项目分值对学习时间分配的影响：一种动态的过程

摘 要 研究考察了不同学习时段上,项目分值对学习时间分配的影响。结果发现: (1)分值的主效应显著,被试会选择更多的高分值项目学习, 且在高分值项目上分配更多的学习时间; (2)分值与学习时段存在交互作用,被试首先学习高分值项目,随后逐渐将学习重心转向中等分值项目,最后在临近测试前重点重学高分值项目。结果表明：学习时间分配是动态变化的,个体为了尽可能实现学习目标会在学习过程中不断调整所建构的议程。     

视障学生动作内隐与外显学习协同效应实验研究

分别从上海市盲童学校和普通中学随机抽取盲、低视力、明眼学生各39人,共117人;通过测试指导语将被试分为动作内隐学习和外显学习组.实验结果表明,<1>当动作内隐学习和动作外显学习分阶段先后进行时,动作内隐学习和动作外显学习存在微弱的协同效应,当二者同时进行时,外显学习和内隐学习发生干扰;<2>在动作内隐学习和外显学习相互转换的过渡时期,其学习效率降低,尤其是动作内隐学习转换成动作外显学习.     

提供社会支持与心理幸福感的关系——自尊的中介作用

目的：初步探讨提供社会支持、自尊与心理幸福感的关系。方法：运用相关和回归分析法对自尊、提供社会支持和心理幸福感三个问卷调查结果进行处理。结果：提供社会支持总分分别与自尊、心理幸福感总分相关显著（r=0.46,P〈0.01;r=0.50,P〈0．01）;增加了自尊变量之后,提供社会支持对心理幸福感的标准回归系数（B）由0．503下降至0.306。结论：自尊是提供社会支持与心理幸福感的中介变量。     

谈排球发球的心理定向对发球效能的影响

1　问题提出　　从 98— 99维达全国排球联赛发球统计资料来看 ,我国排球队员发球攻击性明显减弱 ,发球得分在全部得分中 ,男队仅占 2 8% ,女队仅占 3 2 % ;发球失分在全部失分中 ,男队占 7 7% ,女队占 4 5% ,可谓得不偿失。我国排球运动员发球攻击性减弱 ,尤其在关键局的关键球、相持球和落后球时特别明显 ,其主要原因是心理因素 ,怕发球失误 ,怕承担风险。关于这个问题对国内排球界的教练员和专家进行了调查 ,其调查结果是 ,54 2 %的人认为应是有攻击性的前提下减少失误 ;3 3 %的人认为应是少失误的前提下突出攻击性 ;6 3 %的人认为发…     

视觉语言对听觉障碍人群阅读能力的影响及作用机制

听觉障碍人群由于听觉部分或完全受损, 视觉语言——唇读和手语就成为其阅读能力发展的主要途径。唇读有助于听觉障碍人群形成语音表征, 与词汇知识相互影响, 且可以促进字词阅读及阅读理解的水平; 口语或书面语的加工可以激活相应的手语表征, 手语影响着听觉障碍人群各个层次的阅读能力。未来研究应该关注语音意识、词汇知识等技能在视觉语言影响听觉障碍人群阅读能力过程中的作用机制, 并以视觉语言为中心, 发展出适合汉语听觉障碍人群阅读能力习得的理论模型。     

人为什么自卑

李,一名高二学生,还有一年就要参加高考,可他却逃学了,原因是他认为自己没风度,不动人,不善辞令,还好冲撞人,好像自己处处不如人,因此对自己很失望,很灰心,感觉很自卑。每每看见男生、女生在一起嘻嘻哈哈互相逗乐很开心,而他自己也想介入他们的谈话,一旦他开口,却无人响应,他觉得好狼狈、好羞愧:“我为什么这么笨呢?”但如果发现别人谈的是他所不能了解的,就会感到索然无味,离群自走,害怕别人看出他的无知,     

草原上的金灯台——走访内蒙东部教会有感

茫茫草原,会使你浮想联翩,然而那里的教会,也会带给你许多的思索……内蒙古自冶区,幅员辽阔,地广人稀;东西横跨3000多公里。随着改革开放的不断深入,党的宗教信仰自由政策在我区得到了进一步的贯彻和落实。福音的种子撒遍大草原的每一个角落,赞美上帝的旋律飘进峡谷深处的山川小溪。如何带     

党的宗教信仰自由政策的演进、内容与意义北大核心

习近平总书记在2021年召开的全国宗教工作会议上指出,要完整、准确、全面贯彻党的宗教信仰自由政策。宗教信仰自由政策是中国共产党对待宗教问题的一项基本政策。它来源于马克思、恩格斯、列宁的经典论述和国际共产主义运动的长期实践,形成于新民主主义革命时期党对马克思主义宗教观基本原理的运用。     

《推销员之死》与美国梦的两面性

威利，他善良、讲义气，有人品，仪表堂堂，招人喜欢，一生的梦想成为像戴夫·辛格曼一样成功的推销员，在一个公司恪守尽责勤勤苦苦工作了45年，却晚年生活潦倒，举债度日，为了两万元的保险金而自杀。他的两个儿子也没有逃脱失败的结局。相反，霍华德与伯纳德却成功，他们比威利多的只是家世和背景。他们相反的人生结局。是对美国梦的讽刺，成功不仅取决于自己的才能和努力，还取决于家世和背景；人与人之间不可能都拥有平等的权利。对于生活在社会底层的小人物，美国梦，仅仅是一个梦。     

新生儿重症监护室中放弃治疗的伦理问题

对于新生儿重症监护室中的一部分危重新生儿,虽然可以借助高新尖的医疗技术挽留他们的性命,但却不能避免其出现影响远期生存质量的后遗症.因此患儿家属和医务人员陷入了是否对这些危重新生儿实施放弃治疗的两难困境.对NICU中放弃治疗的对象、伦理学依据、伦理学意义以及如何实施放弃治疗的问题加以讨论,为NICU医务人员提供有益参考.