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271.
以1~9除5外的阿拉伯数字和汉字标签“左”“右”为实验材料,采用数字奇偶判断任务,探讨任务指令对数字-空间联结编码的影响。结果发现:言语任务指令条件下,词语一致性与物理一致性的交互作用显著,且词语一致和不一致时均未发现空间-数字联合反应编码效应(SNARC),表明言语-空间编码在数字-空间联结中更有优势;空间任务指令条件下,物理一致性主效应显著,且词语一致和不一致时均出现了SNARC效应,表明视觉空间编码更有优势。说明数字-空间联结编码受实验任务指令的影响,被试会根据任务指令设置的情景选择视觉空间编码或言语-空间编码对数字进行空间联结。  相似文献   
272.
随着市场经济的日益走向成熟 ,人们对市场经济的认识也开始更加趋向其本质。 2 0世纪 80年代末 90年代初 ,兴起于美国而风靡于日、英、法等发达市场经济国家的企业 CS经营理念 ,即是人类对市场经济本质认识深化的突出体现。它不仅赋予商品以产品、责任与服务的新概念 ;创建了以关爱人心为重的市场经营的全新战略视野 ;而且将利益追求赋予了丰富的社会内涵 ,从而营建了一种人性化服务的市场经济的生产经营的道德环境。  相似文献   
273.
论"证"的性质、结构及证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
证是中医理论中的一个十分重要的概念。在中医现代研究中 ,证的研究乃是最为重要的课题之一。不少学者认为 ,中医的现代化可能会在证实质的研究中得到实现。然而 ,证是什么 ?近年来人们对此问题做过不少讨论 ,见仁见智 ,或说证是证据 ,或说证是症候群 ,或说证是证型 ,或说证是疾病在阶段上的病机 ,或说证是疾病时机体在整体层次上的反应状态 ,或说证是疾病阶段病变在人们认识上的反映。在证实质研究已经经历了相当长时间后的今天 ,我们对证为何物还没一个统一的认识 ,这种状况值得深思。笔者在此就证的性质、证的结构以及证研究问题 ,谈谈自…  相似文献   
274.
本以正确引导青春期男女学生的心理适应性角度出发,针对如何激发学生学习兴趣,培养毅力,促进身心健康,增强学习适应性提出了几点措施。  相似文献   
275.
经济全球化中企业价值理念的选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
WTO的游戏规则与信息—网络快捷传播技术的深入生活 ,将从根本上弱化由国家设置及信息不对称所形成的市场壁垒。而经济全球化趋势的逼近 ,将导致中国市场快速进入商品高竞争化与微利化的成熟期 ,从而要求中国企业必须以全新的市场价值理念来应对  相似文献   
276.
两岁儿童情绪调节策略与其问题行为   总被引:7,自引:1,他引:6       下载免费PDF全文
本研究在实验室中对148名2岁儿童在紧张情境中的情绪调节策略进行观察,通过聚类分析,根据儿童情绪调节策略使用的特点将儿童分为积极活动型,中间型和安慰型.同时,父母报告儿童问题行为.结果发现,在外显问题行为上,三组儿童之间的差异不显著,而在内向性问题行为上各类型儿童之间的差异显著,具体来说,安慰型儿童的内隐性问题行为得分显著高于其它类型儿童.  相似文献   
277.
关于学习兴趣在青少年的心理发展过程中的作用的研究,具有重要的意义.本文主要研究了目前我国一些在校中小学生的求知欲望,学习兴趣,课外阅读兴趣的发展水平以及年龄特点等问题,目的是为了给中小学的教育、教学及其改革提供心理学依据.  相似文献   
278.
自从孔子在《论语·八佾篇》里以批评的口味,指出管仲器小、不俭、不知礼三条缺陷后,这些材料随之也就装入了管仲的历史档案。此后的经籍注疏家们和政史议论家们在使用这些材料的时候,无论是出自维护还是诋毁,都依据各自的不同理解认识,作出阐释注解,这些虽然也都无可非议,但是涉及到对一个历史人物的正确认识和评价,有些需要澄清的问题,还是应该通过探讨和商榷来予以明确。有感于此,本人遂检索史料,反复比较,作此考辨,如有舛误,敬乞大家指教。一、三归诸说源流考  相似文献   
279.
《管子学刊》自创始至今,荏苒五年。起初不少朋友担心这份刊物会因专门冷僻、曲高和寡而办不下去,现在看来却在不长的期间发展成影响相当广泛,在学术刊物之林中独发异葩。这确实是学术界一件值得庆幸的事。这份刊物之所以能立住脚根,发扬光大,一个重要的因素是编辑宗旨的正确。这在1987年创刊号《编者的话》中,已有明白的揭櫫。编者特别提出,《管子学刊》“不仅仅研究《管子》和管仲。我们主张把视野放宽些,以研究《管子》为轴心,向外逐层辐射,至稷下学、齐学,进而至齐文化及整个传统文化”。五年来的《学刊》,正是在这方面取得了明显的成绩。《管子》一书内容复杂,卷帙繁多,自来号称难治。梁启超《中国近三百年学术史》于  相似文献   
280.
适应不良学生检出方法研究一、问题的提出在学校心理卫生工作之中使用标准化心理测验,存在如下困难:第一,标准化心理测验的施测、计分、解释等等过程复杂、费时,而学校里老师日常的教育教学工作已是十分的繁忙,不可能抽出足够的时间来掌握和使用各种标准化的测量工具...  相似文献   
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