教师教学自主权与教学反思的关系：心理授权和职业承诺的中介作用

采用问卷调查法对北京23所中小学的教师加以研究，共回收有效问卷数据1341份，使用结构方程模型探讨教师教学自主权对其教学反思的影响，以及心理授权和职业承诺的中介作用。结果发现教师教学自主权对教学反思的直接效应和间接效应均显著，而且，间接效应包含两条路径：教学自主权通过心理授权的单独中介作用以及通过心理授权和职业承诺的链式中介作用影响教学反思。结果表明教师教学自主权与教学反思具有紧密关联，教师心理授权和职业承诺在该关联中发挥重要作用。     

新西兰华人移民基督徒宗教应对的心理测量特性

本研究评估简版宗教应对(Religious Coping)量表(Brief-RCOPE,B-RCOPE)汉化版在151名新西兰华人移民基督徒中的信度与效度。探索性因子分析提取积极宗教应对(PRC)、消极宗教应对(NRC)两个因子,PRC、NRC及整体Cronbach’s α系数分别为0.859、0.746以及0.757;第7个、第13个项目因子载荷偏低;PRC与心理韧性显著正相关,NRC与生活满意度显著负相关,问卷实证效度较好。汉化B-RCOPE适用于华人基督徒群体。条目7和13需要更大样本做进一步研究。     

韶关南华禅寺隆重举行建寺1500周年庆典

本刊讯１１月１０日上午，风和日丽，广东韶关南华禅寺曹溪广场张灯结彩，花团锦簇，梵乐萦绕，纪念南华禅寺建寺１５００周年典礼在这里隆重举行。中国佛教协会副会长圣辉法师、净慧法师、根通法师、明生法师、都龙庄活佛，中国佛协咨议委员会主席本焕法师，广东省佛教协会会长新成法师，黑龙江省佛教协会会长静波法师，陕西草堂寺方丈宏林法师，山西五台山塔院寺方丈寂度法师，香港竹林禅院方丈意超法师，法国梅村国际禅修中心一行法师，韩国曹溪宗代表法律法师等海内外诸山长老，国家宗教事务局杨同样副局长，广东省委陈绍基副书记、人大…