯推理的影响

本研究以240名大学生为被试,探讨了问题类型和情绪状态对贝叶斯推理的影响。结果表明：(1)问题类型对贝叶斯推理有影响;(2)情绪状态对贝叶斯推理有影响;(3)问题类型与情绪状态对贝叶斯推理的影响存在交互作用。具体地,在经典乳癌问题中,被试在消极情绪状态下比在积极情绪状态下做出更高的概率估计,而在中彩问题中,被试在积极情绪状态下比在消极情绪状态下概率估计更高。     

一节口语交际课《我看到了》后的认识

口语交际本身具有互动性,是双方相互来往,语言信息呈双向或多向互动传递的状态,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,听懂对方的交际信息,还要适时接话,谈自己的意见和想法.口语交际具有能力的综合性,交际过程中不仅需要听说能力,还需要待人处事、举止谈吐、表情达意等方面的综合能力和素养.一个人能否成功的发展,和人的交际能力有很大的关系.所以,培养学生的交际能力,具有举足轻重的地位.因此,上完这节课后,笔者对口语交际课有了新的认识：     

一堂生动的伦理学课——延安精神讨论会侧记

有十九个省市、一百六十余人参加的延安精神研究会首次学术讨论会于1987年5月20至24日在延安召开。 余有幸参加此次延安盛会,实为机会难得,广受教益,尤其是深深受到一次光荣革命传统教育。 延安精神充满了关心人、尊重人的革命友爱之情。如南京育才职业大学校长朱刚同志回忆(朱刚同志1938年去延安,参加革命前曾是国民党空军机械师),他携妻抱子一到边区,便在同天连续遇上了三件“小事”使他终生难忘。     

社会主义生活方式问题初探

建设社会主义的生活方式问题特别是建设有中国特色的社会主义生活方式问题非常重要。这是社会主义精神文明建设的重要内容之一,是推进经济体制改革和物质文明建设的巨大力量,是建设有中国特色的社会主义现代化的需要,是中华民族新的腾飞的需要。     

中国古代生育心理思想研究

从生育动机、生育目的、生育意愿和新生人口心理素质的遗传等问题探讨了中国古代生育心理思想．揭示出古代社会居于主导地位的生育动机、生育目的和相互对立的生育意愿;分析了它们对今天人口控制的影响;概括并评价了古代关于新生人口的心理素质遗传性的理论。     

《古兰经》与优生学

《古兰经》与优生学冶福云,马小凤在当今世界,不少国家都很重视本国民族的人口素质。在我国,实行计划生育和优生优育,是国家的一项基本国策。因此,今天我们探讨《古兰经》和圣训中的优生观点和有关内容,对提高我国穆斯林民族的人口素质,增强优生优育意识无不具有积...     

模糊决策的情境依赖性

实验1采用艾尔斯伯格悖论的研究范式,探究被试对模糊的厌恶倾向以及在决策过程中所采用的决策策略。结果发现：被试对确定选项和模糊选项的选择存在差异;在肯定形式下倾向于确定选项,而在否定形式下则倾向于模糊选项,采用了利益最大化策略。实验2采用艾尔斯伯格悖论的变式,通过操纵概率和任务类型,发现：模糊决策具有情境依赖性,并非任何情况下个体都厌恶模糊。当风险选项不能满足自己的需要,即获胜机率比较小时,人们会偏向模糊选项。