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171.
172.
郑大喜 《医学与哲学(人文社会医学版)》2005,26(17):14-17
因政府、社会和病人无法承受越来越高的医疗费用,以致于控制医疗费用已成为我国卫生政策的核心.现代医院应将医疗服务价格调整作为切入点,降低医疗成本,用比较低廉的费用提供比较优质的医疗服务. 相似文献
173.
弱势群体包括生理性弱势群体和社会性弱势群体。社会结构转型使我国社会性弱势群体的问题日益凸显。特别是健康问题和它的弱势地位形成了“弱势——不健康——更弱势”的恶性循环中。从生理、心理、道德、社会四个层次探讨社会性弱势群体的健康需要以及健康服务的供给状况,以期找出社会性弱势群体健康需要与供给的矛盾,打破社会性弱势群体弱势的循环链,解决民生问题。 相似文献
174.
郑大喜 《医学与哲学(人文社会医学版)》2007,28(2):1-3,11
医生在临床工作中做出明确诊断,并据此给予有效的处理均属于决策过程。制定决策的整个过程,同时也是进行决策思维的过程。近年来,高新技术的迅猛发展以及医疗费用急剧增加,使制定决策更加复杂。如何进行正确的决策思维,做出最切实可行的和最佳的决策,对避免决策的盲目性具有重要的现实意义。 相似文献
175.
176.
研究生人际情感是指研究生在自己与他人相处以及交往活动时产生的一种内心体验。本研究运用自编的《中国大学生人际情感问卷》对全国范围内的3类地区14个大城市51所高校的10056名研究生首次进行大规模人际情感调查。结果表明:研究生人际情感总体处于中上水平(为6.42分,总分10分),其中感恩感、关爱感最高,宽恕感最低;女生的亲密感、恋爱感、感恩感高于男生,有奖后力组的亲密感、合作感、感恩感和关爱感高于无奖励组;自我要求、家庭氛围、舆论关注、价值认同是研究生人际情感的强影响因素,上网时间和生存压力是负影响因素;研究生人际情感比本科生有所上升,上网时间和生存压力对研究生和本科生的影响存在差异。。 相似文献
177.
178.
由于经济、文化传统等因素的影响,中西传统人生观教育方法在发展的基本趋势上呈现出了不同的特征,而在具体方法层面,有共同的特点,也有相异之处。中西传统人生观教育方法的相同点主要体现在:都注重"因材施教";都强调"知行合一";都重视"学科渗透式教育"。中西传统人生观教育方法的不同点主要体现在:西方重"宗教化",中国重"世俗化";西方重"心理疏导",中国重"行为引导";中国重"反求诸己",西方重"外在拯救";中国重"正己而令他",西方重"正他而树己"。 相似文献
179.
在诱导各种干细胞向胰岛素分泌细胞(insulin producing cells,IPCs)分化的研究中,或多或少地存在着分化效率低、分化细胞不够成熟以及分泌产物的性质难以确定等问题,而IPCs的功能决定了其治疗糖尿病的效果,也是衡量各种诱导方案的重要指标。如何合理、科学地对IPCs进行形态与功能鉴定本文对此加以探讨。 相似文献
180.