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101.
金容福博士是韩国基督教汉尼儿大学校长兼神学院院长,韩国基督教新教民众神学运动的一位理论家 今天能够负责审阅丁光训主教的《文集》,我感到无比的荣幸。作为专门研究亚洲神学的学者,有机会集中阅读了丁主教的著作,并加以审阅、思考和评价,对我来说这是一个非常宝贵的机会。我平时只读过丁主教的英文著作,像今天这样接近丁主教的著作和他的生平、活动及思想还是第一次。  相似文献   
102.
发展观是关于发展问题的世界观和方法论的集中体现,不同的发展观反映不同的世界观和方法论。科学发展观以马克思主义的世界观和方法论为指导,它提出的依据和对发展的内涵、目的、动力、方法等一系列问题的科学回答,都体现了马克思主义的世界观和方法论。一、唯物论:新世纪的中国和世界需要科学发展观马克思主义的唯物论认为,理论是时代的产物,是现实生活的客观要求。理论在一个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。科学发展观的提出既符合世界发展的潮流,也是中国发展的客观要求。科学发展观反映了世界发展的趋势发展是…  相似文献   
103.
金维诺 《法音》2007,(12):43-44
山西省是古代寺观遗存最多、保存较好的地区,而双林寺则是古代佛教雕塑极为精美、类型极为多样的佛寺。双林寺在山西省平遥县城西南七公里的桥头村北侧,建筑历遭千年的风雨兵燹之患。到元末,殿楹损坏、庑廓倾颓。因此,明景泰、天顺、弘治、正德、隆庆年间以及清道光、宣统年间都曾大规模地重建或重修,现存庙宇主要为明代和清代修建。  相似文献   
104.
探讨自然科学和社会科学统一的方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
在一切方法的背后,如果没有一种生气勃勃的精神,它们到头来不过是笨拙的工具。——爱因斯坦 一、从关于形式和本质的争论谈起  相似文献   
105.
召金 《管子学刊》2006,(2):86-86
2006年5月5日—15号,管仲的故乡安徽颍上举办了首届管子文化节暨管子文化研讨会。5月6日,来自中国社会科学院、军事科学院、山东理工大学、安徽大学、阜阳师范学院等单位的40多位专家学者参加了“管子文化研讨会”。中华全国美学学会常务理事、安徽省美学学会会长郭因,中国社会  相似文献   
106.
金淑芳  李志 《美与时代》2015,(1):127-128
"纯艺术"和"设计艺术"二者在通识美育中的作用不同。一方面艺术史、绘画类课程的"纯艺术"性教育满足了有高雅审美需求的部分学生自我修养的建构,能够对有兴趣的同学进行一定的高雅艺术知识普及;另一方面生活化和普及性的设计艺术更加符合大众化教育时代高校学生普遍的审美需求,应该将其纳入通识美育课程并进行针对性的课程设计。同时,可以预见的是设计艺术通识教育的推行将能够通过提升受众审美品位来形成保障中国设计艺术自身良性循环发展的重要反作用力。  相似文献   
107.
金喊凤 《法音》2009,(11):66-66
10月31日.由泰国国王普密蓬·阿杜德陛下的特使、外交部前部长泰·奔纳先生为团长的泰王国布施团一行.专程到云南省景洪市勐龙镇勐龙大佛寺。举行泰国国王御制袈裟布施活动。  相似文献   
108.
牛医卞三之女胭脂,私爱书生鄂秋隼,夜间约会。胭脂误认宿介为鄂生,赠送绣鞋以许终身。谁知宿介丢失绣鞋,被无赖毛大拾去。毛大去行奸,误入卞三卧房,被其发觉,毛大遂起杀人之念,造成命案。  相似文献   
109.
儿童的认知控制和情绪调节可能影响他们面对挑战任务时的坚持性水平,而后者与其学校适应能力密切相关。本研究采用实验法和问卷法对91名6岁幼儿进行研究,主要探讨学前班儿童的坚持性与执行功能和负性情绪之间的关系,试图从认知控制和情绪调节角度,为提高幼儿的任务坚持性提供有效的干预策略。结果表明:(1)幼儿执行功能发展得越完备,其坚持性水平越高;(2)幼儿表露的负性情绪越少,其坚持性水平越高;(3)幼儿执行功能与坚持性的关系受到负性情绪的调节,对于负性情绪水平较低的幼儿,执行功能可以预测坚持性发展水平。  相似文献   
110.
做为一名穆斯林理应不断地学习、感悟、实践博大精深的伊斯兰。当我看到两棵分别约一千六百年和两千六百年的参天古树时,曾认真地对一旁的同伴们说:"或许此树正在嘲笑我们。"的确!比起它们,我们这些在世间只能存活几十年的人类显得太微不足道了。而在这极为苦短有限的生命历程中,要想解读伊斯兰的真谛,我认为行之有效的方法是去努力探索一些关键词,这对我们掌握整个伊斯兰的核心价值会有很大的帮助。今天,就让我们学习伊斯兰中的一个关键词:艾里乌洪沃(译意为兄弟关系或兄弟情谊)。  相似文献   
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