翻译,语言学家和各种文化的会合

学术界对翻译问题谈论得很多.作家乐意谈、职业翻译家当然也乐意谈,甚至语言学家也要对这种同最古老的文化一样历史悠久的活动说上几句.我们愿意在这里提出一些看法,这些看法对于这个经常谈论的问题来说虽然并非完全有新意,但至少是利用了翻译工作者长期研究和实践的一些成果,我们希望这些看法能够指出一些对于展开进一步讨论有所裨益的方向.我们首先要做的,只是要探讨"翻译"这个概念本身的含义,要象所有的职业语言学家那样进行这方面的探讨——显然过去不常这样做——,也就是说,研究这一概念所表现的一种或多种形式.在这里,一项认真的研究可以     

具体真理与抽象原则

1978年开始的关于真理标准的讨论,恢复了实践的权威。通过对历史的反思,我们痛切地感到由于僵化半僵化体制的束缚,在发展生产力和给人民实惠方面,我们的社会主义制度都远未充分发挥其应有的优越性。为了扭转这一被动局面,十一届三中全会之后,党提出了改革、开放的政策、它反映了当代中国历史发展的客观要求和人民群众的强烈愿望。十年的     

九十年代的心理学:潮流与挑战

在1990年,人们可能会期望心理学家以从未有过的巨大热情来关注个体和群体的理性机制问题,据此,我们可以来解释威胁着我们的全球性危机,诸如核武器竞赛等。安全系统的心理学研究需要控制这些有可能膨胀的威胁。然而,这或许会导致心理学中“科学”与“人文”倾向之间紧张度的增加。另一方面,我们也能够期望有更认真的尝试,通过分析心理学的哲学背景,发展一种历史的心理学,在社会心理学的帮助下,通过沟通不同的分支,可产生一种综合的心理学。     

论遗忘函数——关于记忆心理学的数学讨论

基于实验心理学对遗忘规律的研究结果,提出了遗忘函数的概念。以艾宾浩斯遗忘曲线为例,尝试用简单的数学方法解释遗忘的基本规则,并由此导出了一种循环记忆方式。在心理学研究中引入数学方法有助于更形象也更严谨地了解研究对象。进行电子计算机辅助学习和人工智能研究是其实践意义。     

“中学数学辅导教学”实验报告

我校是一所普通中学,师资力量弱,学生起点低,教学质量差,社会信誉低,人称“二类学校,三类苗,和尚脑袋,光头校。”提高教学质量的出路何在?经过调查研究,我们认为:出路在于改革。为此,我们于1984年秋在初一组织了“中学数学自学辅导教学”实验。今年第一轮实验已结束,现将实验情况报告如下:     

第一届“中学数学自学辅导教学实验”全国研讨工作会议在京召开

今年4月24日至4月30日在北京召开了“中学数学自学辅导教学实验”第一次全国研讨工作会议。应邀出席这次会议的全国代表共有100人。出席会议的还有国家教委、中央教育科学研究所、《教育研究》编辑部、《中小学数学》编辑部、北京教科所、河北师范大学数学系等单位。在隆重的开幕式上中国科学院心理研究所所长匡培梓致开幕词.她说,从去年全国自     

身体姿式在表义方面的跨文化研究

在两项研究中,我们检验了用以判断姿式的维度结构的跨文化的适用性。在研究一中,686名日本被试用16个在意义上相差5个点的量表项目对40种姿式的表达进行了评定。被试在假设的双重情景中推断出一个编码人对自身(即对被试解码)的态度。一个主要成分的因素分析为三个独立的维度提供了证据,这三个独立维度与施洛斯伯格(1954)、奥斯古德(1966)和威廉姆斯与桑德恩(1965)所提出的类似。这三种因素被称为自我满足因素、人际间的积极因素和人际意识因素。在研究二中,336个日本学生用16个相差5个点的项目对40种姿式表达再度进行了评定,但对假设的编码人的身份试图加以控制。这项研究基本上重复了研究一的结果。有趣的是虽然我们发现了与西方所做的研究中相同的因素,但在我们的研究中,因素的顺序与以前的研究正好相反。本文对这些发现在维持人类关系中根据所提出的文化差异进行了讨论。     

经济心理学简介

经济心理学是产生于经济学和心理学结合处的一门新兴学科。本文简要地介绍了这一学科的产生和发展史,分析了其产生和发展的动因。指出了人不是一架自动的机器,而是复杂的社会动物,因此,在研究经济刺激(经济环境)和反应(经济行为)之间的关系时,必须考虑个体的知觉,评价,态度等中介变量。实例研究法,实地研究法和实验室研究法是经济心理学的主要研究方法,行情测验法是最具经济心理学特色的方法,对这门学科关于耐用品消费.通货膨胀,储蓄率等经济问题的研究结果,本文也作了简要地描述。     

评《马克思、恩格斯和列宁论社会主义和共产主义》

我国社会生活一切方面的改革、完善社会主义的必要性,已经把更加完整地利用马列主义思想的全部宝贵财富,提到议事日程上来了,它是取之不尽的思想源泉。马克思、恩格斯和列宁关于科学共产主义问题的思想理论遗著在当前有着特别重要的意义。苏共中央马列主义研究院对出版的这些思想理论遗著,     

一个行为主义者的渊源

在他的自传的最后一卷中,斯金纳提出了他辉煌成就的理论基础