全文获取类型
收费全文 | 799篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
841篇 |
出版年
2023年 | 10篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 18篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 17篇 |
2011年 | 14篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 34篇 |
2006年 | 37篇 |
2005年 | 33篇 |
2004年 | 19篇 |
2003年 | 73篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 34篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 27篇 |
1985年 | 23篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 19篇 |
1980年 | 3篇 |
1978年 | 10篇 |
1965年 | 15篇 |
1964年 | 8篇 |
1963年 | 10篇 |
1962年 | 5篇 |
1958年 | 10篇 |
1957年 | 10篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有841条查询结果,搜索用时 0 毫秒
201.
“一切赞颂,只归真主——诸天的主,大地的主,全世界的主!天地间的伟大,只属于他:他是万能的,是至睿的。”——《古兰经》(45:37) 相似文献
202.
2006年3月26日,"联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心"项目在兰州正式启动,这是联合国工业发展组织和中国政府代表于三 相似文献
203.
阿地里江·阿吉克力木 《中国宗教》2022,(10):19-20
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,具有里程碑意义。作为一名宗教界人士,我有幸列席会议,参加党的二十大开幕式,现场聆听习近平总书记所作的重要报告,深感骄傲和自豪,感到无比振奋、深受鼓舞、催人奋进。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作的报告,站在全局和战略的高度,全面总结了党的十九大以来五年的工作和新时代十年的伟大变革. 相似文献
204.
在近期举行的一次职业问题研讨会上,全部与会者均以介绍自己的职称作为发言开头语,唯名叫洛雷塔的女士除外。洛雷塔女士道:“我的工作都是短期临时性质,一项接一项总在变化,因此我无职称无商业名片。我是所谓的‘侦察员’、‘搜索者’,总是在不断地寻找新方法去提高自身各种技能,目的是让人们了解我有能力有办法做某种业务为他人创造财富。”她今年31岁,现正临时承接一家人寿保险公司的业务。她常常同时并进着手处理多宗业务,是个忙人。另一位与会代表——一名现年39岁的系统工程师沃尔特也同样令与会者瞩目:他原有职务是操作… 相似文献
205.
现在我想在下面的论述中表明 ,即使在一般价值先天 (Wertapriori)以内 ,形式的东西也绝不会与先天的东西相等同 ,在这里存在着先天本质关系的基本种类。但我在此并不想把所有包含在这些基本种类中的东西都加以阐释。这种做法将意味着展开这门实证的伦理学本身 ,而这里并没有这样的意图。一、形式的本质联系在各个先天联系中 ,可以被称作 (纯粹 )“形式的 (formal)”联系 ,是那些不依赖于任何价值种类和价值质性以及不依赖于“价值载体”之观念、并且建基于作为价值的价值之本质中的联系。它们共同展示着一门纯粹的价值论 ,… 相似文献
206.
207.
要了解卡尔·马克思抛弃李嘉图的价值理论和批判黑格尔的劳动观念的深刻原因,必须从这个事实出发,即马克思深受费尔巴哈的影响。的确,马克思充分分享着费尔巴哈的下述观点:人不仅仅象动物一样是一种自然的存在,而且还特别是一种卓越的社会存在,这种特性通过这样一个事实表现出来,即人本质上就是一种族类的存在,在这存在中集中了人类的主 相似文献
208.
209.
如果非洲哲学不是一种由非洲思想家根据他们自己的经验,并以此种经验为手段,在此种经验的范围内表述的哲学,那么所谓非洲哲学又是什么呢?但是,进一步的考察表明,这种显然有理的说法,仍值得细加推敲。我们当代的一些哲学家——非洲人或不是非洲人,致力于以西方的语言或者西方化的非洲语言表述思想的要义;在读这些哲学家的著作时,我们确会产 相似文献
210.
在知识增长速度高于理解并以适当方法处理它们的速度的科技进步时代,编写教科书和学习参考书已成为一件极其复杂和担风险的事情。一本教材还没等出版,其内容和观点表达方式对大学生来说就往往已经陈旧,这种事情绝非偶然。把教科书看成是作者回顾以往的科学,又环顾反映当今科学研究情况的事实和观点,把其中站得住脚的真理加以概述而成的东西,要克服这种传统观点远不是简单事。 相似文献