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191.
学前儿童倾向于采用活力因果机制,即用生命力的交换和获取来解释与机体有关的生命现象.活力因果解释介于意图因果解释和机制因果解释之间,被认为是专属于生物领域的一种因果认知机制,它的提出为存在独立的朴素生物学理论提供了强有力的证据.4到6岁是活力机制发展的关键时期.同时,在年长儿童和成人对机体生命现象的认识中,这一机制继续发挥着作用,并不会随着儿童年龄的增长被其它因果机制完全取代.探讨可能导致活力因果机制发展差异性的影响因素以及它与其它因果机制的共同作用将是未来研究的方向. 相似文献
192.
几何线索对儿童理解地图与现实空间之间的对应关系具重要意义。目前研究以几何地图为材料,通过定向任务,考察儿童对不同几何线索(拓扑关系、欧式几何特征、度量结构)的利用与发展,揭示了儿童对地图与现实空间之间对应关系的认知过程。研究发现,3岁儿童已初步发展出使用欧氏几何特征和度量结构表征空间位置的能力;但不同欧式几何特征(相对距离、角度、方向)被儿童掌握的时间存在明显差别;关于拓扑关系的研究较少,尚未掌握儿童利用该线索的发展规律。提高生态效度是未来研究需解决的主要问题。 相似文献
193.
在中国历代中原王朝国号中,“秦”是第一个真正意义上的天下共号。它不仅为后世诸多建国者所沿袭,还是域外有关中国的称谓China(支那)的来源。考诸甲、金文及《说文解字》,联系秦人的历史传说,“秦”国号的秦来自禾名的秦。由于秦人祖先非子种“秦”养马、创业立国,故以“秦”为国号。秦国号产生于公元前9世纪初,出现的地点在“汧渭之会”,最初的性质是周王朝的附庸国。由附庸国“秦”一统天下,秦国号的地位在逐步攀升。前207年,秦再降为王国之号,并于次年灭亡。又一般认为的秦始皇改“金陵”为“秣陵”含有贬义,实属臆测,“秣陵”不仅没有贬义,反倒深具褒义。 相似文献
194.
195.
社会主义改革动力论及其现实启示 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义社会发展的动力是什么?这既是一个深刻的理论问题,又是一个重大的实践问题。从马克思主义发展史来看,马克思、恩格斯对社会主义提出了一些理论构想,但是没有经历社会主义的实践。列宁虽然有社会主义的实践经验,但是毕竟时间有限。 相似文献
196.
197.
198.
自我构念对主观幸福感的影响机制分析:自我效能感和关系和谐的中介作用 总被引:1,自引:0,他引:1
对自我构念、自我效能感、关系和谐以及主观幸福感之间的关系进行分析。以275名企业员工,事业单位人员以及公务员为被试进行问卷调查,使用回归以及结构方程模型的方法进行分析。结果发现:独立自我比互依自我对主观幸福感的预测作用显著更大;独立自我显著地正向预测生活满意度和积极情绪,对消极情绪的预测作用不显著;互依自我显著地正向预测积极情绪,对生活满意度和消极情绪的影响不显著;自我效能感、关系和谐分别在独立自我与主观幸福感、互依自我与主观幸福感之间起中介作用。 相似文献
199.
现如今,挖掘与整理地域文化资源,探索其在全球化浪潮下的文化保护与传承、设计创新与可持续发展之道,是全球性的研究热点。特别是在当前的社会背景和文化语境下,探索雷州半岛地域文化和旅游文创产品的融合创新模式,对于发扬雷州半岛地域文化、发展旅游经济具有现实意义。 相似文献
200.
同色异谱体色品失配的理论对照明心理学中的参数——光源显色性,提供了一个新颖的评价方法。笔者计算解出了对D_(65),10°视场的同色异谱基本黑色体;阐明它在产生大量同色异谱体上的应用;推论色品失配域的计算方法;引证在评价光源显色性上的典型实例。 相似文献