正视男女同学的交往

在教室里,只有一位女生和一位男生分别在专注地看书。这时又走进一位同学,见状立即退出,并跑到其他同学那里有声有色地作了一番描绘。而后不久,每个传播者又都加上各自的理解和猜测。一时满城风雨,并惊动了老师和家长。于是,批评、劝导、斥责、担心和嘲讽,向这两名同学重重扑压过来。女学生终于无法承受这种舆论的压力,走上了不该走的绝路。这是发生在我上中学时一件真实的事情,听起来好像是天方夜谭,甚至有人不相信会有这样的事情。可是我们还时常听到这样     

美丽的心灵

作为一个基督的门徒,不但是外表对信仰的告白,乃更是生命与基督的联合,有了这种关系才能拥有非凡的气质,丰盛的生命,并懂得怎样在神爱中自处与他处,自然会除去肤浅庸俗自私的认识与做事原则,而取而代之的是如父一样的品质和那种以基督为中心的美的心灵。因为当你的内心有平安喜乐、纯洁善良……用爱相调节时,心灵的美便会流露出来,给自己、别人、教会、家庭、社会带来祝福。     

做个喜悦的人

做个喜悦的人是件幸福的事情。 早晨去上班，路遇七八岁的上学娃，正在那里啼哭，说父母给的两元早餐费丢掉了，我于是笑着买了两个烧饼夹肉送他，他连谢谢也不会说，举着两个烧饼走掉了。可我觉得心里幸福，这时，是喜悦的。     

为罪悔改

<正>有些信徒以为一生只需要在接受耶稣为救主时,一次痛悔认罪;有些人却把为罪痛悔视为每周崇拜的一种仪式,每周以例行公事的心态进行。圣经《约翰一书》1章9节说:"我们若认自己的罪,神是信     

岁月忽已晚

照镜时，忽然惊叫：我有白头发了——如临大敌，急急地拔下来，还拔错了，弹有虚发，居然拔了几根才对了。 后来，后来，英雄气短了，因为，白花花一片，至少有几十根，还拔吗？     

新农村公共设施模块化设计研究

针对新农村公共设施进行模块化设计，包括新农村公交车站点模块化组合应用、街道LED灯的模块化改进、农村街道花盆的模块化装饰等。因为公共设施需要满足人民群众需求，适应新时代农村发展的需要，具有创造性和灵活性，所以要加强对新农村公共设施设计的关注，对公共设施的设计形成系统化的设计思路和研究方法，为村民提供更高的生活质量，从而推动新农村的建设与发展。     

孤品梅花

杭州有两个地名叫得十分孤绝。绝无仅有的好。一为“断桥”,二为“孤山”。一个“断”字念出来,心有碎意。一个“孤”字读出来,傲意凛然。当然,去孤山,也是去访一个古人。人称有“梅妻鹤子”的林和靖。终生不婚,总是一袭白衣,作诗后随就随弃……人都说林和靖性孤高自好,喜恬淡。曾漫游江淮间,后隐居杭州西湖,结庐孤山。     

小半生

的确是小半生过来了，最快的东西一定是光阴，才青涩茫然，小试新春，转眼秋天，柿如红霞。不喜欢热闹了，见一个薄薄的清晨，一个人远行。不特立独行了，一团喜气地活着。从前见了不喜欢的人半字不语，如今再不喜欢也会笑意相迎。实在是因为心态平和得似一湖秋水，不与人争得面红耳赤，时过境迁，对错无答案，春风笑过，三千赤壁都成过去，何况这小小的争执呢？     

聋人双字词音位识别的实验研究

聋人能利用视觉音素意识解码词汇语音。与健听人音位位置效应一致,聋人对汉字声母更敏感,但双字词中是否也有类似的声母优势还不清楚。采用音位识别任务探讨聋人双字词识别的声母优势及其原因,研究一利用编码方式考察指拼的作用,发现了声母识别优势,表明聋人能利用字母和指拼两种方式解码双字词语音且编码方式不影响声母优势;研究二进一步利用汉字位置探讨音位序列加工对声母识别优势的作用,结果发现了声母优势、首字优势及首字声母优势,表明聋人识别双字词音位在汉字水平、汉字音节内水平都遵循从左至右的序列加工,与健听人一致,同时还受指拼声母的特殊影响。整个研究表明,聋人识别汉字语音建立在视觉音素意识基础上,双字词的声母识别优势受指拼声母强化、双字词汉字位置效应、音节内音位位置效应的共同作用。     

母亲的谎言

正第一次参加家长会,幼儿园的老师说,你的儿子可能有多动症,在板凳上连三分钟都坐不住,你最好带他去医院看一看。回家的路上,儿子问母亲,老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差。然而,她还是告诉儿子:"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕我,因为只有宝宝进步了。"那天晚上,她儿子破天荒