利导思维和弊导思维

利导思维也就是光明思维,就是始终着眼于事物的光明面,并推动事物向好的方向发展的思维方式。凡事都保持着积极乐观的心态,凡事都从积极的意义上来理解,一切情况都往对自己有利的方面考虑,包括吃亏、倒霉、疾病、死亡,都看成是正常的,无所谓的,是可以改变     

身边的每一位都是朋友

把身边的每一位都当作朋友，你就会生活得幸福、快乐。在动物王国里，狮子病了，大家都去探望它，有一天，狼对狮子说：“狮王，以前您健壮的时候，狐狸不离您左右，而如今，它却离您远远的，一点儿也不关心您的健康……”恰恰在这时，狐狸来了，而且它听到了狼对狮子所说的话。狐狸就走过去，亲切地对狮子     

界明法师圆寂

本刊讯6月26日,"第二届傣汉双语中专班毕业典礼"在西双版纳勐渤大佛寺举行,佛学院院长祜巴龙庄勐、州民宗局局长岩香宰、州职业技术学院副院长王永坤,州职业技术学院教务处、宣传部、语言文学系负责人、任课教师及佛学院师生共105人参加了典礼。典礼上,祜巴龙庄勐院长、岩香宰局长、王永坤     

近年来苏联形式逻辑研究综述

这个综述的任务就是对逻辑学中有时被(不很恰当地)称为“哲学逻辑”的这一正在急剧发展着的领域给予尽可能完整的描述。换句话说,在这个综述里将谈到的是与提出和解决哲学问题及方法论问题直接有关的研究。在所要考察的时期(1979—1983),这些研究的主要问题是什么呢?可以列出下述现在在哲学逻辑中讨论得最活跃的问题和方面。1.符号逻辑的哲学基础;2.作为研究和使哲学上有意义的概念精确化的手段的模态逻辑和内涵     

黑格尔对中国哲学的批判

黑格尔总共讲过九次哲学史。第一次是在耶拿1805-1806年冬季学期;两次在海德尔堡(1816-1817年和1817-1818年);六次在柏林:1819; 1820-1821;1823-1824;1825-1826;1827- 1828;1829-1830。1831年11月他开始第十讲,但开了两次讲演会以后,便逝世了。不过,只是在1825年黑格尔才开始在他的哲学史课程中加进了中国哲学。两年以后,才把《老子》加进去。以上说明黑格尔在他生前最后六年中,是把中国哲学当作哲学史一部分来讲授的。黑格尔并没有说明他为什么直到1825年才讲中国哲学。这可能有两个原因:第一、在准备哲学     

伊斯兰教的沐浴

伊斯兰教的沐浴是与“五功”之一礼拜紧密相联的,也就是说穆斯林在礼拜之前,必须沐浴。沐浴分为大净(乌斯里)和小净(阿布代斯),在无水情况下可用土净。 古兰经和圣训对沐浴均有规定: 安拉说:“信道的人们啊!当你们起身去礼拜的时候,你们当洗脸和手,洗至于两肘,当摩头,当洗脚,洗至两踝。如果你们是不洁的,你们就当洗周身。”(《古兰经》5:6)     

终身受益的三句话

我们的身边所发生的事情往往会使人心动，平静的湖水泛起了涟漪。     

两岸佛教界在什邡罗汉寺为玉树灾区举行祈福超度法会

<正>本刊讯6月2日上午,四川省德阳市佛教界与来自台湾法鼓山的法师、居士一起,在什邡罗汉寺为玉树地震灾区举行"七七"祭日祈福超度法会。     

团体儿童智力测验在超常儿童选拔中的运用

１引言由于个体发展的差异性和不平衡性，超常儿童成为一种客观存在。按照“因材施教”的教育原则，要求对他们实施超常教育。为了更有效地教育好超常儿童，首先要能发现他们。这就需要科学的鉴别。一般认为，鉴别要采用多指标、多种方法、多途径进行。其中智商是必不可少的一个重要指标。本文是对江苏省天一中学９７年超常教育实验班招生中智力测验部分的报告。２方法锡山市属各小学推荐各方面俱优的小学生共３００名，经由天一中学统一命题选拔考试后得成绩优异者６０名。采用华东师范大学心理系金瑜教授主持编制的团体儿童智力测验（Ｔｈ…